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아동미술_미술 재료를 한 가지 선택하여 재료의 특성에 대해 기술하시고, 미술 재료를 활용한 미술 활동 계획안을 작성해 보세요.2025.01.191. 유성 색연필 유성 색연필은 안료를 고정시키는 종류에 따라 왁스 색연필과 오일 색연필로 나뉩니다. 안료를 물에 적셔 뭉친 뒤에 모양을 잡아서 건조한 것이 파스텔이고, 가루 날림의 단점을 개선하기 위하여 물 대신 왁스를 넣은 것이 크레용입니다. 2. 수성 색연필 수성 색연필은 물에 닿으면 쉽게 번지기 때문에 색연필로 칠한 뒤 붓이나 면봉으로 문질러서 수채화를 연출할 수 있습니다. 보급형은 동급의 유성보다 발색이 떨어지고 레이어가 올라가지 않지만, 고급형은 그렇지 않습니다. 3. 파스텔 색연필 파스텔 색연필은 일반적인 색연필보다 심...2025.01.19
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수수깡을 활용한 창의력 오감 놀이2025.04.271. 아동미술 아동에게 있어서 미술은 매우 중요한 교육이다. 미술은 아동의 창의력, 사고력, 호기심 등 다양한 사고방식을 향상해주기 때문이다. 더 나아가, 아동들은 미술로 하여금 자신의 생각을 마음껏 상상함에 있어서 그들에 큰 정서에도 영향을 준다. 즉 미술교육은 말을 통한 표현 수단 이전에 자신에 대해서 가장 좋은 언어를 표현하는 수단이다. 2. 미술 재료의 중요성 미술교육은 시대에 따라 외국교육사조에 영향을 받아 여러 번의 교육개정이 이루어져왔다. 그럼에도 불구하고 우리의 미술교육은 유지 보완의 수준에 머물러 있다고 하여도 과언...2025.04.27
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그리기와 칠하기, 붙이기, 찢기, 자르기, 찍기와 문지르기 활동을 통한 영유아 미술 지도 방법2025.04.281. 아동미술의 목적 아동미술은 아동의 관찰 습관 및 지능 발달, 주의집중력 향상에 도움을 주며, 아동의 표현력과 독립적인 작업 능력을 길러주고 사회, 정서발달을 도모하는 중요한 교육 영역이다. 2. 전도식기 아동미술의 특징 전도식기(4-7세) 아동의 미술은 표현 욕구가 왕성하지만 정서가 불안정하고 자기중심적이며 지속성이 부족한 특징을 보인다. 따라서 이 시기 아동에게는 동기부여와 경험과 연결된 지도가 중요하다. 3. 손가락으로 얼룩말 표현하기 활동 손가락에 물감을 묻혀 도화지에 찍어 얼룩말의 형태를 완성하고, 눈, 코, 다리, 꼬...2025.04.28
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국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대한 고찰2025.04.301. 표준보육과정의 아동미술 교육 표준보육과정의 예술영역은 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기로 구성되어 있다. 0-1세 영아는 자신의 신체와 주변 감각 자극에 호기심을 가지고 반응하며 단순한 미술 경험을 하고 모방 행동을 즐긴다. 2세 영아는 주변 환경에서 예술적 요소를 탐색하고 자발적으로 미술 활동을 시도하며 아름다움을 즐긴다. 2. 누리과정의 아동미술 교육 누리과정의 예술경험영역은 아름다움 찾아보기, 창의적으로 표현하기, 예술 감상하기로 구성되어 있다. 3-5세 유아는 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 예술적 ...2025.04.30
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원시미술과 아동미술의 특징과 유사점과 차이점 비교2025.05.061. 원시미술의 특징 원시미술은 인류가 초기에 만든 미술 형식으로, 주로 무언가를 그려내는 것이 목적이 아니었습니다. 대신, 신앙, 문화, 사회적인 의식 등을 나타내는 상징적인 그림이나 도형으로 표현되었습니다. 원시미술에서는 자연적인 요소와 동물, 인간, 신 등을 대상으로 삼았으며, 그림은 주로 동굴, 바위, 나무, 지평선 등의 자연적인 배경에 그려졌습니다. 또한, 원시미술에서는 그림의 형식이 단순하며, 대상을 추상적으로 표현하기도 했습니다. 2. 아동미술의 특징 아동미술은 어린이들이 예술적 창의성과 지식을 발전시키는데 도움을 주는...2025.05.06
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로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그린 그림을 제시하여 설명하시오2025.01.271. 로웬펠드 미술교육 사상 로웬펠드는 미술교육분야의 주요 사명이 창의적 발달을 촉진시키는데 있다고 보았다. 즉, 어린이의 창의적이고 정신적인 성장에 관심을 기울였으며, 이러한 성장을 성취하는 매개체로서 미술을 바라보았다. 미술도 중요한 것이었지만 그의 주요 관심은 어린이의 적절한 발달에 있었으며, 미술을 창의성을 계발하기 위한 수단으로 보았다. 2. 로웬펠드의 발달단계 - 난화기 난화기에는 손의 근육들이 분화되지 못한 상태이고 눈과 손의 협응이 잘 이루어지지 않는 상태이기 때문에 그림은 일종의 낙서 같은 무의식적 끄적거림에 가깝다...2025.01.27
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지점토를 활용한 동물 친구 만들기2025.01.221. 지점토의 특성 지점토는 찰흙과 유사한 속성을 지닌 흰색 점토로서, 물만으로도 접착력이 뛰어나며 마르면 단단한 경도를 갖게 된다. 이와 같은 높은 접착력, 그리고 만들기가 간편하다는 특징으로 인해 아동들이 특히 좋아하는 미술 매체이다. 지점토는 높은 접착력이 있기 때문에 유리와 병, 돌, 그리고 나무 등과 같은 다른 매체들과 함께 활용할 수 있고, 흰색 점토이므로 건조 후에 다양한 색채표현이 가능하다는 특징이 있다. 2. 지점토를 활용한 동물 친구 만들기 활동 활동명: 동물 친구 만들기 대상연령: 만5세 활동목표: 동물의 다양한...2025.01.22
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자연물을 활용한 미술 활동 계획안2025.04.251. 자연물의 특성 자연에서 쉽게 구할 수 있는 나뭇잎, 솔방울, 나뭇가지, 꽃, 돌 등의 자연물은 친환경적이고 안전하며 유일한 특성을 가지고 있어 다양한 형태로 활용할 수 있다. 아동은 자연에서 경험한 것들을 작품으로 표현하는 과정에서 창의력과 표현력을 기를 수 있다. 2. 자연물을 활용한 미술 활동 계획 자연으로 나가 자연을 체험하고, 자신이 좋아하는 자연물을 수집한다. 수집한 자연물을 가지고 돌아와 석고가루를 이용해 작품을 완성한다. 이 과정에서 아동은 자연물의 특성과 석고의 성질을 배우게 된다. 3. 자연물 활용의 시사점 자...2025.04.25
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아동미술_미술재료를 한가지 선택하여 재료의 특성에 대해 기술하시고 미술재료를 활용한 미술활동 계획안을 작성해보세요.2025.04.251. 아동미술 교육 아동의 미술 활동은 아동이 스스로 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 활동 중 하나이다. 이러한 '아동미술'은 아동이 공간과 시각의 미를 표현하는 예술로서 교육적인 목적을 가진다. 이때, 성인의 간섭이 없이 자유롭게 자신의 느낌을 표현하고 경험을 통해 문제 해결 능력을 키우는 등의 결과 중심보다 과정 중심의 교육 활동이라 한다. 이것을 통합적으로 '아동미술 교육'이라 할 수 있는데, 아동미술 교육 또한 아동의 전인 발달을 목적으로 하고 있으며 아동이 공간, 작품 등으로 표현 및 감상, 이해할 수 있도록 교사는 안내하...2025.04.25
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미술교육에 대한 구성주의적 접근의 시사점2025.05.041. 학습자 중심 미술교육 구성주의에 따르면 학습자는 자신의 미적 경험을 능동적으로 재구성하고 의미 있는 지식을 능동적으로 학습하는 존재이다. 따라서 미술교육에서도 학습자 중심의 교수와 학습이 강조되어야 하며, 학습자가 교육시스템과 상호작용하며 자기학습을 성취할 수 있도록 지원해야 한다. 2. 사고과정 중시 미술교육 구성주의에서 학습은 인지적 갈등 상태에서 발생하며, 새로운 지식을 습득하고 기존 지식을 재구성하는 과정이다. 따라서 미술교육에서도 인지갈등을 유도하고 학습자 스스로 생각하며 성찰할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 3. ...2025.05.04
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