총 1,086개
-
만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO는 자기 물건을 정리할 수 있지만 다른 곳을 쳐다보면서 멍한 모습을 보여 물건정리하는데 시간이 오래 걸리는 모습이다. 화장실을 가고 싶으면 자신의 의사를 표현하고 스스로 용변을 본 후 옷을 입을 수 있다. 자기전과 자고 난 후에도 스스로 배변을 해결하고 스스로 옷을 입는 모습을 보인다. 점심식사 시간에 고기반찬만 먹는 OO에게 다른 반찬의 이름을 알려주고 맛을 보도록 하였다. 수저통만 스스로 정리하던 모습에서 잔반이나 턱받이, 도시락 통 뚜껑닫기도 스스로 하려는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 OO가 블록으로 위험하...2025.01.22
-
만0세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지2025.01.241. 일상생활 OO가 치킨 샐러드에 나온 고기가 조금 큰지 뱉는 모습을 보고 교사가 조금 더 작게 잘라 먹여주었더니 OO가 맛있게 먹는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO가 궁금이 상자 속에서 뿅뿅이, 놀잇감 그림카드를 꺼내 보았다. 뿅뿅이, 놀잇감 카드를 시장 바구니에 넣어 보기도 하였다. 궁금이 상자 속에 다양한 촉감을 만질 수 있는 놀잇감을 넣어서 제공해줘야겠다. 3. 놀이활동 산책을 하던 중 교사가 솔방울을 주워 OO에게 보여주며 "OO야, 선생님이 솔방울을 찾았어요."라고 하자 OO가 솔방울을 손으로 만진다. 교사가 "솔방...2025.01.24
-
만2세반 5명 2학기 관찰일지 입니다.(평가인증A/2학기 종합발달평가 포함)2025.01.241. 일상생활 만2세반 아이들의 일상생활 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 식사, 배변, 휴식 등 하루 일과 중 아이들의 행동과 반응이 자세히 기술되어 있습니다. 2. 놀이활동 다양한 놀이 활동에 참여하는 아이들의 모습이 관찰되었습니다. 자연물을 이용한 역할놀이, 악기 연주, 신체 활동 등 아이들이 즐겁게 참여하는 모습이 기록되어 있습니다. 3. 발달평가 2학기 종합발달평가 내용이 포함되어 있습니다. 아이들의 신체, 인지, 사회성 등 전반적인 발달 수준이 관찰되었으며, 긍정적인 변화와 성장이 확인되었습니다. 1. 일상생활 일상생활은 ...2025.01.24
-
생태 유아교육이 최근 한국 유아교육의 화두입니다2025.01.241. 바깥놀이 프로그램 아이들을 교실의 '밖으로, 밖으로 데리고 나가려는 노력은 생태유아교육 실천의출발점이다. 바랄놀이는 특별한 날만 하는 활동이 아닌 아이들의 일상생활이다. 흐린 날, 비오는 날, 추운 날도 가능하다.바깥놀이는 '뭔가 가르쳐야 한다.'는 부담감을 버리고 아이들의 흥미를 자연스럽게 따라가면 되는 것이고 일상생활로서의 바깥놀이를 통해 영유아가 자연을 통해 생명의 소중함을 느끼고 자신의 지식, 개념, 경험을 자유롭게 펼치게 된다. 2. 산책 프로그램 산책은 영유아가 온갖 자연물을 보고, 만지고, 듣고, 느끼는 체험적 교...2025.01.24
-
영유아 교수-학습 방법론: 발달적 특성 기반 접근2025.01.231. 영유아의 발달적 특성 3세 여아 ㅇㅇ의 사례를 통해 언어, 신체, 인지, 사회-정서 발달 특성을 설명하였다. ㅇㅇ는 2-3단어 문장 사용, 대근육 활동 능숙, 기초적인 분류와 상상놀이 등의 발달 수준을 보였다. 2. 영유아 교수-학습 방법 ㅇㅇ의 발달 특성을 고려하여 언어 발달 촉진을 위한 그림책 읽기와 말하기 게임, 신체 발달을 위한 대근육 및 소근육 활동, 인지 발달을 위한 분류 활동과 수 개념 익히기, 사회-정서 발달을 위한 역할 놀이와 감정 표현 활동 등을 제안하였다. 또한 일상생활 중심 활동과 주제 중심 통합 활동을 ...2025.01.23
-
아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징2025.05.031. 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 프로이트의 심리성적 발달단계 이론을 바탕으로 아동기 성장발달 단계별 특징을 서술하였다. 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 등 각 단계에서의 발달과업과 특징을 정리하였다. 프로이트 이론은 비판을 받아왔지만, 인간 발달 과정을 이해하는 데 유용한 틀을 제공한다. 2. 아동기 성장발달의 특징 아동기(7-11세)는 인지적, 사회적, 정서적, 신체적 발달이 상당히 진전되는 중요한 시기이다. 주의력, 기억력, 문제해결력 향상, 추상적 사고 능력 발달, 복잡한 관계와 사회적 상호작용 발달, 감정...2025.05.03
-
일상과 놀이영역 만5세 1학기 (3월-8월) 관찰일지2025.05.031. 일상생활 OO는 게임에서 진 것이 아쉬웠는지 진것에 대해 이야기 하는 모습을 보였다. 그리고 OO는 또래에 비해 신체 조절 능력이 뛰어나고 친구와의 경쟁에서 지지 않으려는 승부욕이 강하다. 또한 OO는 그림 그리는 것과 색칠하는 것을 좋아하며 미술활동에 많은 관심 갖고 참여하는 모습을 볼 수 있다. 친구가 완성한 작품에도 관심 갖고 이야기 나누며 사회관계형성이 증진된다. 2. 놀이활동 OO는 새로운 활동에 적극적으로 참여하며 자신이 생각을 잘 표현한다. 그리고 오리의 수를 반복적으로 세는 모습을 보였으며 동물을 셀때는 한 개가...2025.05.03
-
22년7월2주일지-완2025.05.051. 안전교육 영아들에게 비가 많이 오는 상황에 대한 안전교육을 실시하였다. 동화 장면을 보며 홍수에 대처하는 방법을 인지해보고, 손을 깨끗이 씻는 것의 중요성에 대해 이야기를 나누었다. 이를 통해 영아들이 비 오는 날 안전하게 대처할 수 있도록 하였다. 2. 기본생활습관 영아들의 개인 물건을 사물함에 정리하는 활동을 통해 자신의 물건을 인지하고 관리하는 습관을 기를 수 있도록 하였다. 또한 식사 전 손을 깨끗이 씻는 활동을 반복하여 실천하도록 하였다. 3. 신체발달 영아들이 허리에 힘을 주어 앉아서 할 수 있는 다양한 놀이를 경험...2025.05.05
-
누리과정을 기반으로 한 4세 유아반 일일 보육계획2025.05.071. 누리과정 누리과정은 대한민국의 유아 교육과정으로, 유아의 전반적인 발달을 지원하고자 하는 목표를 가지고 있다. 본 레포트에서는 누리과정을 기반으로 4세 유아반을 대상으로 한 일일 보육계획을 작성하였다. 2. 4세 유아반 일일 보육계획 본 일일 보육계획은 유아들의 신체, 정서, 사회, 언어, 인지 발달을 고려하여 다양한 활동을 포함하고 있다. 활동에는 인사와 아침 미팅, 자유 놀이, 그림 그리기, 스토리텔링, 실외 놀이, 점심 식사, 낮잠, 과학 실험, 음악 활동, 블록 놀이, 간식 시간, 정리와 마무리 활동 등이 포함되어 있다...2025.05.07
-
영유아의 발달을 이해하는 것은 보육에 있어서 중요합니다2025.04.291. 영유아의 발달 영유아의 발달은 아동 발달의 한 부분으로, 영아기와 유아기의 성장과 발달을 다루고 있습니다. 영유아의 발달 특성에는 신체발달, 언어발달, 인지발달, 정서발달, 사회성발달 등이 있으며, 이러한 발달 영역들은 서로 영향을 주면서 함께 발달합니다. 영유아의 발달 원리에는 순서성과 누적성, 방향성, 발달 속도의 불일치성, 발달의 개인차, 발달영역의 연관성 등이 있습니다. 2. 영유아의 발달과 보육 보육은 영유아에게 신체적 보호와 함께 발달에 적합한 환경을 제공하고, 경험과 활동을 자극하며 교육을 제공하는 것입니다. 최근...2025.04.29
4 / 109
