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[관찰일지] 만 3세 22명 2학기 유아 관찰일지2025.01.231. 신체운동건강 유아들의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하였다. 화장실 사용, 양치질, 신체활동 등 다양한 상황에서 유아들의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하고 기록하였다. 유아들은 대체로 스스로 화장실을 이용하고 양치질을 하는 등 기본적인 건강관리 능력을 보였으며, 신체활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 2. 의사소통 유아들의 언어 및 의사소통 능력을 관찰하였다. 유아들은 교사와의 대화, 친구들과의 대화, 자신의 생각과 경험 표현 등을 통해 의사소통 능력을 보였다. 특히 색깔 섞기, 노래 부르기, 이름 쓰기 등의...2025.01.23
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만 3세 21명의 1학기 관찰일지2025.01.061. 신체운동건강 아이는 풍선을 넣고 뛰는 활동을 하다가 풍선이 빠지자 다시 끼워 넣고 뛰었습니다. 앞서가는 친구를 보고 울음을 터트렸지만, 교사의 도움으로 무사히 도착했습니다. 이를 통해 아이의 신체 운동 능력과 정서적 반응을 관찰할 수 있었습니다. 2. 의사소통 아이는 언어영역에서 글자자석 놀이를 하며 자신의 이름을 만들어 보여주었습니다. 교사의 도움으로 '무궁화', '대한민국', '태극기' 등의 글자를 만들어 보여주며 언어 발달을 보여주었습니다. 3. 사회관계 아이는 다른 친구의 이야기를 듣지 않고 옆 친구와 장난을 치며 떠들...2025.01.06
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만4세 1학기 관찰일지 3-8월 21명2025.01.171. 신체운동건강 00는 숟가락을 오른손에 들고 콩을 숟가락에 올리기 위한 시도를 한다. 잘 안되자 왼쪽 엄지와 검지로 콩을 잡아 숟가락 위에 콩을 올려 다른 접시에 옮겨 놓는다. 00는 교사를 부르며 '선생님, 콩이 자꾸 떨어져요.'라고 말한다. 교사는 '선생님과 함께 해볼까요?'라고 제안하고, 00가 고개를 끄덕여 교사와 함께 숟가락으로 콩을 옮긴다. 2. 의사소통 00이가 다양한 글자가 섞여 있는 판을 보며 찾고 싶은 직업 단어를 살펴본다. 직업 단어 카드를 보고 다양한 글자 판을 번갈아 살펴보며 같은 글자를 찾아 표시를 해 ...2025.01.17
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만 3세 1학기 관찰일지 15명 평가제2025.01.181. 신체운동건강 교실 이곳저곳 큰 공을 굴리며 놀이하던 00는 친구들에게 교실 끝까지 공을 굴리며 가보자고 이야기한다. 친구들이 관심을 표현하며 '좋아! 같이하자~' 하며 공 굴릴 준비를 하자 '준비, 시작!' 하며 공을 굴려서 교실 끝까지 빠르게 이동한다. 그리고는 다시 제자리로 돌아오며 '와 우리 정말 빠르다! 한 번 더 할까?'라고 한다. 2. 의사소통 가게에서 오가는 말 책을 꺼내어 말풍선에 글을 쓴다. '선생님, 얼마예요 할때 예는 어떻게 써요?'하고 묻는다. 쓰는 방법을 말해주자 가서 바르게 글자를 써 내려간다. 또 다...2025.01.18
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1학기 관찰일지 만 3세 18명2025.01.041. 신체운동건강 00이가 음악을 듣고 봄이 왔음을 몸으로 표현하는 모습을 관찰했습니다. 그는 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔들며 나비가 날아가는 모습과 바람이 부는 모습을 표현했습니다. 이를 통해 00이가 음악에 맞춰 자신의 신체를 능숙하게 움직이며 표현할 수 있음을 알 수 있습니다. 2. 의사소통 00이가 동화책을 정리하지 않고 다른 영역으로 이동하자, 같이 활동하던 유아가 교사에게 이를 전달했습니다. 00이는 처음에는 자신이 아니라고 말했지만, 곧 자신의 잘못을 인정하고 동화책을 정리했습니다. 이를 통해 00이가 자신의 행동을 반...2025.01.04
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1학기 유아 부모상담일지 만3세 5명2024.12.311. 기본생활습관 아이들은 야채를 잘 먹지 않지만 스스로 먹기는 하며 마무리에 도움이 필요합니다. 정리 정돈을 잘 하고 자신의 물건을 챙기며, 규칙적으로 낮잠을 자고 배변 및 손 씻기를 스스로 합니다. 2. 신체운동건강 아이들은 신체활동에 자발적으로 참여하며 즐거움을 느낍니다. 간단한 기구를 사용하여 신체활동에 참여하며 대소근육의 발달로 눈과 손의 협응력이 뛰어나 색칠을 할 수 있습니다. 3. 의사소통 아이들은 책에 흥미를 가지고 책보기를 하며, 주로 얼룩말이나 곤충 등에 관심을 보이며 관련 책 읽기를 좋아합니다. 한두 낱말로 자신...2024.12.31
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1학기(3월~8월) 만3세 관찰일지 5명2025.01.121. 기본생활습관 관찰날짜: 2023년 3월 10일 반찬 안에 있는 당근을 보며 '당근인가? 당근 냄새 난다. 맛있을꺼 같아' 하면서 맛있게 먹음. 다른 반찬을 먹을 때도 '나 이거 좋아하는데' 하면서 골고루 잘 먹고 깨끗이 먹고 와서 '선생님 저 다 먹었어요. 김치도 먹었어요. 하나도 안 매웠어요.'라고 말하며 혀를 내밀고 스읍거림. 음식을 골고루 먹어야 함을 알고 이를 실천함. 편식을 하지 않음. 2. 사회관계 관찰날짜: 2023년 3월 17일 친구들과 함께 유치원에서의 일상을 극놀이로 하면서 '내가 선생님 할께'하며 자신이 선...2025.01.12
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만3세 3월부터 8월 (1학기) 관찰일지와 발달평가2025.05.011. 신체 운동 건강 OO가 친구들과 함께 역할 영역에서 놀이를 하던 중 소꿉놀이를 하던 친구가 'OO에게 아이스크림을 먹자고 제안했다. OO는 '엄마'라고 대답하며 아이스크림을 먹는 시늉을 내었다. 잠시 후 친구가 OO에게 아이스크림을 더 먹자고 물었을 때, OO는 '아이스크림은 하나만 먹어야 한다'고 말하며 배가 아파서 병원에 가야한다고 설명했다. OO는 교사에게 가서 아이스크림을 몇 개 먹어야 하는지 물어보고, 그 정보를 친구에게 알려주었다. 2. 의사소통 OO는 원하는 것이 이뤄지지 않거나 친구들과 문제가 생길 때 언어로 표...2025.05.01
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관찰일지 만 4세 21명 3-8월 관찰내용2025.05.081. 신체운동건강 유아들의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하였습니다. 유아들은 식사 시간에 바른 자세로 먹기, 화장실 이용하기, 손 씻기 등의 기본적인 건강 습관을 기르고 있습니다. 또한 실외활동에서 다양한 신체 활동을 즐겁게 하는 모습을 보였습니다. 2. 의사소통 유아들은 교사와의 대화를 통해 자신의 생각과 경험을 표현하고 있습니다. 책 읽기, 동화 듣기 등의 활동에서 유아들은 적극적으로 참여하며 질문하고 답변하는 모습을 보였습니다. 또한 또래와의 대화에서도 자신의 의견을 표현하고 있습니다. 3. 사회관계 유아들은 또래와 함께...2025.05.08
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만 5세 25명 2학기 9-2월 관찰일지2025.01.021. 신체운동건강 아이들이 친구와 마주 보고 건강운동 활동을 할 때 서로 협력하며 동작을 따라하는 모습을 보였습니다. 다양한 동작 사진을 보고 똑같거나 비슷하게 동작을 흉내내는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습이 관찰되었습니다. 2. 의사소통 아이들이 책을 보며 자신의 경험을 이야기하고, 친구에게 책을 읽어달라고 요청하는 등 언어 능력이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 친구와 대화를 나누며 자신의 생각을 표현하고 이해하려는 모습이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 아이들이 친구와 함께 블록 놀이를 하며 서로 협력하여 블록을 쌓...2025.01.02
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