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안드라고지의 개념 및 과정과 페다고지와의 차이점 분석, 학습자의 의견2025.01.141. 안드라고지의 개념 및 과정 안드라고지는 성인학습의 핵심 개념이자 실천을 위한 지침이다. 안드라고지는 성인이 성숙해지면서 의존적인 특성이 점차 자기주도적이 되어가고 경험으로부터 학습을 위한 풍요로운 자원이 축적되어 있다는 기본 가정을 가지고 있다. 안드라고지는 학습자가 중심이 되어 자신의 경험과 목적에 의하여 학습을 구성하는 성인학습의 성인교육 원리와 실천과정에 주안점을 두고 있다. 2. 안드라고지와 페다고지의 차이점 분석 페다고지와 안드라고지는 근본적으로 서로 다른 가정에서 출발하였다. 페다고지는 교사 중심의 교과 중심적 학습...2025.01.14
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인력개발과 활용: 인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습2025.04.251. 인력자원개발 영역 인력자원개발은 학습활동을 통한 자기계발뿐 아니라 현재와 미래의 직업에 대해 준비하는 것으로, 맥라건은 인재영역 관계모델인 인력자원조직도를 개발하면서 인재육성 분야를 훈련개발, 경력개발, 조직개발로 구분했다. 2. 인력자원관리 영역 인적자원관리는 조직목표 달성에 필요한 인적자본을 확보, 개발 및 활용하기 위한 활동을 계획하고 관리하는 일련의 프로세스이다. 또한 인적자원관리는 조직에 투입되어 목표를 달성하기 위해 투입된 인물을 인재로 인식하고, 이를 확보, 개발, 활용, 평가, 보람, 유지 등의 기능을 효과적으로...2025.04.25
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행동주의, 인본주의, 사회학습이론, 구성주의 학습이론 비교2025.04.251. 행동주의 학습이론 행동주의 이론은 학습이 외부 환경의 자극과 반응에 의해 동기화된다고 설명한다. 스키너는 조작적 조건화를 통해 자발적 반응의 원리를 설명했으며, 보상과 강화에 의해 인간의 모든 행동이 결정된다고 주장했다. 반두라의 사회학습이론은 관찰학습과 모방을 강조했다. 2. 인본주의 학습이론 인본주의 이론은 인간의 자기실현 욕구와 잠재력을 강조한다. 마슬로는 인간을 자기를 실현하려는 존재로 정의하고 욕구 위계 이론을 제시했다. 로저스는 학습자 중심의 접근법을 제안했으며, 학습에서 개인의 경험, 자유의지, 책임감의 중요성을 ...2025.04.25
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성인학습지도의 원리2025.04.261. 근접성의 원리 학습자가 직면하는 자극과 그에 대한 반응의 결합은 시간적으로 인접한 경우에 발생한다. 먼저 배운 내용과 나중에 배우는 것 사이에 근접한 유사성을 보여줄 때 학습자들이 쉽게 배울 수 있다. 시간적 근접성이라고 해서 최근에 배웠던 것이 잘 기억에 남는다. 어떠한 내용을 반복해서 가르쳐 주거나 잦은 요점 정리를 해주는 것이 좋고, 수업이 종료되기 전에 중요한 것을 다시 상기시키는 방법이 있다. 2. 적합성의 원리 모든 교육활동에 사용하는 자료들은 교수자 중심이 아닌 학습자의 필요와 요구에 맞게 해줄 때 학습자들의 의욕...2025.04.26
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유발하라리의 호모데우스 라는 책을 읽고 성인학습의 관점에서 리뷰하시오2025.04.271. 호모 데우스 호모 데우스는 인간을 의미하는 '호모'와 라틴어로 신을 의미하는 '데우스'를 합성한 단어로, 현재의 호모 사피엔스가 나아갈 다음 방향을 의미한다. 즉, '신이 된 인간'으로 해석할 수 있으며, 기존의 인간이 갖고 있는 한계를 뛰어넘어 전통적으로 신의 권능이라고 여겨지는 불멸 또는 창조의 능력을 넘보고 있다. 2. 과학기술과 인본주의 전통적인 사회에서는 종교가 삶의 근본이었지만, 근대와 현대 사회를 거치면서 발달한 과학은 이러한 종교적 신앙과 대치되는 경우가 많았다. 이와 동시에 떠오르게 된 인본주의는 마치 종교처럼...2025.04.27
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스마트폰을 활용한 성인학습 프로그램 개발2025.04.271. 원격교육체제의 구성요소 원격교육체제의 구성요소는 크게 원격교육 콘텐츠 개발과 원격교육 시스템 구축으로 구성된다. 원격교육은 교수·학습 상황이 커뮤니케이션을 매개로 하기 때문에 통신 기술의 발달과 밀접하며, 통신 매체의 발달과 교수·학습상황에서 상호작용의 매개체와 방향성에 따라 구분된다. 최근에는 컴퓨터와 인터넷 보급, 코로나19로 인한 대면수업 어려움으로 정보통신망을 활용한 교육이 급속도로 확산되고 있다. 2. 원격교육 프로그램 개발 절차 원격교육 프로그램을 체계적으로 개발하기 위해서는 요구분석, 설계, 평가의 단계를 거쳐야 ...2025.04.27
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반두라의 사회학습이론2025.04.271. 사회학습이론 반두라의 사회학습이론(Social learning theory)은 행동주의 이론의 한계를 지적하고 조건형성(조건화)과 인지이론을 통합한 이론입니다. 이 이론에 따르면 인간은 자신의 경험뿐만 아니라 다른 사람의 행위에 대한 관찰을 통해 학습합니다. 관찰된 학습과 대리경험의 효과를 중요하게 여기며, 행동의 단서인 모델에 의해 표현되는 행동의 효과를 강조합니다. 이는 학습자 내부의 인지적 과정을 암시하며, 다른 행동주의 이론에 비해 인지적 경향성을 띠고 있습니다. 2. 관찰학습 반두라는 아동이 다른 사람의 행동을 보고 ...2025.04.27
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성인학습 및 상담: 성인과 아동의 교육 방법 비교2025.05.011. 성인교육이론 성인교육이론에는 행동주의, 인지주의, 인본주의, 사회학습이론, 구성주의, 정보처리 이론 등이 있다. 행동주의는 외현적 행동에 초점을 두고, 인지주의는 내적 인지 과정을 중요시한다. 인본주의는 인간의 잠재력과 성장을 강조하며, 사회학습이론은 관찰을 통한 학습을 설명한다. 구성주의는 학습자의 능동적 지식 구성을, 정보처리이론은 정보의 내적 처리 과정을 중요하게 여긴다. 2. 성인학습 원리 성인학습의 원리에는 자발적 학습, 자기주도적 학습, 상호학습, 다양성, 활용성 등이 있다. 성인학습은 자발적이고 자기주도적으로 이루...2025.05.01
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평생교육이 발전하게 된 배경에 대하여 논하시오2025.05.011. 평생교육 개념 등장의 사회적 배경 1960년대까지 교육의 질보다는 양에 더 집중해왔으며, 1973년 석유파동 이후 실업률 증가와 교육 시스템의 개혁 필요성이 대두되면서 1970년대 유네스코, OECD, 유럽회의 등에서 평생교육 개념이 제안되고 확산되었다. 2. 평생교육의 필요성 - 환경의 변화 성인 인구 증가와 교육 수준 향상으로 성인학습 및 평생학습에 대한 요구가 높아지고 있다. 이는 평생학습의 중요한 사회적 요인이 되고 있다. 3. 평생교육의 필요성 - 기술의 변화 기술 발전으로 작업환경이 변화하면서 성인들이 새로운 기술을...2025.05.01
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인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서 설명2025.05.151. 인력자원개발 인력자원개발은 개인의 차원에서 조직의 성과를 향상시키기 위한 목적으로서 개개인이 가지고 있는 능력이나 기술, 지식 등의 수준을 향상시키게 된다. 조직의 관점에서 본다면 조직의 환경과 동기부여체제를 재구성할 수 있으며 조직의 경쟁과 효율성을 제고하게 된다. 2. 인력자원관리 인력자원관리는 조직 내부에서 인간이 수행하는 활동에 관한 것이다. 즉, 조직이 다양한 비즈니스를 전개하는 과정에서 필요시하는 인력을 유지, 조달, 활용, 개발하는 일을 지속적으로 조직하고 계획하면서 통제하는 관리활동의 시스템이다. 3. 성인학습 ...2025.05.15
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