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2019년 7월 1일부터 장애등급제가 변경되었다. 장애등급제도가 변경된 배경, 내용 등에 대해 설명2025.05.011. 장애등급제 변경의 배경 장애등급제는 지난 30여년동안 장애인에 대한 복지서비스의 외연을 확대하는 것에는 기여했지만, 개별 장애인들의 욕구를 충분히 고려하지 못하는 획일적인 기준이라는 지적으로 계속 받아왔었다. 또한 기존의 장애등급제에서는 자신의 의학적 장애 등급에 따라서 획일적인 지원 서비스만을 받기 때문에 전달자 입장에서는 매우 간단한 지원절차로 이루어졌지만, 이는 수요자 중심의 전달체계라고 볼 수 없어 이에 대한 복지 전달체계를 강화할 필요성이 지속적으로 제기되었다. 2. 장애등급제 변경의 구체적 내용 기존의 1~6등급으로...2025.05.01
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청소년의 자율참여 증진을 위한 청소년지도자의 파트너십 원리2025.05.021. 청소년참여의 개념 청소년참여의 개념은 청소년 스스로가 청소년활동 참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 것을 의미한다. 이는 청소년이 청소년활동의 중요성과 필요성을 인식하고, 자발적으로 활동을 선택하여 결정하며 적극적으로 참여할 수 있도록 하는 것이다. 이를 통해 청소년활동의 효과를 증진시키고 지속적인 참여를 유발할 수 있다. 2. 청소년의 자율참여 최고 단계로 이끌기 위한 청소년지도자의 파트너십 원리 청소년의 자율참여를 최고 단계로 이끌기 위해서는 청소년지도자의 파트너십 원리가 필요하다. 이를 위해서는 ① 수요...2025.05.02
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프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대한 설명과 프로그램의 강점과 약점2025.01.261. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리 프로젝트 접근법의 교육목표는 기능의 습득, 긍정적 감정의 향상, 지식의 발달, 성향의 계발 등이다. 구체적으로는 협상, 의사소통, 학문적 기능 등의 습득, 자존감과 소속감 등 긍정적 정서 발달, 행동적/사건적/표상적/대본적 지식의 발달, 호기심과 진취성 등 성향의 계발 등을 목표로 한다. 2. 프로젝트 접근법의 교육과정 프로젝트 접근법의 교육과정은 크게 준비, 시작, 전개, 마무리의 4단계로 구성된다. 준비 단계에서는 주제 선정, 주제망 구성, 활동 예상안 작성 등을 하고, 시작 단계에서는 ...2025.01.26
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사회복지행정에서는 기획이 중요한 요소입니다2025.05.041. 사회복지행정 기획의 의미 사회복지행정 조직에서도 마찬가지로 기획은 효과적인 서비스 전달 및 문제해결을 위해 해야 할 일이 무엇인지, 책임지고 일을 담당할 부서는 어디인지 등을 구체적으로 정하는 과정이다. 이용할 수 있는 여러 가지 자원 중 수요자의 욕구와 관련해 가장 효율적이고 효과적인 방법은 무엇인지 도출해내는 과정과 같이 조직의 목표 달성을 위해 최적의 수단을 정하는 것이다. 2. 기획의 중요성 기획은 미래지향적이고 의사결정과 직접적인 연관이 있다는 점에서 중요성을 이야기할 수 있다. 자원이 무한하다면 상관없겠지만 한정된 ...2025.05.04
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