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학습자 개인의 성격 고찰- 아들러의 개인심리학을 중심으로2025.04.301. 출생 순위 학습자는 외동아이로, 부모님의 관심과 사랑을 많이 받으며 자랐다. 외동아이의 특성인 비자립성, 쉬운 좌절감 등은 학습자에게서 잘 드러나지 않았는데, 이는 부모님이 외동아이라는 점을 인식하고 적절한 교육을 해주었기 때문으로 보인다. 2. 생활양식 학습자는 중학교 때부터 '모든 학생들의 행복한 삶'을 위해 살겠다는 목표를 가지고 있었다. 이는 직선적인 성향에서 시작되었지만, 대학생활과 직장생활을 거치면서 점차 구부러지며 공동체 의식이 더 강해졌다. 현재는 개인의 성취보다는 주변 사람들과의 관계와 사회적 기여에 더 관심을...2025.04.30
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아들러 개인심리학에 대한 평가 및 비판과 실제 적용2025.04.301. 아들러 개인심리학 평가 및 비판 아들러 이론에서 성격의 사회적 요인에 대한 강조는 집단 치료의 개념을 선도했으며, 초등교육, 부모교육, 부부상담, 가족상담 등에 기여했다. 또한 다른 치료법에도 큰 영향을 미쳤다. 그러나 아들러는 자신의 이론을 체계적으로 조직하기보다는 실행과 교수를 지나치게 강조했고, 상식심리학에 근거하고 있으며 간결한 경향이 있다. 또한 그의 개념들의 경험적 검증이 부족하다는 비판을 받았다. 2. 아들러 개인심리학의 실제 적용 개인심리학 이론은 상담을 통해 피상담자의 생활양식을 개선하는 것을 목표로 한다. 치...2025.04.30
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