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만 2세 11명 2학기 영아발달평가 - 평가제2025.01.271. 기본생활 영아는 스스로 배변 욕구를 표현하고 화장실 변기 사용이 가능하며 배변 후 손을 씻는 등 기본생활 습관이 잘 형성되어 있습니다. 또한 옷 입기, 식사하기 등의 일상생활 활동을 스스로 수행할 수 있습니다. 교사의 안내에 긍정적으로 반응하며 하루 일과를 즐겁게 경험하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있으며, 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절할 수 있습니다. 대근육 및 소근육 활동에 적극적으로 참여하며 즐거워합니다. 특히 눈과 손의 협응 능력이 발달하여 다양한 조작 ...2025.01.27
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3세 유아 관찰일지2025.01.221. 신체운동건강 유아는 신체활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 신체를 조절하고 움직이는 능력을 발달시키고 있습니다. 또한 기본적인 생활습관을 익히고 있습니다. 2. 의사소통 유아는 언어 이해 및 표현 능력이 발달하고 있으며, 다양한 상황에서 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있습니다. 또한 책을 보며 관심을 가지고 이야기를 나누고 있습니다. 3. 사회관계 유아는 또래와의 상호작용에서 갈등을 경험하지만, 교사의 도움을 받아 점차 해결해 나가고 있습니다. 또한 자신의 역할을 이해하고 놀이에 참여하는 모습을 보입니다. 4. 예술경험 유아는...2025.01.22
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만2세 (4세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.221. 기본생활습관 OO는 점심식사 시간에 자신의 식판 앞에 바르게 앉아 숟가락과 젓가락으로 혼자 밥과 국을 먹는다. 교사가 "OO야 도와 줄까요라고 하자 "OO는 혼자 잘 먹을 수 있어요"라고 말한다. 다먹고 "선생님 마무리 해 주세요"한다. 소변은 스스로 잘 하고 대변은 교사에게 마무리 도움 받고 잘 한다. 2. 신체운동 OO는 거울 앞에서 몸을 움직이기 자신의 모습을 관찰하며 나와 다른 사람을 구별한다. OO는 왼손을 주로 사용해 활동을 하고 교사가 얘기 하지 않는데도 교사의 반응을 살피며 활동을 한다. 대근육 활동으로 볼링 놀...2025.01.22
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2학기 관찰일지 만 4세 24명2025.01.221. 신체운동건강 유아의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하였다. 식사 시간에 바른 자세로 앉아 먹는 것, 신체활동 시 균형을 잡는 것, 감기에 걸렸을 때의 증상과 예방법 등을 관찰하였다. 2. 의사소통 유아의 언어 및 의사소통 능력을 관찰하였다. 친구들과의 대화, 교사와의 대화, 자신의 생각을 표현하는 것 등을 관찰하였다. 3. 사회관계 유아의 또래 관계 및 사회성 발달을 관찰하였다. 친구들과 협력하여 놀이하는 모습, 갈등 상황에서의 대처 방식 등을 관찰하였다. 4. 예술경험 유아의 예술 활동 참여 및 표현력을 관찰하였다. 노래...2025.01.22
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2학기 관찰일지 만 5세 24명2025.01.221. 신체운동건강 유아의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하였다. 점심시간에 식판을 꺼내고 손을 씻는 등 일상적인 활동을 잘 수행하며, 공 굴리기, 블록 징검다리 건너기 등의 신체활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 계절에 맞는 옷을 입고 겨울 옷을 잘 구분하는 등 건강한 생활습관을 기르고 있음을 알 수 있었다. 2. 의사소통 유아의 언어 및 의사소통 능력을 관찰하였다. 동화 듣기, 끝말잇기, 편지쓰기 등의 활동에서 유아들이 적극적으로 참여하고 자신의 생각을 표현하는 모습을 보였다. 특히 모르는 글자를 물어보거나 친구...2025.01.22
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만0세 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (평가제 관찰일지)2025.01.221. 기본생활습관 OO는 점심 식사 시 포크와 숟가락을 사용하여 먹으려 하며, 음식에 대한 호불호를 나타내기도 한다. 또한 손을 씻고 양치질하는 습관을 알고 있으며, 스스로 물을 마시기도 한다. 2. 신체운동 OO는 신체 활동에 자발적으로 참여하며, 계단 오르기, 암벽 등반, 발판 걸어가기 등의 활동을 즐겁게 한다. 하지만 대근육의 힘이 부족하여 균형을 잡는데 어려움을 겪기도 한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 의사를 언어로 표현할 수 있으며, 교사와 친구들과 의사소통을 하려 노력한다. 과일 이름을 말하거나 전화기 놀이를 하며 의사...2025.01.22
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만2세 1학기 발달평가 예문(5개)2025.01.221. 기본생활 거북쌤 작업실만2세 1학기 발달평가 예문 (5개)에서 기본생활 영역은 식사 시간에 스스로 식사 도구를 꺼내 사용하고, 배변 훈련을 마쳐 스스로 화장실에서 배변할 수 있으며, 옷 입기와 양말 신기 등의 기본생활습관이 잘 형성되어 있는 것으로 나타났습니다. 다만 아직 옷 입기와 양말 신기에서 교사의 도움이 필요한 것으로 보입니다. 2. 신체운동 신체운동 영역에서는 대근육과 소근육 발달이 균형을 이루고 있으며, 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이지만 때때로 넘어지는 모습이 관찰되어 안전한 놀이 참여를 위한 교...2025.01.22
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평가제 A등급/ 만 0세 / 3월, 4월, 5월 관찰일지(남, 여 총 2명) / 일화기록법 / 총평2025.01.231. 신체운동 영아가 대소근육을 조절하며 신체활동을 즐기는 모습을 보임. 걸음마 보조기를 사용하며 자주 넘어지던 영아가 현재는 평평한 곳에서 안정적으로 걸을 수 있으며, 활동량이 많아진 모습임. 2. 자연탐구 영아가 친숙한 물체를 감각으로 탐색하고, 급간식으로 먹었던 채소를 만져보며 탐색할 수 있음. 3. 의사소통 영아의 발화가 점차 늘어나고 있으며, 의미있는 발화가 늘어난 모습이며, 비슷한 발음으로 따라 하는 모습임. 4. 사회관계 영아가 또래에게 관심을 가지는 모습을 보이며, 나의 욕구와 감정을 울음과 소리로 표현할 수 있음. ...2025.01.23
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평가제 A등급/ 만 1세 / 남아 / 3월, 4월, 5월 관찰일지 / 일화기록법 / 총평2025.01.231. 신체운동 영아가 대소근육을 조절하여 높이 달린 풍선을 손 치거나 발로 찰 수 있으며, 신체활동을 즐기는 모습을 보였습니다. 2. 자연탐구 영아가 숫자에 대해 관심을 가지며 한 자리에서 두 자리 숫자를 읽을 수 있는 것으로 관찰되었습니다. 3. 의사소통 영아가 표정, 몸짓, 말소리로 자신의 의사를 표현할 수 있으며, 상황에 맞지 않을 때에도 '아니', '싫어' 라는 단어를 자주 사용하여 교사가 상황에 맞는 단어 선택 및 긍정적인 언어를 사용할 수 있도록 상호작용 및 안내를 하고 있습니다. 4. 사회관계 영아가 친구에게 관심을 보...2025.01.23
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평가제 A등급/ 만 0세 / 6월, 7월, 8월 관찰일지(남아, 여아 총 2명)/ 일화기록법2025.01.231. 신체운동 영아가 소근육을 이용하여 양말을 스스로 벗으려고 시도하고 벗은 양말을 사물함에 넣어 정리할 수 있다. 2. 자연탐구 영아가 주변 사물 및 모양을 탐색할 수 있으며, 날씨에 관심을 가지는 모습을 보인다. 3. 의사소통 영아가 자신의 의사를 몸짓으로 표현할 수 있으며, 그림책에 관심을 가진다. 4. 사회관계 영아가 자신에게 친숙한 물건을 안다. 5. 예술경험 영아가 간단한 미술을 즐기며, 악기에 관심을 가지고 소리를 들어보고 노래에 맞춰 표현하는 것을 즐긴다. 6. 기본생활 영아가 위험한 행동을 하며, 교사의 위험하다는 ...2025.01.23
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