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만0세 1년치 일상과 놀이 관찰일지 (1,2학기 총평첨부)2025.01.101. 일상생활 OO는 음식을 먹을 때 범보의자에 잘 앉아 있고 음식을 먹여주면 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 무조건 뱉어버린다. 낮잠시간 때 누워서 토닥여 주면 바로 잠이 든다. OO는 스스로 변기에 앉아 소변을 보다가 팬티와 바지를 덜 내려서 젖은 후로 교사에게 도와달라고 이야기를 한다. 교사와 함께 팬티와 바지를 내리고 소변을 본 뒤 스스로 일어나 옷을 입는다. OO는 오른손으로 포크를 잡고 간식을 먹는다. 교사가 OO에게 컵을 잡고 차 마실 수 있도록 도와주자 OO는 양손으로 컵을 잡고 천천히 마시기 시작...2025.01.10
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만3세 12월 (1주-4주) 보육일지2025.01.231. 겨울 날씨 느끼기 유아들은 겨울 날씨의 변화를 느껴보고, 겨울 날씨로 인한 우리 생활의 변화를 알아볼 수 있었다. 겨울 날씨와 관련된 다양한 활동을 통해 겨울에 대한 관심과 이해를 높일 수 있었다. 2. 겨울 풍경 즐기기 유아들은 아름다운 겨울 풍경에 관심을 가지고, 겨울을 보내는 다양한 동식물에 대해 알아볼 수 있었다. 겨울 동산 만들기, 겨울잠을 자는 동물 표현하기 등의 활동을 통해 겨울에 대한 이해를 높일 수 있었다. 3. 건강한 겨울 보내기 유아들은 건강하게 겨울을 보내는 방법을 실천하고, 겨울철 질병에 대해 알아볼 수...2025.01.23
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학교급식 표준 조리법2025.01.201. 학교급식 표준 조리법 학교 유형에 따라 농어촌형, 도시형 등으로 구분되며, 학교급별로는 남녀공학 고등학교(일반), 남고(마이스터고) 등이 있습니다. 배식 방법은 대면(강제) 배식과 자율배식이 혼용되며, 인기 메뉴로는 매운 돼지갈비찜, 치킨 마요 볶음밥, 치즈불닭갈비 등이 있습니다. 만족도 향상을 위해 식단선택제, 간편 식단 제공 등의 특색 이벤트를 운영하고 있습니다. 1. 학교급식 표준 조리법 학교급식 표준 조리법은 학생들의 건강과 영양 섭취를 위해 매우 중요한 부분입니다. 표준 조리법을 통해 균형 잡힌 식단을 제공하고, 위생...2025.01.20
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간호관리학실습 자아성찰보고서: Why good leaders make you feel safe2025.01.111. 리더십 현대 사회의 리더는 기존의 경쟁적인 조직 구조에서 벗어나 상호 신뢰를 구축하여 구성원들 간의 애사심과 소속감을 자연스럽게 고취시키는 전략을 채택하여 조직의 성과를 향상해야 한다. 즉, 이상적인 지도자는 조직에서 가장 먼저 위험을 감수하고, 스스로를 희생하여 구성원들의 안전과 이익을 보장해야 한다. 2. 조직 문화 조직 구성원들이 소속된 조직에서 안정성과 소속감을 느낄 때, 놀라운 결과가 도출될 수 있다. 만약 구성원들이 조직과 동료들에게 신뢰를 느끼지 못한다면 분열로 이어져 조직 자체의 영향력이 약화될 것이다. 따라서 ...2025.01.11
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아동권리 침해 사례와 예방 방안2025.01.141. 학교에서의 괴롭힘 학교에서의 괴롭힘은 아동의 안전과 보호, 정서적 안녕 등의 권리를 침해하는 심각한 사례이다. 이러한 사례에서 아동은 신체적, 정서적, 사회적으로 위협을 받으며 학습과 발달에 부정적인 영향을 받게 된다. 괴롭힘을 예방하고 아동의 권리를 보호하기 위해서는 학교와 교육 기관의 적극적인 정책 수립 및 시행, 학부모와 교사의 협력, 아동의 의견 존중 등 다양한 노력이 필요하다. 1. 학교에서의 괴롭힘 학교에서의 괴롭힘은 심각한 문제이며, 학생들의 정신적, 신체적 건강에 큰 영향을 미칩니다. 괴롭힘은 피해 학생들의 자존...2025.01.14
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수술실 사전학습 자료2025.01.141. 외과적 손 씻기 외과적 손 씻기의 목적은 절개부위와 접촉하는 손가락을 포함한 손과 전박, 팔꿈치 까지를 가능하면 깨끗하게 하며 미생물 수를 감소시키기 위함이다. 3~5분간 손 소독을 한 후 잘 헹궈야 한다. 순서는 손과 팔의 장신구 제거, 흐르는 물에 손과 팔 적시기, 소독액으로 거품내어 팔꿈치 위 2inch까지 문지르기, 솔로 손톱 끝부터 손가락, 손바닥, 손등, 손가락 사이 문지르기, 손목부터 팔꿈치까지 3등분하여 각각 4면으로 나누어 문지르기 등이다. 2. 타임아웃 타임아웃은 의사소통에 관한 안전계획 중 하나로, 수술 부...2025.01.14
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유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안2025.01.271. 영유아 발달 단계에 따른 실내환경 구성 영유아의 발달 단계는 신체적 발달, 인지적 발달, 사회·정서적 발달로 나눌 수 있다. 유아교육기관에서는 이러한 발달 특성을 고려하여 신체활동 영역, 감각 놀이 공간, 역할 놀이 공간 등을 마련해야 한다. 이를 통해 영유아의 전인적인 발달을 지원할 수 있다. 2. 안전하고 위생적인 환경 구성 영유아는 면역 체계가 완전하지 않기 때문에 위생 관리가 중요하다. 유아교육기관의 실내환경은 청결을 유지할 수 있는 구조와 설비가 필요하며, 안전한 환경을 위해 날카로운 모서리 제거, 전기 콘센트 안전 ...2025.01.27
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매슬로의 욕구계층이론과 우울증 관리2025.01.251. 매슬로의 욕구계층이론 매슬로의 욕구계층이론은 인간의 기본욕구가 어떠한 계층을 이루고 있는지를 보여준다. 매슬로는 인간의 욕구를 생존적 경향과 실현적 경향의 두 가지 측면에서 보고 있으며, 이를 구체화하여 생리적 욕구, 안전 욕구, 사랑과 소속감의 욕구, 존중과 인정의 욕구, 자아실현 욕구의 다섯 가지 욕구로 제시하였다. 이러한 각각의 욕구는 인간의 삶에 필수적이며, 정신건강과도 밀접한 연관이 있다. 생리적 욕구의 결핍은 생존을 위협하고, 상위 욕구의 좌절은 우울증 등 정신건강 문제를 야기할 수 있다. 2. 우울증 관리 우울증이...2025.01.25
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매슬로의 욕구계층이론과 정신건강2025.01.251. 매슬로의 욕구계층이론 매슬로우(Maslow)는 욕구계층이론을 통해 인간이 기본적으로 태어날 때부터 가지게 되는 기본적인 욕구를 크게 5가지로 분류하고 이것이 계층적인 구조를 띄고 있다고 주장하였습니다. 매슬로우가 주장하는 욕구는 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 사랑과 소속감 등 심리적 안정에 대한 욕구, 존중과 인정의 욕구, 자아실현의 욕구 5가지로 분류되며 이는 다시 크게 생존적 경향과 실현적 경향으로 나뉩니다. 이러한 매슬로우의 욕구에 대한 특징 중 가장 특징적으로 볼 수 있는 부분은 욕구가 계층화 되어있다는 것과 모든 ...2025.01.25
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매슬로의 욕구계층이론과 정신건강2025.01.251. 매슬로의 욕구계층이론 매슬로는 인간의 욕구를 5단계로 정리하였습니다. 첫째, 자아실현의 욕구는 자기중심적 사고가 아닌 문제 중심적 사고를 통해 삶을 효율적으로 영위하는 것입니다. 둘째, 자아 존중의 욕구는 자기 자신에 대한 존중을 바탕으로 타인으로부터의 존경이나 인정을 받고자 하는 가치 욕구입니다. 셋째, 소속과 애정의 욕구는 타인과의 관계를 맺으며 집단에 소속되고자 하는 욕구입니다. 넷째, 안전의 욕구는 심리적인 안정과 질서와 보호가 있는 환경에 대한 요구입니다. 다섯째, 생리적 욕구는 인간의 가장 강력한 욕구이자 생존과 이...2025.01.25
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