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아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리2025.04.281. 발달단계별 신체 성장과 운동 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기의 신체 성장과 운동 발달 특성을 설명하고 있다. 각 발달단계별로 나타나는 신체적 변화와 운동 능력의 발달 과정을 자세히 기술하고 있다. 2. 발달단계별 Freud's 성심리 발달 프로이트의 성심리 발달 이론을 바탕으로 각 발달단계(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)에서 나타나는 특징과 과업을 설명하고 있다. 각 단계에서 겪는 갈등과 그에 따른 고착현상에 대해서도 기술하고 있다. 3. 발달단계별 Erickson's 심리사회 발달 에릭슨의 심리사회...2025.04.28
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유아기 안전관리의 중요성과 사고 현황 분석2025.05.091. 영유아 안전교육의 중요성 영유아는 발달 특성상 주변 사물에 대한 호기심이 매우 강해 여러 가지 위험한 상황에 노출될 수 있습니다. 안전사고로 인해 신체가 절단·손상되고 심하면 사망에 이를 수도 있어 영유아 안전교육이 절실한 상황입니다. 2. 아동안전관리의 의의 어린이는 미래 사회의 주역이자 사회적 자산이므로 안전관리를 통해 영유아의 불필요한 사고위험과 신체손상을 최소화하기 위한 다양한 시도가 이루어지고 있습니다. 개인의 안녕을 위협하는 각종 위험요인을 줄일 필요성을 인식하고 삶의 질 증진과 질병 위험요인을 줄이기 위한 노력이 ...2025.05.09
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어릴 적 경험하거나 주변에서 목격한 놀이 및 스포츠 관련 안전사고를 기술하고, 안전교육 활동 아이디어 3가지를 제시해 보세요.2025.05.091. 아동 안전사고 아동기는 성인보다 상황 인지능력이 미흡하며 주변 사물에 대한 호기심이 매우 강하기 때문에 안전사고에 취약한 특성이 있다. 따라서 안전사고에 취약한 계층임을 인지하여 주의 감독 강화를 통해서 예방할 수 있도록 해야 할 것이다. 게다가 어린이들은 순간적 돌발행동이 항상 몸속에 잠재되어 있기 때문에, 부모나 교사는 어린이 눈높이에서 주의 깊게 돌보거나 주의를 기울일 수 있도록 지속적인 안전교육을 실시해야 할 것이다. 2. 안전사고 예방교육 안전예방교육은 아이들에게 위험한 상황을 미리 예방하는 법을 가르치는 교육이다. ...2025.05.09
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영유아 발달 단계별 교사의 역할2025.05.091. 0~1세 영아기의 특성과 교사의 역할 0~1세 영아기는 신체발달이 가장 빠른 시기로, 영아들은 안정적인 애착관계 형성을 위해 노력한다. 따라서 보육교사는 영아와의 안정적인 애착관계 형성에 힘써야 하며, 영아 3명을 동시에 돌봐야 하는 상황에서 이를 실천하기 위해 더 많은 관심과 노력이 필요하다. 2. 1~2세 영아기의 특성과 교사의 역할 1~2세 영아기에는 큰 근육이 발달하면서 걷기 시작하게 되어 안전사고에 노출될 위험이 높다. 따라서 보육교사는 영아들을 각종 위험으로부터 보호하는 역할을 더욱 강조해야 한다. 3. 2~3세 유...2025.05.09
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영유아의 건강과 안전한 생활환경2025.05.101. 영유아 생활안전사고 영유아 생활안전사고로는 넘어짐·부딪힘, 떨어짐, 기도 이물, 화상, 손발 끼임 등이 대표적이며 매년 2만 건 안팎으로 발생한다. 2019년도 기준 우리나라 영유아의 비(非)의도적 사고 사망자 수는 10만 명당 12.6명으로 OECD 평균 8.8명보다 높다. 사고 유형은 '넘어짐·부딪힘'이 가장 많고, 성별과 연령별로 차이가 있다. 만 0세 사고의 대부분은 가정 내에서 발생했으며 '치명적 손상'이 가장 많았다. 2. 영유아 시설의 식중독 발생 식품의약품안전처에 따르면 최근 음식점과 어린이집, 유치원 등을 중심...2025.05.10
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산업안전 동영상 강의(1~4강)에서 다룬 내용 정리2025.05.011. 위험보상의 역설 위험은 해로움이나 손실이 생길 우려나 그러한 상태를 지칭한다. 근로 현장에서 이러한 위험은 작업자들을 다치게 하거나 제품에 손상을 발생하는 등 여러 가지 문제로 제기되고 있다. 기업은 이러한 위험을 방지하기 위하여 안전설비를 마련하고 보호구를 지급하는 등의 방책을 세우게 된다. 그런데 이러한 설비가 추가적으로 지급되면서 안전한 환경을 제공할수록 개인은 불안전한 행동을 하게 되는 경향이 높아진다. 설비나 도구 혹은 보호구 착용으로 안전해졌다고 판단할 때면 개인의 위험수준을 낮게 지각하여 위험을 초래한 행동을 더 ...2025.05.01
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 2주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 우리 동네 사람들의 생활모습 유아들이 우리 동네 사람들의 생활모습에 관심을 갖고, 우리 동네에 있는 생활공간에 관심을 갖도록 하는 활동을 진행하였습니다. 미용실 놀이, 우리 동네 지도 만들기, 동네 산책 등의 활동을 통해 유아들이 우리 동네에 대해 관심을 가질 수 있도록 하였습니다. 2. 건강 및 영양 교육 점심 식사 시간에 두부 반찬이 나왔을 때 유아들에게 두부의 건강상 효과에 대해 설명하며 건강 및 영양 교육을 진행하였습니다. 또한 간식 시간에도 유아들의 건강과 위생 관리에 대해 교육하였습니다. 3. 안전 교육 유괴 예방 ...2025.05.02
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나는 소중해요2025.05.101. 몸의 소중함 이 활동에서는 유아들이 자신의 몸이 소중하다는 것을 알고, 자신의 몸을 스스로 보호하는 방법에 대해 관심을 가지도록 합니다. 유아들은 자신의 몸에 대해 이해하고, 몸을 보호하는 방법을 배우게 됩니다. 2. 자기 보호 방법 유아들은 손 씻기, 안전하게 걷기, 헬멧 착용 등 자신의 몸을 보호하는 다양한 방법을 배웁니다. 이를 통해 유아들은 자신의 몸을 소중히 여기고 스스로 보호할 수 있는 능력을 기르게 됩니다. 3. 자아 존중감 이 활동에서는 유아들이 자신을 사랑하고 소중히 여기는 마음을 표현하도록 합니다. 이를 통해...2025.05.10
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유아기 안전관리의 중요성과 사고 현황2025.05.111. 영유아 안전교육의 중요성 영유아는 주변 사물이나 환경에 대한 호기심이 높고 탐구하려는 욕구가 강하지만, 신체적 능력과 운동 기능이 미숙하고 위험 상황에 대한 지식과 예측 능력이 부족하여 많은 위험에 노출되어 있다. 따라서 영유아기 안전사고는 발달 특성과 밀접하게 관련되어 있어 이에 대한 이해가 필요하며, 안전한 실내외 환경 제공, 부모와 교사의 주의 깊은 관찰과 지도, 사고 대비와 관리 등이 중요하다. 2. 유아기 안전사고 현황 교육시설 관련 안전사고는 해마다 큰 폭으로 증가하고 있으며, 추락/넘어짐/미끄러짐, 충돌/충격, 눌...2025.05.11
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일상생활과 놀이지원 기록 예시2025.05.111. 0~1세 기본생활 0~1세 영아가 몸을 깨끗이 하고, 음식을 즐겁게 먹으며, 하루 일과를 편안하게 경험하고, 배변의사를 표현하는 등의 내용을 다룹니다. 또한 안전한 상황에서 놀이하고 생활하며, 교통수단을 안전하게 이용하고, 위험한 상황에 주의하는 내용을 포함합니다. 2. 2세 기본생활 2세 영아가 스스로 몸을 깨끗이 하고, 다양한 음식을 즐겁게 먹으며, 하루 일과를 즐겁게 경험하고, 건강한 배변습관을 갖는 내용을 다룹니다. 또한 일상생활에서 안전하게 놀이하고 생활하며, 교통수단을 안전하게 이용하고, 위험한 상황에 대처하는 방법...2025.05.11