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인간과 사이버심리학의 활용과 전망에 대해 예시를 들고 실생활과 연결 지어 설명하시오2025.05.151. 사이버 심리학의 개념 및 특성 사이버 심리학은 사이버 공간에서 일어나는 다양한 현상들에 대한 심리학 분야로, 전통적인 심리학과 달리 사이버 공간에서의 새로운 인간 행동 및 정신과정을 연구하는 분야입니다. 사이버 공간에서의 익명성, 탈억제 효과, 지위의 평등, 시공간 초월 등의 특성이 나타납니다. 2. 사이버 심리학과 실생활의 관계성 및 활용 사이버 대화 및 채팅, 사이버 포르노그래피, 온라인 게임 및 사이버 판타지, 사이버 전자상거래, 사이버 공동체 등 다양한 방면에서 사이버 심리학이 실생활과 밀접한 관련을 맺고 있습니다. 이...2025.05.15
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베이즈 추론에서 비롯된 과학적 질병 검사 탐구보고서2025.01.281. 베이즈 추론 베이즈 추론은 확률변수의 조건부 확률분포와 주변부 확률분포를 연관 짓는 확률이론입니다. 주어진 조건에서 어떠한 현상이 실제로 나타날 확률을 구하는 방법이며, 새로운 증거에 기반을 두어 과거의 정보를 향상하거나 개선할 수 있습니다. 불확실성 하에서 의사결정 문제를 수학적으로 다룰 때 중요하게 이용되며 실생활에 많이 쓰입니다. 2. 조건부 확률 조건부 확률은 어떤 사건이 일어난 조건하에서 다른 사건이 일어날 확률을 뜻합니다. 사건 A가 일어났을 때 사건 B의 조건부 확률을 P(B|A)라고 표시합니다. 조건부 확률은 표...2025.01.28
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중급학습자를 위한 관용 표현을 통한 교수 방안2025.01.231. 관용 표현 '귀가 얇다'의 교수 방안 관용 표현 '귀가 얇다'를 중급 학습자에게 제시, 설명, 활용(미디어 또는 상황극)하는 세 단계로 나누어 교수하는 방법을 제안합니다. 제시 단계에서는 맥락, 시각적 자료, 비교, 예문과 연습 문제를 활용하고, 설명 단계에서는 의미와 사용 맥락, 유사 표현과의 비교를 통해 학습자의 이해를 돕습니다. 활용 단계에서는 롤플레잉, 문장 완성하기, 일기 작성하기 등의 활동을 통해 학습자가 실제로 표현을 사용할 수 있도록 합니다. 1. 관용 표현 '귀가 얇다'의 교수 방안 관용 표현 '귀가 얇다'는 ...2025.01.23
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[한국어교원 2급] 모의수업 소감문2025.01.171. 한국어 교육 이 소감문은 한국어 교육 실습 모의수업에 대한 것입니다. 교사는 학생들의 호기심을 유발하고 학습자 중심의 수업 분위기를 조성하려 노력했지만, 일방적인 설명과 기계적인 연습 등의 아쉬운 점도 있었습니다. 교사는 학생들이 실생활에서 활용할 수 있는 활동을 제공하고, 학생들의 이해를 돕기 위해 PPT 구성을 개선할 필요가 있었습니다. 1. 한국어 교육 한국어 교육은 매우 중요한 분야입니다. 한국어는 한국 문화와 역사를 이해하는 데 필수적이며, 한국과의 교류와 소통을 위해서도 필수적입니다. 한국어 교육은 외국인들이 한국어...2025.01.17
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아두이노 온습도 센서를 이용한 온습도 측정 실험 보고서2025.05.141. 온습도 센서 온습도 센서는 온습도 센서 주변 환경의 온도 및 습도를 측정하여 디지털 센서 신호로 출력하는 센서이다. 온습도 센서는 보통 온도를 측정하기 위한 온도 센서와 습도를 측정하기 위한 습도 센서로 구성된다. 공기 중의 수분 흡수를 통해 전극의 전도도를 변화시켜 습도를 측정하고, 반도체 세라믹을 이용해 온도 변화에 따른 저항 값을 변화시켜 온도를 측정한다. 2. 온도 센서 일반적으로 온도 센서는 적외선 방출제 혹은 전자 장치를 이용해 주변의 온도를 측정한다. 적외선 방출제 센서는 작용 대상의 적외선 방출 정도를 측정하여 ...2025.05.14
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외국어로서의 한국어 교육 개론: 하나의 목표 표현 설정 및 교수 학습안 작성2025.05.161. 외국어로서의 한국어 교육 외국어로서의 한국어 교육의 최종 목적은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인들이 한국어를 사용하는 데 불편함 없이 의사소통할 수 있도록 하는 것이다. 또한 외국어 학습에서 가장 중요한 학습자의 능동적 태도를 배양하기 위해서는 학습자의 흥미를 유발하고 유지시켜야 한다. 이에 따라 본 교안에서는 하나의 문법 표현을 설정하여 학습자가 이를 이해하고 실제 상황에서 사용할 수 있도록 단계적 교수 학습 설계를 하고자 한다. 2. 목표 표현: ~고 싶다 본 교안의 목표 표현은 '~고 싶다'이다. 이 표현은 화자나...2025.05.16
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