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『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한2025.01.241. 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』는 크게 세 부분으로 나뉘어 있습니다. 제1부 '동아시아의 역사', 제2부 '유럽과 미국의 역사', 제3부 '제3세계의 역사'로 구성되어 있습니다. 이는 우리나라 주변국가에서 시작하여 세계경제 문화적으로 중요한 영향을 미치는 '유럽과 미국', 마지막으로 아프리카와 중앙아시아, 남미 등 제3세계를 다루고 있습니다. 이 책의 구성은 한반도 주변국가로 역사적 저변을 넓히는 방향으로 진행됩니다. 2. 바람직한 학습방향 본 교과는 한 권의 책에 세계의 고대부터 현대까지의 역사를 압축하여 다루...2025.01.24
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세계의 역사 교과의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법2025.01.241. 세계의 역사 교과의 성격과 의의 세계의 역사 교과서에서는 다양한 국가의 역사와 관련된 인물 및 사건을 폭넓게 다루고 있다. 특히 동양 및 서양의 역사뿐 아니라 제3세계 국가들의 역사까지 다루고 있는데, 이는 문화상대주의적 입장에서 다양한 국가의 역사를 존중하는 태도로 이해할 수 있다. 또한 세계화 시대에서 다양한 국가의 역사가 영향을 주고받았음을 알 수 있는 중요한 내용이다. 세계의 역사 교과는 단순히 시대적 흐름에 따른 역사를 공부하는 것에서 그치지 않고 각 국가의 역사가 가지는 의미와 우리가 나아가야 할 방향을 보여준다. ...2025.01.24
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[생기부] 미디어커뮤니케이션학과 맞춤형 생기부 기재 예문입니다. 생기부 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움을 받을 수 있을 것입니다.2025.01.091. 수학 모든 수업 시간에 열정적인 태도로 참여하며 기본적으로 수학 계산 능력이 우수함. 특히 거리와 속도에 대한 문제를 해결할 수 있으며 특히 수직선 위를 움직이는 점의 거리, 속도에 대한 문제를 능숙하게 해결함. 수업 시간에 두 곡선 사이의 넓이를 구하는 내용을 학습할 때 사회 문화 시간에 학습한 '로렌츠 곡선과 지니계수'에 적용할 수 있을 것이라는 의견을 제시하며 스스로 탐구하여 글을 작성함. 발표 활동에서 지니계수를 알기 위해 필요한 로렌츠 곡선의 넓이를 구하는 방법을 정적분으로 활용하여 설명하고, 실제 통계수치를 활용하여...2025.01.09
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수능 세계사 16세기 이전 요약(표)2025.05.021. 서양사(서유럽) 서양사의 주요 시기와 사건들을 다루고 있습니다. 그리스의 아테네와 스파르타, 서아시아의 아케메네스 페르시아, 인도의 마우리아 왕조, 중국의 한과 남북조 시대, 헬레니즘 시대, 로마 공화정과 제국 시대, 동서고트와 반달 왕국, 프랑크 왕국, 비잔티움 제국 등 다양한 지역과 시기의 역사적 사건들이 요약되어 있습니다. 2. 서양사(동유럽) 동유럽 지역의 역사적 사건들이 다루어지고 있습니다. 비잔티움 제국, 카룰루스 대제, 오토 1세, 셀주크 튀르크, 라틴 제국, 오스만 제국 등 동유럽 지역의 주요 왕조와 국가들의 역...2025.05.02
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세종대 세계사 전체 핵심강의요약+기말문제수록_ A+2025.05.101. 헤로도토스 헤로도토스는 노예라고 주장했다. 2. 멘델스존 멘델스존은 평민이라고 주장했다. 3. 미노스문명과 미케네문명 미노스문명은 크레타섬에 있었고, 미케네문명은 펠로폰네소스 반도에 있었다. 4. 폴리스의 특징 폴리스는 소규모 정치적 운명공동체로, 중장보병과 밀집대형을 사용했으며, 공동체 발전과 방어를 위해 시민들의 적극적인 자발적 참여가 필요했다. 이를 통해 연대감과 주인의식, 시민의 지배원칙이 근거가 되었다. 5. 아테네의 정치체제 변화 아테네에서는 왕정(테세우스) > 귀족정(9인 아르콘 집단지도체제, 드라콘성문법) > 금...2025.05.10
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현대 중국의 역사적 전개와 개인의 삶2025.01.251. 국공 내전과 중화인민공화국의 수립 1945년 일본군의 패망 이후 중국 내부에서 국민당과 공산당 간의 긴장이 고조되었습니다. 이 시기 마오쩌둥과 장제스는 충칭에서 회담을 가지며 내전을 방지하기 위한 쌍식 협정을 발표했지만, 결국 양당 간의 갈등은 해결되지 않고 내전이 재개되었습니다. 내전 끝에 공산당이 승리하면서 1949년 10월 1일 마오쩌둥은 천안문 광장에서 중화인민공화국의 수립을 선포했습니다. 이는 중국 역사의 중대한 전환점이었습니다. 2. 타이완의 중화민국 국공 내전에서 패한 장제스 지도하의 국민정부는 중국 대륙의 패배를...2025.01.25
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『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에2025.01.241. 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』라는 제목에서 알 수 있듯 이 책은 지구촌 역사를 고대부터 현대까지 두루 다루고 있다는 특징을 지닌다. 제1부 '동아시아의 역사', 제2부 '유럽과 미국의 역사', 제3부 '제3세계의 역사'로 구성되어 있으며, 각 파트별로 해당 지역 내 국가들을 두루 다룬다. 이처럼 한 권의 책에 전 세계의 고대부터 현대까지의 모든 역사가 두루 담겨 있어 역사의 개론서로써의 역할을 충실히 하고 있다. 2. 바람직한 학습방향 및 방법 방송통신대학 특성상, 공부만 할 수 있는 환경에 있는 학생들보다는 ...2025.01.24
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세계의 역사 교과서 중 1-2개 장 요약 및 세계사와 자신의 삶의 연관성 서술2025.01.251. 제국주의 제국주의는 넓은 의미에서는 '한 국가가 정치/경제/군사적인 지배를 다른 지역에 확장시키는 것'을 의미하고, 좁은 의미에서는 '1870년대 독일과 이탈리아가 후발대로 자본주의의 팽창 반열에 들어서는 시기부터 1914, 제1차 세계대전이 발발한 시기까지를 이르는 개념'이라고 할 수 있다. 극에 달한 자본주의의 팽창, 제국주의는 제1차 세계대전을 발발하게 했고, 1918년 독일이 마지막으로 연합군의 휴전에 응하면서 전쟁이 끝나 평화를 위한 세계적인 노력이 전개되는 것 같았다. 2. 파시즘 승전국 위주의 베르사유 체제의 확립...2025.01.25
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세계사 신항로개척 PPT2025.01.171. 콜럼버스의 신항로 개척 콜럼버스는 여러 자료를 보고 많은 사람들과 교류하며 신항로 개척에 확신을 가지게 되었습니다. 그는 포르투갈과 프랑스 정부에 지원을 요청했지만 거절당하고 결국 에스파냐의 지원을 얻어냈습니다. 콜럼버스는 총 4번의 항해를 통해 신대륙을 발견하고 탐험했습니다. 2. 토르데시야스 조약 교황은 카보베르데 제도를 기준으로 480km 떨어진 곳에 경계선을 그어 서쪽은 에스파냐가, 동쪽은 포르투갈이 갖도록 했지만 포르투갈이 이에 반대했습니다. 이후 1년쯤 합의를 거쳐 경계선을 약 1500km 떨어진 지점으로 이동하기로...2025.01.17
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세계사적 보편성과 한국사의 특수성2025.01.061. 세계사의 보편성 인류 역사에서 나타나는 보편적인 가치와 경험들을 살펴보면, 농업혁명, 산업혁명, 종교의 출현, 전쟁과 협력, 기술의 발전과 확산 등을 들 수 있다. 이러한 보편적인 현상들은 전 세계적으로 공유되는 인류의 경험과 이상을 반영하고 있다. 2. 한국사의 특수성 한국 역사와 문화는 다양한 외래문화와 사상을 받아들이면서도 독특한 방식으로 이를 자신들의 것으로 흡수하고 변형시켜왔다. 전통사상의 결합, 한글의 우수성과 독자성, 김장 문화와 공동체 의식, 전통 치료법과 한의학, 효도 문화 등이 한국사의 특수성을 잘 보여주는 ...2025.01.06
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