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만2세 영아를 위한 영역별 환경구성2025.01.281. 대근육 활동 영역 만 2세 영아는 자신의 신체를 숙달시키기 위해 오르기나 내리기 등의 움직이는 활동을 좋아하므로 이러한 대근육 활동이 이루어질 수 있는 실내용 놀이기구와 개방된 공간을 마련해 주어야 한다. 대근육 활동을 통해 자세와 균형을 유지하게 되며 신체의 조절을 통해 자신감을 얻게 되므로 실내용 미끄럼틀, 터널, 자동차, 자전거 등을 제공해준다. 2. 언어 영역 만2세 영아를 위해서도 편안하고 아늑한 공간이 제공되어 영아들의 언어 발달을 지원하는 환경을 구성하도록 하며 카펫, 작은 소파, 쿠션, 인형 등을 조용하고 밝은 ...2025.01.28
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보육교사의 영유아 놀이 지원 방법2025.01.241. 쌓기놀이 영역 쌓기놀이 영역에서 교사는 유아가 구성 활동을 확장시킬 수 있는 자료를 제시하고, 활동을 하는 과정에서 유아의 사고력이 확장될 수 있도록 적절한 개입을 해야 한다. 또한 활동의 결과보다는 과정에 가치를 두고 유아의 쌓기 활동을 존중해주어야 하며, 유아 스스로 자신이 만들고자 하는 구성물을 완성할 수 있도록 도와주어야 한다. 만 3, 4세 유아의 경우에는 구성물의 결과보다는 과정을 보다 중시하고, 자유롭고 창의적인 구성을 할 수 있도록 하며, 만 5세의 경우에는 창의적인 구조물을 만들기 위해 블록들을 연결시키는 등 ...2025.01.24
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쌓기놀이를 통한 유아의 전인적 발달2025.05.011. 쌓기놀이의 가치 쌓기놀이는 유아의 파괴와 건설의 욕구를 충족시키고, 긍정적인 자아개념 형성, 협동과 공유의 경험, 신체 조절 및 협응 기능 발달, 과학적·수학적 원리 및 개념 경험, 문제해결 능력 향상, 미적 판단과 심미감 등 다양한 교육적 가치를 지니고 있다. 또한 유아교육과정에서 중요한 자료로 인식되고 있다. 2. 쌓기놀이 환경구성 쌓기놀이 영역은 소음이 있는 동적인 영역이므로 바닥에 요나 카펫을 깔아 소음을 줄이고, 충분한 놀이시간과 공간을 마련해야 한다. 교구장은 견고하고 다양한 칸으로 나누어져 있어야 하며, 연령에 따...2025.05.01
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