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청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책2025.01.041. 청소년기의 정의 청소년기는 아동기를 넘어서 성인기로 가는 과정으로, 개인의 생물학적, 심리적, 사회적인 모든 면이 통합·완성되어 나가는 시기이다. 이 시기는 자아정체성을 확립하고 사회적 독립을 준비하는 중요한 단계이다. 2. 청소년기 발달 청소년기는 13세에서 18세로, 중·고등학교 시기에 해당된다. 이 시기에는 자아정체성을 확립하고 부모로부터 정신적 독립을 이루며, 사회적 역할과 가치관을 확립하는 등 성인기 준비를 위한 중요한 시기이다. 3. 청소년기 정신건강의 문제점 최근 청소년들에게 나타나는 주요 정신건강 문제로는 우울증...2025.01.04
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청소년복지 실천영역(정신건강, 성, 진로, 인권, 문화, 다문화 청소년, 비행, 학교폭력, 약물남용 등)2025.01.101. 정신건강 정신건강은 단순히 정신과적 질환이 없다는 것이 아니라 개인이 최선의 기능을 발휘하는 이상적 상태를 의미한다. 정신적으로 건강한 사람은 정신질환이 없고 발달단계에 적절한 성격을 가지며 주변 환경과 조화를 이루며 스트레스를 극복할 수 있다. 청소년기는 정신적, 심리적 변화가 크므로 정신건강이 매우 중요하지만 현대사회의 환경적 요인으로 인해 청소년의 정신건강이 위협받고 있다. 2. 약물남용 약물남용은 법적, 도덕적으로 정의할 수 있는데, 약물사용의 동기와 목적에 초점을 맞춘다. 약물남용은 청소년 자신뿐만 아니라 주변 사람들...2025.01.10
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사고바꾸기와 적응적 대처, 부적응적 대처에 대한 고찰2025.01.211. 사고바꾸기 사고바꾸기는 개인이 정보와 경험을 인식하고 해석하는 방식을 변경함으로써 자신에게 유리한 방향으로 상황을 전환하는 것을 말한다. 이러한 사고의 변화는 긍정적인 방향으로 나아가면 적응적 대처로 이어지며, 이는 문제 해결 능력의 향상, 정신적 회복력 강화, 사회적 관계의 증진 등 긍정적인 결과를 가져올 수 있다. 2. 적응적 대처 적응적 대처는 스트레스 상황에서 긍정적인 결과를 이끌어내기 위한 노력이다. 문제 해결, 인지 재구성, 마음챙김, 사회적 지원 및 긍정적인 재평가는 적응적 대처의 대표적인 방법들이다. 이를 통해 ...2025.01.21
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학교사회복지와 교육현장에서의 간호사의 역할2025.05.021. 학교사회복지의 대상 학교사회복지의 대상은 모든 학생이며, 특히 문제를 가진 요보호 학생이나 학교생활 부적응 학생들에게 우선적인 도움을 주게 된다. 학교사회복지의 대상은 점차 확장되어 거의 모든 학생들을 대상으로 하는 예방활동 중심으로 변화되어 가고 있다. 2. 학교현장에서의 사회복지 사례관리 문제점 학교현장에서의 사회복지 사례관리 문제점으로는 사례관리의 정체성과 개념 부분이 정립되지 못한 상태에서 사례관리를 도입하고 있다는 점, 실천이론과 모델의 부족, 사례관리자들을 위한 교육훈련과 슈퍼비전 체계의 부족, 사례관리자의 자격과 ...2025.05.02
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청소년기의 주요 사회문제와 여가활동의 관계2025.01.191. 학교폭력 학교폭력은 학교 내·외에서 학생을 대상으로 신체·정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력 피해율은 2013년부터 2018년까지 감소하다가 2019년부터 다시 증가했으며, 특히 코로나19 이후 피해와 가해 경험이 증가하고 있다. 학교폭력의 주요 특성으로는 저연령화, 성별에 따른 피해 유형의 차이, 학교 내에서 동급학생 간 발생 등이 있다. 학교폭력은 부정적 자아개념 발달과 대인관계 형성에 악영향을 미치며, 정신적 우울감 및 불안감, 자살로 이어질 수 있다. 2. 정신건강문제 청소년기는 자아정체감 형성과...2025.01.19
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청소년 마약의 문제점과 해결방안2025.05.061. 청소년 마약 문제의 심각성 청소년의 향정신성 물질 사용은 미묘한 접근이 필요한 다면적인 문제를 제기한다. 청소년들은 약물 실험과 같은 위험성이 높은 행동에 참여하기 쉬운 발달 단계에 있으며, 이는 그들의 인지적, 정서적 발달에 장기적으로 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 또한 마약 카르텔과 마약 밀매 조직의 확산은 불법 마약의 가용성과 접근성을 높이는 데 기여하여 당면한 문제를 더욱 악화시켰다. 2. 예방 프로그램 건강한 생활 습관을 촉진하고 약물 남용의 위험에 대한 정확한 정보를 제공하는 데 초점을 맞춘 예방 프로그램은 청소...2025.05.06
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청소년 정신건강 증상과 해결방안2025.05.101. 청소년 우울증 청소년은 지속적 슬픔, 흥미 상실, 식욕 또는 수면 패턴의 변화, 낮은 자존감 및 집중력 저하를 경험할 수 있다. 이때에는 청소년이 자신의 증상을 평가하고 적절한 개입을 제공할 수 있는 정신건강 전문가와의 상담, 가족/친구/신뢰할 수 있는 성인의 열린 의사소통과 지지, 규칙적 운동, 취미활동, 이완기술 연습, 건강한 대처기술 개발 등이 도움이 될 수 있다. 2. 청소년 불안감 청소년은 과도한 걱정, 안절부절함, 짜증, 집중력 저하, 두통이나 복통과 같은 신체적 증상을 경험할 수 있다. 이때에는 인지행동치료, 스트...2025.05.10
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사회복지에서 수요억제전략에 대한 고찰2025.05.021. 사회복지에서 수요억제전략 사회복지에서 수요억제 전략은 사회나 개인에게 유해하다고 판단되는 재화나 서비스에 대한 수요를 감소시키는 것을 목표로 하는 접근법을 말한다. 이 전략은 약물 남용, 도박, 그리고 다른 중독적인 행동을 통제하거나 줄이는 맥락에서 사용된다. 이 접근법은 유해하다고 알려진 제품이나 활동에 세금이나 부담금을 부과하고, 광고 및 마케팅 제한을 시행하고, 특정 상품이나 서비스에 대한 접근을 제한하는 등 개인이 그러한 행동을 하지 못하도록 하는 정책과 프로그램을 시행하는 것을 포함한다. 2. 수요억제전략의 사례 사회...2025.05.02
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약물 오남용 요약 정리 및 사례분석2025.05.071. 약물남용 약물남용이란 약물을 질병을 치료하기 위해서가 아닌 의도적으로 감정이나 행동을 흥분시키기 위한 목적으로 사용하는 것을 말하며, 알콜을 사용하는 것에서부터 마약, 향정신성약물을 강박적으로 사용하는 것에 이르기까지 모든 행동이 포함된다. 남용되는 약물들은 화학적으로 다양한 분류에 속하며 출처 또한 다양하나, 모두 뇌와 중추신경계에 영향을 미칠 수 있다는 공통점을 갖고 있다. 중독(addiction)은 심각한 건강과 사회적인 문제를 유발함에도 불구하고 약물을 반복적으로 취하게 되는 지나친 강박을 의미하는 점진적이고 만성적인 ...2025.05.07
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[약리학, 약물] 벤조디아제핀류 (제팜,람), 바비츄레이트 (Barbiturates), 기타 수면제 (졸피에클라), 약물남용 정리 [핵심 약리학, 은학사, 교과서 정리, 핵심정리, 요약, 요점]2025.05.101. 중추신경계 중추신경계는 뇌와 척수로 구성되며, 뇌는 대뇌, 사이뇌, 뇌줄기, 소뇌로 구성된다. 대뇌피질과 기저핵은 습관적인 것을, 변연계는 감성을 담당한다. 사이뇌의 시상하부는 자율신경계, 정서, 행동, 체온, 섭식, 수면 등을 조절한다. 2. 벤조디아제핀류 벤조디아제핀류는 GABA 수용체에 작용하여 주로 항불안제로 사용된다. 고용량 사용 시 운동실조 등이 발생할 수 있으며, 알코올 등 중추신경계 억제 약물과 상호작용하여 의식수준 감소, 호흡억제 등을 유발할 수 있다. 대표적인 약물로는 diazepam, flurazepam, ...2025.05.10
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