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지적장애아동의 가정 내 폭력 사례 상담 절차2025.01.101. 가정 내 폭력 사례 지적장애를 가진 10살 아동 A씨의 부모인 B씨와 C씨 사이에 가정 내 폭력이 발생한 사례입니다. B씨는 A씨를 신체적, 언어적으로 지속적으로 공격하며, 종종 술에 취해 더욱 폭력적인 행동을 보입니다. C씨는 이러한 상황에서 주로 무력한 채로 있거나 B씨의 공격을 막으려고 하지만, 보호하기 어려운 상황입니다. 이로 인해 A씨는 정서적으로 심각한 영향을 받고 있으며, 학교에서의 성적 및 행동 문제가 심화되고 있습니다. 2. 상담 절차 상담사는 먼저 A씨와 C씨로부터 사례에 대한 자세한 정보를 수집하고, 가정 ...2025.01.10
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척수손상 환자의 신체기동성 장애 간호2025.01.121. 척수손상 환자의 신체기동성 장애 척수손상 환자는 팔, 다리의 움직임이 제한되어 불편함과 속상함을 호소합니다. 이로 인해 일상생활 수행이 어려워지고 조기 퇴원이 어려워집니다. 간호사는 재활치료, 체위변경, 안전한 환경 제공, 관절 운동 교육 등을 통해 환자의 신체기동성을 증진시키고 합병증을 예방해야 합니다. 1. 척수손상 환자의 신체기동성 장애 척수손상 환자의 신체기동성 장애는 매우 심각한 문제이며, 이들의 삶의 질 향상을 위해 다각도의 노력이 필요합니다. 척수손상으로 인한 하지마비나 사지마비는 환자의 이동과 일상생활 수행에 큰...2025.01.12
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청소년기의 심리적 부적응과 학교폭력 예방2025.01.191. 청소년기의 심리적 부적응 청소년기는 개인의 정체성이 형성되고 사회적 관계가 확장되는 중요한 시기입니다. 이 시기에는 다양한 심리적 변화와 함께 사회적, 정서적 도전 과제가 발생하며, 청소년들은 종종 심리적 부적응을 경험할 수 있습니다. 이러한 심리적 부적응은 여러 가지 외현화 문제로 나타날 수 있는데, 그 중 하나가 학교폭력입니다. 2. 학교폭력의 개념 정의 학교폭력은 학생 간의 의도적이고 반복적인 신체적, 언어적, 정서적 공격 행동을 의미합니다. 이러한 폭력은 피해자에게 신체적 상처뿐만 아니라 정신적 고통을 초래할 수 있으며...2025.01.19
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가출청소년을 위한 효과적인 프로그램 구성2025.05.051. 가출청소년의 특성 및 문제점 가출청소년은 보호자와의 관계 문제, 가정 내 갈등, 학업 부진, 정신적인 문제 등 다양한 이유로 가출을 선택하게 됩니다. 이들은 안전과 건강에 대한 위협을 받을 수 있으며, 사회적 적응력이 낮습니다. 2. 가출청소년 프로그램 참여도 극대화 방안 가출청소년들과의 긍정적인 관계 형성, 참여자들의 의견 수렴, 적극적인 참여 유도, 적절한 보상 제공 등이 필요합니다. 3. 나만의 가출청소년 프로그램 구성 자신에 대한 이해와 정체성 형성, 인간관계 형성과 소통 능력 향상, 창의성과 자기표현 능력 향상 등의 ...2025.05.05
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영유아기의 애착 형성과 보육 교사의 역할2025.05.061. 영유아기 애착 형성 애착은 타인에 대한 신뢰와 깊은 관계가 있는 메커니즘이다. 영유아기에 애착이 잘 형성되면 타인에 대한 신뢰가 높아지지만, 그렇지 않으면 반대의 결과를 초래할 수 있다. 이는 애착이 아이의 삶 전체에 영향을 미치기 때문이다. 최근 보육기관에서 장시간을 보내는 영유아들이 늘어나면서 보육교사와 유아, 부모 간 애착 형성의 중요성이 대두되고 있다. 2. 보육 교사의 역할 보육교사는 영유아를 안아주고 위로하며, 유아의 요구에 민감하게 반응하여 안정감을 제공해야 한다. 또한 유아가 주변을 탐색하고 놀이할 수 있도록 격...2025.05.06
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0~2세 영아의 어린이집 적응을 지도하기 위해 교사가 유의해야 할 점2025.04.281. 0~2세 영아 어린이집 적응지도 영아는 어린이집에 적응하는 것이 일과, 또래, 물리적 환경, 보육교사 등과 같이 비가시적인 구성요소에 적응하는 것 등 어린이집에서 영아가 적응해야 하는 내용은 광범위하다. 영아는 자신의 새로운 환경을 적절히 구성하고 다양한 요소를 파악하고 그 요소에 알맞게 자기 자신을 조절하도록 해야 한다. 그렇지만 환경을 구성하는 요소를 시간이 지나면서 변화하기 때문에 영아가 그것에 맞추어 자신을 조절하는 것은 쉽지 않다. 게다가, 영아의 기질이나 경험, 부모의 양육태도와 같은 개인적인 요인들이 어린이집에 적...2025.04.28
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정신간호학실습 뷰티풀마인드 조현병 케이스스터디 A+, 간호진단 4개, 간호과정 2개, 비효과적 대응, 폭력 위험성2025.05.041. 조현병 조현병은 우선 병전의 사회적 · 성적 · 직업적 기능이 양호하며 뚜렷하게 확인할 수 있는 사회 심리적 스트레스원이 있고 급성으로 발병했을 때 예후가 좋다. 또한 대상자의 지지체계가 충분한 경우 예후가 좋을 것으로 예측할 수 있다. 조현병의 행동 특성에 대한 가장 일반적인 분류는 양성증상과 음성증상으로 나누는 것이다. 양성증상에는 환각, 망상, 지리멸렬한 사고장애, 와해된 언어, 괴이하고 혼란된 행동이 해당되며, 음성증상은 정상적으로 나타나는 정신 기능이 소실되거나 결핍 또는 감소되는 것을 말한다. 조현병 치료제인 항정신...2025.05.04
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코로나 이후의 세계, 인공지능의 기술 등장, 기후변화와 같은 세계적 환경 변화 속에 자라고 있는 방과후 아동들을 이해하고 이들을 위한 방과후 아동지도가 나아갈 방향을 제시2025.01.271. 현대 방과후 아동의 특성 및 이해 코로나19 팬데믹으로 인한 생활 방식의 변화와 인공지능, 기후변화와 같은 글로벌 이슈가 방과후 아동들의 생활에 직간접적인 영향을 미치고 있다. 이러한 특성을 파악하여 방과후 아동지도의 방향성을 제시할 필요가 있다. 2. 사회성 및 협동능력 강화 프로그램 코로나로 인해 사회적 상호작용이 제한된 상태에서 성장한 아이들에게는 사회성 발달을 위한 프로그램이 필요하다. 팀워크와 협동을 강조한 다양한 활동을 통해 아이들이 서로 협력하고 이해하는 경험을 하도록 해야 한다. 3. 디지털 리터러시 교육 디지털...2025.01.27
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영아기 발달을 지원하는 교사의 역할2025.01.271. 영아기 발달 지원 영아의 신체 및 운동발달은 2년 남짓한 영아기 동안 급속하게 이루어진다. 이처럼 급격한 발달에 부모와 교사는 적절하게 대처해야 한다. 부모와 교사는 영아들의 순환 주기 특성을 파악하여 적절하게 반응해 줄 필요가 있다. 또한 부모와 교사는 안전한 탐색 환경을 제공할 필요가 있다. 특히 보육 장면에서는 안전사고에 철저히 대비할 필요가 있다. 2. 교사의 역할 영아기 발달을 지원하는 교사의 역할은 영아들의 순환 주기 특성을 파악하여 적절하게 반응해 주고, 안전한 탐색 환경을 제공하는 것이다. 이 시기에 가장 중요한...2025.01.27
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예비 사회복지사가 클라이언트의 감정 표현을 격려하는 방법2025.01.021. 클라이언트의 감정 표현 격려 사회복지사는 클라이언트와의 신뢰 관계 구축, 클라이언트의 감정 존중, 열린 자세로 경청하는 것이 중요하다. 또한 비언어적 신호 관찰, 열린 질문 사용 등을 통해 클라이언트가 안전하고 편안하게 감정을 표현할 수 있는 분위기를 조성해야 한다. 이를 통해 클라이언트는 자유롭게 감정을 표현할 수 있고, 사회복지사는 이를 이해하고 적절한 서비스를 제공할 수 있다. 2. 클라이언트의 감정 표현 어려움 클라이언트가 감정 표현에 어려움을 겪는 이유로는 과거의 정서적 상처나 트라우마, 감정 표현이 허용되지 않는 문...2025.01.02
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