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학교사회복지의 의의와 사례2025.01.121. 학교사회복지의 필요성 학생들이 행복하고 즐거운 학교이어야 하지만 현실적으로 경쟁 위주의 학교상황과 병리적인 현상들이 확대되고 있다. 교육에 대한 새로운 패러다임이 요구되고 있으며, 학교사회복지는 하나의 대안이 되고 있다. 학생들의 삶의 질 향상, 학생 중심의 관점 등 학교의 복지적 기능 수행에 관심이 높아지면서 학교사회복지의 필요성이 대두되었다. 2. 학교사회복지의 의의 학교 체계에서 전문능력과 자격을 갖춘 학교사회복지사가 학생의 심리∙사회적문제, 가족∙학교∙지역사회의 역기능적 상호작용 및 유발조건에 (교욱의 본질적인 목적달성...2025.01.12
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현대사회에서의 아동문제2025.01.131. 보호대상 및 지원대상 아동 우리나라 아동복지법 제3조에서는 보호를 필요로 하는 아동, 즉 '보호대상아긍지란 보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된 아동 또는 보호자가 아동을 학대하는 경우 등 그 보호자가 아동을 양육하기에 적당하지 아니하거나 양육할 능력이 없는 경우의 아동'을, '지원대상아동'이란 아동이 조화롭고 건강하게 성장하는 데에 필요한 기초적인 조건이 갖추어지지 아니하여 사회적 · 경제적 · 정서적 지원이 필요한 아동'을 말한다. 이러한 아동은 소득, 건강, 교육, 주거, 문화 등의 다양한 욕구충족에서 결핍을 보이며, 이는...2025.01.13
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우리나라 아동권리의 보장 현황에 따른 개선 방안2025.01.131. 아동권리협약 아동권리협약의 주요 내용인 비차별, 아동 최선의 이익, 생존과 발달의 권리, 아동 의견 존중 등에 대해 설명하고 있습니다. 2. 유엔아동권리협약의 4대 권리 유엔아동권리협약에서 제시하고 있는 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등 4대 권리에 대해 설명하고 있습니다. 3. 우리나라 아동권리 보장 현황 유엔의 아동폭력 글로벌 연구 결과를 바탕으로 우리나라의 아동권리 보장 현황, 특히 체벌 문제에 대해 언급하고 있습니다. 4. 외국의 아동권리 보장 사례 스웨덴, 노르웨이, 캐나다 등 선진국의 아동권리 보장을 위한 법적,...2025.01.13
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우리나라 아동권리의 보장 현황에 따른 개선 방안2025.01.151. 아동권리 보장의 현황 우리나라의 아동권리는 헌법과 여러 법률을 통해 보호되고 있지만, 실질적인 보장은 미흡한 상황이다. 아동학대 사건이 지속적으로 발생하고 있으며, 아동의 복지와 교육권이 충분히 보장되지 않고 있다. 이는 법적 보호의 한계와 법 집행의 미비에서 비롯된 문제이다. 따라서 법적 보호를 넘어 실질적인 지원과 교육이 필요하다. 2. 아동복지 서비스의 개선 필요성 현재 제공되는 아동복지 서비스는 지역별, 계층별로 격차가 크다. 특히 취약 계층 아동들은 충분한 복지 혜택을 받지 못하고 있다. 이를 해결하기 위해서는 복지 ...2025.01.15
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아동학대 원인,개념분석과 아동학대 국내,해외 근절 정책 사례분석 및 아동학대 문제점분석과 근절방안 3가지 제시2025.01.111. 아동학대 개념 아동학대란 신체적, 정신적, 성적 가혹행위를 통해 아동의 건강과 복지를 해치거나 의도적으로 필요한 환경을 제공하지 않는 행위를 말한다. 이러한 아동학대는 신체적,정신적학대와 같은 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 방임,유기와 소극적인 가해행위까지 포함되는 개념이다. 2. 아동학대 종류 아동학대의 종류에는 신체학대, 정서학대, 성학대, 방임 등이 있다. 신체학대는 아동의 신체에 손상을 주는 학대행동이며, 성적 학대는 아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱이나 성추행, 성폭행 등의 학대행위를 말한다. 정서학대는 보호자를 포...2025.01.11
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아동학대 및 방임을 경험하는 학생에 대한 학교사회복지 개입방법2025.01.041. 아동학대 및 방임 아동학대는 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력이나 가혹행위를 의미하며, 아동방임은 아동에게 해주어야 할 것을 해주지 않는 행위를 말한다. 아동학대와 방임을 경험하는 학생들은 반항과 공격성, 충동적 행동, 주의산만과 과잉행동, 정서적 정신 건강 문제, 신체적 장애, 학업적 문제, 학교 부적응, 자아 존중감 부족, 사회성 및 대인관계 문제 등의 특성을 보일 수 있다. 2. 학교사회복지 개입방법 학교사회복지사는 아동학대와 방임을 경험하는 학생들을 지원하기 위해...2025.01.04
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최근 아동학대 문제가 이슈화되고 있습니다2025.01.041. 아동학대 아동학대는 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해하는 신체적, 정신적, 성적 폭력 또는 가혹행위를 하는 것, 그리고 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 의미합니다. 최근 발생한 '가을이 사건'에서는 친모가 딸을 엄하게 키우려다 심각한 영양결핍 상태에 이르게 했습니다. 이처럼 아동학대는 쉽게 발견되지 않는 문제이며, 신고 의무자들의 신고율이 낮은 실정입니다. 따라서 신고 의무 절차를 체계화하고, 신고 의무자들에 대한 정기적인 교육이 필요합니다. 또한 신고 횟수에 따른 ...2025.01.04
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아동복지법에 대하여2025.01.241. 아동복지법 아동복지법의 선정 이유, 주요 내용, 코로나19 이후 추가 변경이 필요한 내용 및 본인의 생각을 다루고 있습니다. 아동복지법은 아동이 건강하게 자라나도록 그 복지를 보장하는 것을 목적으로 하며, 아동의 차별금지, 안정된 가정환경에서 행복하게 자라나야 할 권리, 아동이익의 최우선 원칙 등을 기본이념으로 하고 있습니다. 코로나19로 인한 가정 내 고립 증가로 아동학대 사건이 증가하고 있어, 아동학대 신고의무 강화, 응급조치 의무 명확화, 격리반대에 대한 처벌 조항 등의 추가 변경이 필요한 것으로 보입니다. 1. 아동복지...2025.01.24
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아동학대 실태 분석2025.01.191. 가까운 보호자의 학대 아동학대의 경우 대부분 부모나 돌봄교사 등 매우 가까운 사이에서 이루어지게 된다. 아동이 믿고 의지할 수밖에 없는 보호자가 가해자라는 점에서 아동은 학대를 피하기 어렵다. 또한 최근 아동학대는 부모에 의한 물리적 학대, 정신적 학대, 방임과 방치가 모두 이루어지고 있어 아동의 성장발달에 해가 되는 것은 물론이며 사망에 이르게 될 때까지 잘 알려지지 않아 학대가 발생하면 그 피해가 매우 심각하다. 2. 정신질환 및 스트레스 해소 아동학대 가해자는 대체로 실직상태거나, 부부 사이가 나쁘거나 이혼으로 인해 정신...2025.01.19
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아동학대 문제와 개선 방안2025.01.191. 아동학대 현황 한국에서 아동학대는 매년 수많은 사례가 보고될 정도로 심각한 사회 문제이다. 아동학대에 대한 인식과 교육 부족, 학대 위험 가정에 대한 지원과 자원 부족, 전문가 부족 등이 주요 요인으로 지적되고 있다. 2. 3세 미만 아동에 대한 전수조사 확대 정부의 아동학대 전수조사 대상에 3세 미만 아동이 포함되지 않고 있어, 최근 5년간 아동학대로 사망한 아동 10명 중 4명이 1세 미만 영아였다는 점에서 이들에 대한 보호가 절실한 상황이다. 정부는 전수조사 연령 제한을 3세 미만 아동까지 확대할 필요가 있다. 3. e-...2025.01.19
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