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3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다2025.05.091. 시간표집법 시간표집법은 정해진 시간 안에 관찰하고자 하는 행동이 얼마나 자주 일어나는지 살펴봄으로써 영유아의 행동발달을 관찰하고 기록하는 방법입니다. 관찰 시간의 기록 단위는 관찰할 행동 특성에 따라 1분에서 15분 사이인 경우가 많습니다. 시간 샘플링 방법은 관리 관찰 방법으로 관찰 전에 계획 단계에서 상당한 시간과 노력이 필요합니다. 2. 사건표집법 사건표집법은 관찰하고자 하는 특정한 행동이나 사건을 명확히 정하고 그것이 발생했을 때 관찰하여 기록하는 방법입니다. 사건표집법은 일반적으로 다음 절차를 따릅니다: 1) 관찰할 ...2025.05.09
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시간표집법과 사건표집법에 대한 학습2025.05.121. 시간표집법 시간표집법은 정해진 시간 안에 관찰하고자 하는 행동이 얼마나 자주 일어나는지 살펴봄으로써 영유아의 행동발달을 관찰하고 기록하는 방법입니다. 시간표집법의 특징은 관찰행동이 얼마나 자주 일어나는지 그 빈도를 측정할 수 있다는 것으로 숫자로 기록하여 통계처리가 가능하기 때문에 연구를 할 때 중요한 도구가 된다는 것입니다. 시간표집법의 작성 시에는 관찰의 목적, 자주 나타나는 행동, 관찰가능한 행동, 명확한 정의, 총 관찰시간과 시간의 단위, 관찰 대상, 관찰기록 부호, 기록양식 등을 고려해야 합니다. 시간표집법의 장점은 ...2025.05.12
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일화기록법과 표집법(시간표집, 사건표집) 차이점에 대한 고찰2025.05.131. 일화기록법 일화기록법은 초에서 분 단위 동안 일어난 사건을 서술로 된 설명을 통해 기록하는 것으로 기록 시간이 짧고 특별한 구성이나 양식이 필요 없는 기록법입니다. 일화기록법은 아동의 말과 행동에 중점을 두어 더 분명하고 정확한 방식으로 상황을 기록할 수 있으며 특별한 계획이나 준비가 없이 기록이 가능하기 때문에 간편한 방법입니다. 그러나 관찰자인 교사가 관찰하고자 하는 내용을 선택적으로 기록하기 때문에 편견이 작용할 수 있으며 사건이 끝난 후 기록할 때에는 상황을 잊어버릴 수 있는 가능성이 있습니다. 2. 시간표집법 시간표집...2025.05.13
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영유아 관찰의 시간표집법과 빈도사건표집법 비교분석2025.11.161. 목적시간표집법 목적시간표집법은 특정한 시간단위로 관찰이 이루어지는 방법으로, 시간과 노력이 적게 들고 효율적이며 신뢰도, 객관성, 대표성이 높다는 장점이 있다. 단기간 내에 많은 정보를 취합할 수 있고 관찰결과를 수량화하기 용이하다. 그러나 아동의 행동에만 초점을 두어 행동의 원인을 규명하기 어렵고, 체크리스트의 부정확성으로 인해 관찰이 왜곡될 수 있다는 단점이 있다. 2. 빈도사건표집법 빈도사건표집법은 특정한 행동단위로 관찰이 이루어지는 방법으로, 사건 발생 시 전후관계를 그대로 기록하여 아동의 행동배경을 이해하는 데 유용하...2025.11.16
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