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아동의 정의, 특성, 발달 기제와 아동복지 서비스2025.05.111. 아동의 정의 아동기는 일생에서 가장 중요한 시기이며, 신체적 및 정서적인 발달에 큰 영향을 끼칠 수 있는 발달단계이다. 아동기에 외부로부터 안 좋은 영향을 받아 스트레스가 가해지면 성장 중인 아동의 뇌에 큰 문제를 초래할 수 있으며, 이는 성인이 된 이후의 삶까지 영향을 끼칠 수 있다. 따라서 영유아 시기의 양육방식이 매우 중요하게 여겨지고 있다. 2. 아동의 특성 아동은 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 정서발달 등의 특성을 가지고 있다. 신체발달에서는 성장과 발달을 이루며, 감각기관이 발달한다. 인지발달에서는 ...2025.05.11
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자폐스펙트럼장애 아동의 특성2025.01.161. 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 특성 ASD 아동의 가장 핵심적인 결함은 사회적 상호작용의 문제이다. 이들은 발달초기 단계에서부터 눈 맞춤, 얼굴 표정, 시선, 자세, 몸짓 등과 같은 비언어적 사회적 상호작용과 모방기능에 결함이 있으며, 연령수준에 기대되는 관계형성이 어렵다. 또한 또래와 함께 있어도 또래가 관심을 보이거나 관심 있는 물건을 보여 주려 하지 않으며 즐거움이나 관심 등을 자발적으로 나누려 하거나 사회적 몸짓을 사용하지 않는다. 2. 자폐스펙트럼장애 아동의 의사소통 특성 ASD아동은 의사소통에 있어서 질적인 손상을 ...2025.01.16
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아동복지론 - 아동의 특성과 건강한 발달을 위한 요소2025.01.181. 아동의 정의 아동에 대한 법적 정의는 국가마다 조금씩 다르지만, 일반적으로 18세 미만의 사람으로 정의되거나 미성숙한 단계에 있는 사람으로 정의된다. 유엔(UN)의 '아동권리협약'과 우리나라 아동복지법에 따르면 아동은 '18세 미만의 모든 사람'으로 정의된다. 2. 아동의 특성 아동의 주요 특성으로는 의존성, 성숙, 민감성, 욕구, 적응 등이 있다. 아동은 신체적, 지적, 정서적, 사회적 발달을 타인의 보살핌에 의존하며, 지속적으로 발달하는 존재이다. 또한 감정이 예민하고 욕구 충족을 즉각적으로 원하며, 사회화 과정을 통해 적...2025.01.18
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사회복지실습현장 관찰일지2025.05.061. 아동 관찰 관찰 대상 아동은 초등학교 0학년으로, 학습 능력이 우수하고 또래 관계도 좋은 편이다. 다만 특별히 친한 또래와 함께 있을 때는 선생님의 말씀에 집중하지 못하는 모습을 보였다. 아동의 건강 상태와 특별한 요구사항은 없는 것으로 파악되었다. 2. 사회복지실습 관찰자는 아동의 학습 지도, 또래 관계, 행동 및 정서 변화, 건강 상태 등을 관찰하고 기록하였다. 관찰 내용을 바탕으로 아동의 특성을 파악하고, 중요한 전달 사항이 있을 때는 아동을 단짝 친구와 분리하여 선생님의 말씀에 집중할 수 있도록 하는 것이 필요하다고 제...2025.05.06
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현재 우리나라 시설보호서비스의 개념 및 유형과 양육시설의 아동의 특성 및 발전방향2025.04.291. 시설보호서비스의 개념 및 유형 시설보호서비스는 아동과 혈연의 관계가 없는 성인의 보호 아래에서 하루 24시간동안 집단보호를 제공받는 일종의 보호서비스입니다. 시설보호서비스의 목적은 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하고, 과거 부정적 경험으로 인한 문제를 치료 및 변화시키며, 아동의 인격 발달이나 기능에 장애를 가져오게 한 사회적 정서적 문제를 치료하는 것입니다. 2. 양육시설의 아동 특성 양육시설의 아동은 부모의 심한 질병 또는 상해, 가족의 역기능이나 이혼, 이전 위탁가정에서의 실망과 상처, 건강 또는 행동상의 문제, 형제가...2025.04.29
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