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자기분석보고서2025.01.161. 나의 성장기 나는 또래 아이들보다 말이 빨리 트였고, 낯도 잘 가리지 않았기 때문에 가족들과 주변 지인들에게 많은 사랑을 받으면서 자라왔다. 친척들의 이야기를 들어도 어렸을 적 애교도 많고 붙임성이 좋아 예쁨을 많이 받았다고 한다. 부모님께는 내가 첫 아이라 신기하기도 하고 설레는 마음에 이곳저곳 놀러 다니며 많은 추억을 쌓고자 하셨다고 한다. 그래서 그런지 삼 남매 중에 내 사진이 가장 많이 남아있다. 혼자였던 나에게 2년 터울의 남동생이 생겼고, 4년 뒤에 여동생이 생겼다. 이렇게 엄마, 아빠, 나, 남동생, 여동생 우리 ...2025.01.16
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인간 발달 각 시기 중 가장 중요하다고 생각하는 시기는 언제인지를 근거와 함께 주장2025.01.231. 아동 발달 과정의 분류 인간 발달을 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 학령기(아동기), 청소년기로 나누며, 각 시기의 특징을 설명하고 있습니다. 신생아기에는 색상 적응, 영아기에는 성장과 애착 형성, 유아기에는 자아 성장과 상호작용 학습, 아동기에는 자아 발달과 친구 관계 형성 등이 이루어진다고 설명하고 있습니다. 2. 유치원의 교육과정 유치원 누리 과정의 목적과 영역별 목표 및 내용을 요약하고 있습니다. 신체 운동 및 건강, 의사소통, 사회관계, 예술 경험, 자연 탐구 등의 영역에서 유아의 전인적 발달을 도모하고 있음을 ...2025.01.23
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청소년의 발달특성과 청소년에 대한 정의2025.01.241. 청소년의 발달특성 청소년기는 아동기에서 성인기로 이행되는 과정의 시기로, 신체적, 심리적, 정서적, 사회적, 영적 발달 특성이 나타난다. 신체적으로는 호르몬 변화와 제2차 성장 급등기, 생식능력 발달이 있다. 심리적으로는 자아 정체감 형성과 자기중심성이 특징이다. 정서적으로는 감정의 기복, 정서 표현의 내면화, 개인차가 두드러진다. 사회적으로는 부모로부터 개별화되고 또래 집단에 집중한다. 영적으로는 종교에 대한 관심과 비판적 시각이 나타난다. 2. 청소년에 대한 사회의 관점 요즘 사회에서는 청소년을 예의 없고, 일탈과 비행을 ...2025.01.24
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나의 대인관계는 어떤 대인동기가 어떻게 작용하고 있을까2025.01.221. 내향적 대 외향적 나는 외향적인 성격으로 다른 사람과 관계를 형성하는 것을 중요하게 생각하며 긍정적인 관계를 유지하며 다른 사람과 대화하고 소통하며 교류하는 것이 인간 삶의 즐거움이라고 생각한다. 태어날 때부터 외향적인 성격으로 학교에서도 친구들이 많았고 사회적 교류 역시 지금까지 계속되고 있다. 사람들과 함께 있는 것을 즐겨 생일파티에도 자주 초대되었고 사람이 많이 모이는 곳에서 웃고 이야기하며 사람과 함께 할 때 정신적인 안정감을 느끼는 편이다. 새로운 사람을 두렵게 생각하지 않으며 더 많은 사람과 함께 소통하고자 노력하는...2025.01.22
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심리상담 일지를 통해 본 내담자의 불안 극복 과정2025.01.211. 불확실한 미래에 대한 불안감 내담자는 직장, 인간관계, 경제적 안정 등 여러 측면에서 불안감을 느끼고 있었으며, 이러한 감정이 일상생활과 정서적 안녕에 부정적인 영향을 미치고 있었습니다. 상담을 통해 내담자는 불안감을 관리하고 극복할 수 있는 방법을 습득하였습니다. 2. 생각 멈추기 기법 상담사는 내담자에게 생각 멈추기 기법을 소개하고 연습하도록 하였습니다. 내담자는 불안한 상황에서 이 기법을 적용하여 점차 효과를 경험하며, 감정을 조절하는 능력을 기를 수 있었습니다. 3. 자기 효능감 강화 상담사는 내담자의 과거 성공 경험을...2025.01.21
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의미 있는 타인이 삶에 미친 영향2025.01.131. 의미 있는 타인의 개념 의미 있는 타인은 어려울 때 우리를 지지하고 격려해주는 사람, 행복할 때 축하해주는 사람, 우리의 조건과 능력을 넘어서 우리를 인정해주는 사람이다. 부모의 인격이 훌륭하다면, 우리는 태어나면서부터 그런 믿음을 갖게 된다. 부모로부터 풍부한 사랑을 받는 사람들은 어려움에 쉽게 굴하지 않는다고 한다. 왜냐하면 힘들 때 부모의 품에서 위로와 격려를 받고 세상에 나아갈 힘을 얻기 때문이다. 부모와의 관계에서 시작된 인간관계는 우리가 세상에서 맺게 되는 다른 인간관계의 기반이 된다. 2. 법륜스님의 영향 과거 나...2025.01.13
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학점은행제 발달심리 A+과제2025.01.201. 인간의 생애 발달주기별 특성 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 장년기, 노년기로 나뉘는 인간의 발달 단계에 대해 설명하고 있습니다. 각 단계별로 신체적, 심리적 특성과 발달 과제를 자세히 기술하고 있습니다. 2. 심리사회이론에 기반을 둔 생애주기별 성취해야 할 과업 에릭슨의 심리사회이론을 바탕으로 영아기부터 노년기까지 각 발달 단계별로 성취해야 할 과업을 설명하고 있습니다. 신뢰/불신, 자율성/수치, 주도성/죄의식, 근면성/열등감, 자아정체감/역할 모호성, 친밀감/고립감, 생산성/자기 침체, 자아통합/절망...2025.01.20
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인간관계에서 나 자신을 아는 것만큼 중요한 것이 없지요2025.01.201. 가치관 가치관은 개인 혹은 사회의 관점, 생각, 견해 등을 뜻하고 다양한 행동 목적, 행동 방법, 행동 기능 등을 포함하는 상황에서 어떠한 방향을 선택 및 결정하고 행동하게 영향을 미치는 바람직한 것 혹은 해야 하는 것에 관한 일반적인 개념이다. 나의 가치관은 정직하게 사는 것이며, 이는 어릴 때부터 부모님의 강조와 학교 환경에서의 경험을 통해 형성되었다. 2. 정직성 나의 가치관인 정직성은 거짓말이 결국 들통나게 되고 악순환으로 이어지기 때문이다. 정직성은 상대를 속이지 않고 진심으로 대하는 것이며, 이를 통해 다른 사람들이...2025.01.20
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자신의 발달단계 과정에서 성공적으로 이행된 발달과업과 실패한 발달과업 분석2025.01.201. 영아기 발달과업 영아기에는 어머니와의 신뢰 관계 형성이 중요한 발달과업이다. 나는 어머니와의 긍정적인 애착 관계를 형성할 수 있었지만, 모유수유 부족으로 인한 만족감 부족으로 아직도 스트레스 해소를 위해 손톱을 뜯는 습관이 남아있다. 2. 유아기 발달과업 유아기에는 자율성과 독립성 발달이 중요한 과업이다. 부모님의 적절한 격려와 허용으로 나는 스스로 하고 싶은 일을 할 수 있는 자율성과 독립심을 기를 수 있었다. 3. 아동기 발달과업 아동기에는 또래 관계 형성과 성취에 대한 인정이 중요하다. 나는 부모님과 또래로부터 인정받고 ...2025.01.20
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잘실패하는법 3주차 과제2025.01.181. 로저 페더러 로저 페더러는 1981년 8월 8일에 스위스에서 태어나 2022년 9월에 정식으로 은퇴할 때까지 현역 선수 생활을 하며, 테니스 대회 중 그랜드슬램이라고 하는 4개의 대회에서 총 20회 우승을 차지한 대기록을 가지고 있는 유명한 선수이다. 페더러는 승률 82%로 셀 수 없이 많은 우승을 했지만 그만큼 실패도 많이 겪은 선수이다. 2. 테니스 입문 페더러는 6살 때 테니스에 입문했다. 페더러는 공을 가지고 하는 운동이라면 모두 좋아했으며, 그중에서도 테니스에 소질이 있다는 것을 알아본 아버지는 페더러가 10살이 되었...2025.01.18
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