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교실 수업을 개선하기 위한 방안 탐색2025.05.011. 일방적인 수업 방식의 문제점 교사 중심의 일방적인 수업 방식은 학생들의 실제 이해와 탐구를 이끌어내지 못하고, 단순한 암기 위주의 교육이 될 수 있다는 문제점을 지적하고 있다. 교사는 학생들의 참여와 흥미를 높일 수 있는 방법을 모색해야 한다. 2. 학생 중심의 수업 방식 학생 중심의 수업 방식, 즉 학생들이 주도적으로 실험, 조사, 발표 등을 하는 수업 방식은 학생들의 흥미와 참여도를 높일 수 있지만, 실험이나 실습이 반드시 필요한지에 대한 판단이 필요하다고 설명하고 있다. 3. 아동 중심 교육의 의미 아동 중심 교육은 단순...2025.05.01
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악법도 법인가2025.05.081. 소크라테스의 '악법도 법이다' 언명 소크라테스가 실제로 '악법도 법이다'라는 말을 했는지에 대한 논란이 있다. 이 말은 일본 법철학자 오다카 도모오가 1930년대에 소크라테스의 사상을 해석하면서 등장한 것으로 확인되었다. 소크라테스는 실정법보다 신의 명령인 정의를 더 중시했으며, 부당한 명령에 저항하는 모습을 보였다. 따라서 '악법도 법이다'라는 말은 소크라테스의 사상과 거리가 멀다. 2. 부당한 명령에 대한 소크라테스의 저항 소크라테스는 부당한 명령에 저항하는 모습을 보였다. 그는 기원전 406년 전쟁 중 침몰한 함선의 군인...2025.05.08
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철학자 소크라테스의 마지막 순간2025.01.261. 소크라테스의 죽음 『파이돈』은 소크라테스가 사형을 집행받던 날의 대화를 담고 있다. 소크라테스는 죽음을 두려워하지 않고 오히려 기쁘게 맞이하며, 영혼 불멸에 대한 논증과 자신의 학문 여정, 지구에 대한 신화적 개념 등을 설파한다. 그의 마지막 순간은 가족과 보내는 평범한 기쁨을 포기하고 지식을 전달하는 데 집중하는 모습이다. 2. 소크라테스의 철학 사상 소크라테스는 절제, 용기, 정의, 자유, 진리를 추구하는 삶을 강조한다. 이는 쉽게 말할 수 있지만 실천하기는 어려운 것으로, 사람들은 쾌락에 빠지고 배움을 멀리하며 자신의 생...2025.01.26
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(철학의이해) 다음 세 권의 책 중 하나를 읽고 내용요약 A4지 2매 + 본인의 감상2025.01.261. 플라톤의 '향연' 『향연』은 비극경연대회에 우승한 아가톤을 축하하기 위해 마련한 연회자리로, 요즘으로 치면 수상 축하 회식 정도 될 것이다. 소크라테스와 그를 추종하는 사람들이 모여 '에로스'에 대한 찬양을 나누는 내용이다. 파우사니아스의 숙취 고백, 아리스토파네스의 딸꾹질 등 대화 중간에 삽입된 재미있는 장면들이 있으며, 마지막에 만취한 알키비아데스가 난입하며 에로스에 대한 화제가 끊어지고 소크라테스에 대한 칭송이 이어지는데, 이는 대화를 마무리 짓기 위한 극적 장치이자 소크라테스에 대한 존경심을 드러낸 것이라 할 수 있다....2025.01.26
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플라톤 『국가』에 나타난 정의의 개념2025.01.241. 정의의 개념 플라톤의 『국가』에서 소크라테스는 정의에 대한 새로운 개념을 제시한다. 그는 정의를 개인의 덕성과 국가의 조화로운 질서로 설명하며, 이를 통해 정의가 단순히 강자의 이익이 아닌 도덕적 가치임을 강조한다. 이러한 소크라테스의 주장은 당시 그리스 사회에 만연했던 소피스트들의 자기중심적 정의관에 대한 비판이자, 현대 사회에서도 여전히 유효한 정의의 개념을 제시한다. 2. 국가의 구조와 정의 소크라테스는 이상적인 국가의 통치 구조를 설명하면서, 지혜로운 통치자, 용감한 군인, 그리고 근면한 생산자의 조화로운 역할 수행이 ...2025.01.24
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소크라테스의 죽음과 영혼불멸에 관한 철학적 논의2025.01.261. 소크라테스의 죽음 『파이돈』은 소크라테스의 죽음이 대해 궁금해하는 에케크라테스에게 그 현장에 있던 파이돈이 직접 소크라테스가 죽음을 앞둔 그날 밤의 상황을 보고 들었던 것을 자세히 기술한 것이다. 소크라테스는 자신에게 임박한 죽음에 대해 노여워하지 않고 오히려 그것을 태연하게 받아들이며, 가족과 작별하고 남아있는 사람들과 죽음에 대한 토론을 시작한다. 2. 영혼불멸에 관한 논증 소크라테스는 영혼 불멸에 관한 논증을 시작한다. 순환논증, 상기논증 등을 통해 영혼이 몸과 분리된 뒤에도 소멸하지 않고 존재할 것이라는 점을 설명한다....2025.01.26
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세종대 서양철학 고전읽기 점검문제 12025.05.081. 연설술 고르기아스는 연설술이 말에 관계하지만 모든 말에 관계하는 것은 아니라고 말한다. 연설술은 다른 기술과 달리 수작업과 같은 활동이 없고 오직 말을 통해서만 이루어진다고 정의한다. 고르기아스는 연설술이 사람들을 자유롭게 하고 나라를 다스릴 수 있게 해주는 능력이라고 주장한다. 반면 소크라테스는 연설술을 배운 사람은 정의로움과 그렇지 못함이 무엇인지 알고 있어야 하므로 불의를 행할 수 없다고 반박한다. 2. 불의와 행복 폴로스는 불의를 저지르고도 대가와 처벌이 없다면 행복할 수 있다고 주장한다. 그러나 소크라테스는 불의를 행...2025.05.08
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플라톤의 『향연』 내용 요약 및 감상2025.01.261. 플라톤의 『향연』 『향연』은 아가톤이 비극경연에서 우승한 것을 축하하는 자리에서 참석자들이 나눈 에로스에 대한 찬양을 주 내용으로 다룬다. 이 이야기는 향연장에서 바로 시작하지 않고, 도입부에 아폴로도로스가 향연 자리에서 소크라테스와 참석자가 나눈 대화를 동료들에게 전달하는 방식으로 시작한다. 참석자들은 에로스에 대한 다양한 견해를 펼치며, 소크라테스는 디오티마 여인과의 대화를 통해 에로스의 본질을 설명한다. 마지막으로 알키비아데스가 난입하면서 향연은 술자리로 변모한다. 1. 플라톤의 『향연』 플라톤의 『향연』은 사랑의 본질에...2025.01.26
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교육학 교육철학 및 교육사 플라톤 국가론 요약 정리2025.01.141. 정의의 정의 소크라테스와 케팔로스, 폴레마르코스, 트라시마코스가 정의에 대해 논의한다. 정의란 무엇인지, 정의로운 사람이 불의를 행할 가능성이 가장 큰 이유, 정의로운 자는 누구에게도 해를 끼칠 수 없다는 소크라테스의 주장, 정의는 강자의 이익이라는 트라시마코스의 견해 등이 제시된다. 1. 정의의 정의 정의(正義)는 개인과 사회가 지켜야 할 도덕적 기준이자 가치입니다. 정의는 절대적이고 보편적인 개념이 아니라 시대와 문화에 따라 다양하게 해석될 수 있습니다. 정의에 대한 개념은 개인의 가치관, 사회적 합의, 법률 등에 따라 달...2025.01.14
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소크라테스의 마지막 순간과 영혼 불멸에 대한 고찰2025.01.261. 소크라테스의 죽음 플라톤의 대화편 『파이돈』은 소크라테스의 마지막 순간을 생생하게 묘사하고 있다. 소크라테스는 젊은이들을 타락시킨다는 죄목으로 사형을 선고받지만, 자신의 죽음을 받아들이고 마지막까지 철학적 사고를 나누며 생을 마감한다. 그는 영혼의 불멸성과 생과 사의 순환, 지구의 모습 등에 대해 설명하며 주변 사람들에게 자신의 철학을 전한다. 2. 영혼 불멸에 대한 소크라테스의 견해 소크라테스는 몸과 영혼의 분리, 영혼의 불멸성을 주장한다. 그는 죽음이 영혼과 몸의 분리이며, 영혼은 소멸하지 않고 계속 존재한다고 믿었다. 영...2025.01.26
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