총 51개
-
학교사회복지 실천과정 단계2025.05.061. 학교사회복지 실천과정 단계 학교현장에서 학교사회복지사로 실제적인 활동을 하기 위해서는 학교사회복지 실천과정이 어떻게 이뤄지는지를 제대로 이해하여야 한다. 일반적으로 학교사회복지서비스는 사회복지서비스와 마찬가지로 전문적 활동으로 구성된 일련의 과정을 통해 제공된다. 학교사회복지서비스가 제공되는 과정은 학자에 따라 약간씩 상이하게 규정하고 있으나 다수의 학자들은 해당 학교와 지역사회 상황 그리고 학교사회복지에 대한 이해도에 따라 실천과정이 달라질 수 있다고 보고 있다. 2. 학교사회복지사 본인에 대한 사정 첫 번째 단계에는 전문가...2025.05.06
-
지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정에 대한 설명과 사회복지사 역할에 대한 의견2025.01.121. 지역사회복지의 모형 지역사회복지의 대표적인 모형으로 지역사회 자원개발 모형, 재가복지서비스 모형, 지역사회보장계획 모형 등이 있다. 각 모형은 지역사회의 특성과 자원을 활용하여 주민들의 삶의 질 향상을 목표로 한다. 2. 지역사회복지의 실천 원칙 지역사회복지 실천 시 고려해야 할 원칙으로는 지역사회 갈등해결을 위한 추진위원회 구성, 지역사회 내 풀뿌리 지도자 발굴 및 참여, 공통의 목표 수립과 운영방법 설정, 효과적인 의사소통 개발 및 유지 등이 있다. 3. 지역사회복지 실천과정 지역사회복지 실천과정은 지역사회 사정, 욕구파악...2025.01.12
-
여성주의 관점의 실천과정 비교2025.01.071. 자유주의 여성주의 자유주의 여성주의는 개인의 자유와 권리를 최우선으로 여기며, 여성들이 자유롭게 선택하고 행동할 수 있는 권리를 강조한다. 이를 통해 여성들이 자신의 목표와 가치에 따라 개인적인 성장과 발전을 이룰 수 있도록 한다. 2. 급진주의 여성주의 급진주의 여성주의는 사회적 구조와 제도를 변혁하여 여성 차별을 근본적으로 해결하고자 한다. 여성들의 인권 보장, 성차별 근절, 사회적 운동 등을 통해 여성들의 권리와 지위를 즉각적으로 개선하려는 목표를 가지고 있다. 3. 사회주의 여성주의 사회주의 여성주의는 경제적 평등과 사...2025.01.07
-
학교사회복지 실천과정에 대한 다양한 의견2025.01.101. 학교사회복지 실천과정 학교사회복지 실천과정에 대한 국내외 학자들의 의견을 살펴보면 다음과 같습니다. Allen-Meares 외(2000)는 학교사회복지사 본인에 대한 사정, 학교사회복지서비스에 대한 신뢰와 당위성 구축, 학교와 지역사회의 자료와 역동성 조사, 평가와 보고서 작성 등의 단계를 제시하였습니다. 김연옥과 이상균(1998)은 진입 전 단계, 진입단계, 협력 및 정착단계로 구분하였고, 전재일 외(1999)는 준비과정, 사정과정, 수행과정, 평가 및 종결과정으로 나누었습니다. 한인영 외(2004)는 초기과정, 중간과정, ...2025.01.10
-
지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정에 대한 설명과 사회복지사 역할2025.01.041. 지역사회복지의 실천 원칙 지역사회복지의 실천 원칙에는 갈등을 나누는 원칙, 여러 이들의 목표를 설정하고 공동의 뜻을 존중하는 원칙, 지역사회를 대표할 지도자를 제대로 선정하는 원칙, 주민들의 합일화를 위한 행사 진행의 원칙, 지역사회 추진위원회의 멤버들을 지지하고 기량 향상을 도모하는 원칙, 원활한 의사소통을 도모하는 원칙, 지역사회의 신뢰를 얻게 하는 원칙 등이 있다. 2. 지역사회복지의 실천 모형 지역사회복지의 실천 모형에는 지역사회를 대변하는 모형, 지역사회 발전을 도모하는 모형, 주민들의 의견을 끌어모아 실현하는 모형 ...2025.01.04
-
지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정에 대해 설명하고, 지역사회복지실천에서의 사회복지사 역할2025.05.161. 지역사회복지의 실천 원칙 지역사회복지의 실천 원칙에는 로스의 실천원칙과 맥닐의 실천원칙이 있다. 이들 원칙의 공통점은 지역사회주민의 욕구에 관심을 두고 지역사회주민의 참여를 적극 유도하며 협력을 통해 합리적인 결론을 이끌어야 한다는 것이다. 2. 지역사회복지의 실천 모형 우리나라의 지역사회실천모형에는 지역사회자원개발모형, 재가복지서비스모형, 지역사회복지계획 모형이 있다. 이들 모형은 복지 선진국에서 도입된 것이 현재 한국형 복지모형으로 바뀌어 정착되고 있다. 3. 지역사회복지의 실천 과정 지역사회복지의 실천과정은 지역사회문제 ...2025.05.16
-
사회복지실천기술론_해결중심모델과 권한부여모델의 실천과정과 기법에 대해 비교하여 서술하시오.2025.05.121. 해결중심 모델 해결중심 모델은 1970년대 단기 치료 운동에서 유래되었으며, 시간과 비용이 제한적인 클라이언트들에게 도움을 줄 수 있다. 이 모델은 클라이언트와 사회복지사가 협의하여 구체적인 문제를 정의하고, 이를 해결하기 위한 과제를 수행하는 방식으로 접근한다. 그러나 문제 유형이 3개월 이내에 해결할 수 있는 것으로 제한적이며, 클라이언트나 가족의 비협조적인 경우 성공하기 어려운 한계가 있다. 2. 권한부여 모델 권한부여 모델은 클라이언트의 강점, 환경, 자원에 초점을 두어 이를 강화하고 개발하도록 돕는다. 이 모델은 모든...2025.05.12
-
의료사회사업의 실천과정 초기단계에서 해야할 활동2025.01.211. 클라이언트와의 관계 형성 및 신뢰 구축 초기단계에서 가장 중요한 것은 클라이언트와의 신뢰 관계를 형성하는 것이다. 신뢰는 클라이언트가 자신의 문제를 개방적으로 표현할 수 있게 하며, 사회복지사가 클라이언트의 문제를 정확하게 이해하는 데 필수적이다. 연구에 따르면, 초기단계에서 클라이언트와의 신뢰 관계 형성이 성공적인 상담 결과에 중요한 영향을 미친다. 2. 문제 이해와 상담 목적 설명 초기단계에서는 클라이언트가 처한 문제를 이해하고, 상담의 목적과 과정을 명확히 설명하는 것이 필요하다. 이는 클라이언트가 상담의 목적과 과정을 ...2025.01.21
-
지역사회복지론_지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정에 대해 설명하고, 지역사회복지실천에서의 사회복지사 역할은 어떤 것인지 본인의 의견을 제시하세요.2025.04.291. 지역사회복지의 실천 원칙 지역사회복지의 실천 원칙에 대해 논하고자 한다. 먼저 사회복지사는 주민 중심의 서비스 의뢰인의 자기결정을 강조하지만, 다른 직업과 마찬가지로 자신도 모르게 빠질 수 있는 권력지향적 유혹의 가능성을 경계해야 한다. 또한 프로젝트 목표는 참가자의 관심사, 필요성 및 관점을 반영해야 하며 프로그램 개발 및 성과 측정이 서비스 공급자 중심이어서는 안 된다. 다음으로 참여자 선정과 중재 방법의 선택 모두 지역사회의 문제의 다층적이고 체계적인 성격을 반영해야 하며 사회복지사는 거시적 변화의 전망을 유지하면서 시스...2025.04.29
-
[학교사회복지 실천과정] 실천단계, 평가 및 유지단계2025.05.061. 학생중심 개입 학생에 대한 개입에 있어 학교사회복지사는 면접과 상담기술, 자문 그리고 타 조직과 연계하고 결합하는 사정기술 등을 갖춰야 한다. 특별한 욕구를 가진 학생들을 위한 개입을 위해서는 지속적인 훈련과 슈퍼비전이 필요하다. 2. 학교중심 개입 학교중심 개입은 학교체계의 변화를 위한 개입과 집단중심 개입으로 이루어진다. 학교체계 변화를 위해 학교사회복지사는 제안서 작성, 교육환경 개선 프로그램 개발 등의 활동을 한다. 집단중심 개입에는 소집단 프로그램과 학급개입 프로그램이 포함된다. 3. 가족중심 개입 가족중심 개입에서 ...2025.05.06
5 / 6
