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아동의 정의, 특성, 발달기제와 아동복지서비스2025.01.171. 아동의 정의 아동은 법적으로 만 18세 미만의 사람을 의미하며, 보호와 교육의 대상으로 인식된다. 사회적으로도 아동은 성인과 다른 특성을 지닌 존재로, 사회와 상호작용을 통해 성장한다. 2. 아동의 특성 아동의 특성은 신체적, 심리적, 사회적, 인지적 측면에서 다양하게 나타난다. 신체적 특성은 빠른 성장과 발달, 심리적 특성은 정서적 민감성과 자아 정체성 형성, 사회적 특성은 또래와의 상호작용과 주요 성인의 영향, 인지적 특성은 호기심과 학습을 통한 지식 습득 등이 있다. 3. 아동의 발달기제 아동의 발달기제는 신체 발달, 인...2025.01.17
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돌봄에 관한 나의 개인적인 경험과 소회2025.01.211. 아동 돌봄 고등학생 때 아동복지센터에서 봉사활동을 하면서 아이들을 돌보는 경험이 있었다. 아이들의 호기심 어린 모습과 수학 숙제를 도와주는 과정에서 인내심을 가지고 대응하는 법을 배웠다. 또한 모자이크 아트 제작 체험을 보조하면서 아이들 간의 다툼을 해결하는 방법을 배웠다. 그 외에도 아이들이 그림을 그려달라고 요청하여 색연필로 그림을 그려주는 활동을 했다. 2. 공적 지원 봉사활동을 했던 아동복지센터가 국가의 지원을 받는 시설이었기 때문에 간식, 학습용 교재 등의 지원이 있었다. 하지만 개인적으로 돌봄 활동이 필요한 적이 없...2025.01.21
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아동 훈육과 학대2025.01.171. 가족 가족은 신체적/심리적 공간을 차지하는 집합이며, 자연적인 사회체계이다. 가족의 역할은 자녀를 잘 양육하고, 가족의 전체적인 요구를 충족시키며, 경제적인 부양과 적절한 훈육 및 시범을 제공하는 것이다. 가족은 아동의 삶에서 매우 중요한 근원적인 강점과 지지가 된다. 2. 아동 훈육 아동 훈육의 일반적인 지침은 적절한 시기와 일관성 있는 훈육, 효과적인 결과, 가끔 시행과 지속되지 않는 중단이다. 훈육의 종류에는 무시하기, 결과전략, 논리적 설명, 타임아웃 등이 있다. 훈육의 원칙은 일관성, 계획, 일치성, 적절한 시간 선택...2025.01.17
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교사와 양육자의 아동발달 이해와 역할2025.01.291. 아동에 대한 교사의 역할 교사는 아동이 창의적인 학습활동을 통해 호기심을 갖고 탐구심을 배양하도록 지지해 주어야 하며, 소그룹을 나누어 협력을 통한 상호배려의 정신을 키울 수 있도록 하고, 더 나아가 사회적 기술을 향상시키며 서로 소통함에 있어 언어능력이 향상될 수 있도록 지도하여야 한다. 교사는 이러한 일련의 활동을 함에 있어 자율성을 존중하고, 구조화된 환경을 제공하여 주어야 하며, 더 나아가 어린이가 안전하게 지도받으며 경험을 늘려나갈 수 있도록 하여야 한다. 2. 아동에 대한 양육자의 역할 양육자는 아동의 기본적인 생활...2025.01.29
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2024년 3월초 미래의 담임으로서 가정통신문 작성하기2025.01.201. 담임 소개 교사로서 가장 기본적인 자질은 아이들을 향한 깊은 애정과 신뢰감이라고 생각합니다. 제가 접해본 바에 따르면 아이들은 자신이 보고 또 들은 것을 근간으로 하여 세상을 배웁니다. 그렇기 때문에 아이의 나이가 어리면 어릴수록 주변인으로부터 큰 영향을 받는 것으로 알고 있습니다. 그러므로 하루 중 많은 시간을 함께 보내는 교사의 인성적인 측면은 아이들에게 있어서 매우 중요한 요소가 아닐 수 없다고 생각합니다. 2. 입학 적응을 위한 안내 유치원에 처음 오는 아이들은 모든 것이 낯설고 두려울 수 있습니다. 따라서 가정에서는 ...2025.01.20
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천식 ppt2025.01.151. 천식 천식은 기관지 수축, 과민 반응성 기도 및 기도 염증을 특징으로 하는 아동의 만성질환입니다. 천식은 숨이 차거나 심한 기침, 숨소리가 쌕쌕거리는 증상이 있으며, 유전적 요인과 환경적 요인이 발병 원인이 될 수 있습니다. 천식 증상을 완화시키기 위해 정량분무흡입기, 스페이서, 건조분말흡입기 등의 사용 방법과 주의사항을 알아보았습니다. 또한 천식 행동 계획 작성, 천식 아동을 위한 집 만들기, 천식 악화 시 대처 방법 등 천식 관리 방법에 대해 살펴보았습니다. 1. 천식 천식은 매우 흔한 만성 호흡기 질환으로, 기도 염증과 ...2025.01.15
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놀이치료로 행복을 되찾은 아이 베티2025.01.051. 아동의 놀이 아동들에게 가장 행복한 때가 놀 때라고 한다. 아동에게 놀이는 삶이고 생활이며 즐거움이다. 아동들은 놀이를 통하여 성장하고 다양한 경험을 하며 사고력, 호기심 등을 키우게 된다. 놀이를 통해 자신을 표현하고 정서적인 갈등을 풀어내며 안정된 정서를 가질 수 있게 된다. 놀이는 즐거우며 자발적으로 일어나고 상징적, 능동적 참여, 과정중심이라는 특성을 가진다. 2. 놀이치료 놀이의 이러한 특성으로 인해 놀이는 치료적으로 사용되어진다. 본 레포트에서는 놀이치료에 대해 알아보고 놀이치료로 행복을 되찾은 베티라는 책을 읽고 ...2025.01.05
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발달이론, 유전적기초, 태내발달과 출산2025.01.231. 발달연구 발달연구는 수정에서 죽음에 이르기까지 일어나는 체계적이고 연속적인 변화를 다룬다. 생물학적 영역, 인지적 영역, 사회 정서적 영역 등 다양한 측면에서 발달이 이루어진다. 발달의 시기는 태내기, 영아기, 초기 아동기, 중기 아동기, 청소년기, 초기 성인기, 중년기, 노년기로 구분된다. 2. 유전적 기초 모든 다세포 동물은 핵 안에 염색체를 가지고 있으며, 인간은 46개의 염색체(22쌍 상염색체, 1쌍 성염색체)를 가진다. 개인의 유전자 조합에 따라 표현형이 결정되며, 유전과 환경의 상호작용이 발달에 중요한 역할을 한다....2025.01.23
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아동과 청소년 문제에 대한 부모의 역할2025.01.241. 학업 스트레스 발생 원인 아이들이 학업 스트레스가 있는 것은 너무도 당연할 것입니다. 학교, 친구, 학원 등에서 다른 아이들보다 더 많이 공부하고 더 좋은 성적을 받고자 하는 학생들의 경쟁심과 스트레스를 넘어 어린이들과 청소년들이 견디기 힘들 만큼의 스트레스가 동반되어 사회의 많은 부분에서 이슈가 되고 있습니다. 학업에 대한 스트레스의 강도가 강해지고 아이들이 견디기 힘들 정도가 되는 것은 다름 아닌 가족, 부모님의 지나친 관여와 관심 때문입니다. 2. 문제 해결을 위한 방법 1) 자녀의 학교생활에 적극적이 참여 2) 부모님과...2025.01.24
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간호학과 정신간호학실습 A+ 아동 ADHD CASESTUDY (간호진단 5개, 간호과정 2개)2025.01.141. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 주로 아동기에 많이 발생하는데, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 충동적이며 과잉활동을 보이는 상태입니다. 주의력 결핍, 충동성, 과잉행동이 특징으로 나타납니다. 약물치료와 더불어 인지치료, 행동치료, 사회기술훈련, 환경치료 등의 비약물적 치료방법이 병행되어야 합니다. 1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 가장 흔히 나타나는 신경발달 장애 중 하나입니다. ADHD 아동들은 주의력 부족, 과잉행동, 충동성 등의...2025.01.14
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