총 175개
-
성인학습및 상담론-행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교,설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.2025.01.241. 행동주의 학습이론 행동주의 이론은 바람직한 행동이 재현될 수 있도록 즉각적이고 정규적인 강화를 제공하며 프로그램학습, 컴퓨터 보조학습, 기술 훈련 등의 분야에 공헌하였으며 학습목표의 구체화, 세분화, 강화의 중요성, 연습 및 실습의 중요성을 강조하여 학습자의 과업수행 유도와 바람직한 행동모형 구축에 활용되었다. 2. 인본주의 학습이론 학습자의 선천적 학습동기, 자발성, 자유의지와 책임 등을 강조함으로써 앤드라고지(andragogy)와 자기 주도적 학습의 철학적 기초를 제공하였으나 학습자에 대한 무한한 신뢰는 낭만적이라는 비판을...2025.01.24
-
공부와 배움의 차이, 성인 학습효과 향상 방안2025.05.061. 공부와 배움의 차이 '공부'는 배움의 연속적인 과정이며, '학습'은 다양한 측면이 반영되는 과정이다. 공부에는 다양한 측면이 있지만, 학습은 암기, 경험, 읽기, 복습, 준비, 사고, 성찰, 조합, 토론, 공감 등 다양한 요소로 구성된다. 또한 학습의지와 지적 허영심, 지적 목표와 능력에 대한 갈망이 충족되어야 학문이 성립될 수 있다. 2. 성인 학습효과 향상 방안 성인의 학습효과를 향상시키기 위해서는 자아실현의 목표와 내적 동기부여가 중요하다. 성인 학습자는 자신을 분석하고 자아실현 목표에 맞는 학습경로를 설계하고 진단할 때...2025.05.06
-
성인후기(65세 이상) 세대에 대한 신체적, 인지적, 정의적 특징과 적절한 성인학습방법2025.04.291. 성인후기(65세 이상) 세대의 신체적 특징 성인후기(65세 이상) 세대에서는 키가 줄어들고, 등뼈가 굽기도 하며, 피부가 건조해지고 주름이 생기며, 자줏빛의 나이반점이 나타난다. 또한 수면에도 변화가 와서 전체 수면시간이 줄어들며 자주 잠에서 깨어난다. 감각기능의 손상도 현저하여 시야가 흐려지고 색깔 변별 능력이 낮아진다. 2. 성인후기(65세 이상) 세대의 인지적 특징 성인후기에는 지능이 현저하게 쇠퇴하며 유동성 지능이 더욱 약화한다. 그러나 결정성 지능은 70대까지 안정적으로 유지된다. 또한 집중력이 떨어지고 기억의 인출 ...2025.04.29
-
평생교육사_성인학습및상담_성인학습의 주요 이론들과 특징2025.04.301. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 자극과 반응 간의 연합을 통해 일어나는 학습에 초점을 맞춘 이론으로, 긍정적인 결과와 강화물은 행동을 강화시키고 학습을 신장시키지만 부정적인 결과와 체벌은 학습을 약화시킨다. 이 이론은 교수자 중심의 이론으로, 특정한 학습 성과를 위해 행동적 목표를 이용하며 정량화 가능하고 체계적인 성과를 학습의 기준으로 삼는다. 2. 인본주의 학습이론 인본주의 학습이론은 개인의 성장과 자아실현을 중심에 두며, 자기주도적이고 내적 동기를 가진 개인을 양성하는 것을 목표로 한다. 이 이론은 학생 중심의 개인...2025.04.30
-
인력개발과 활용 ) 구성주의와 학습체제설계를 체계적이고 논리적으로 서술하시오2025.05.071. 구성주의 구성주의는 교육 효과를 극대화하고, 효율적인 교수방법을 탐색하고자 한다. 교육 분야의 패러다임이 과거 '교사-교수'에서 '학생-학습'으로 변모하면서 인간의 지식형성과 습득의 과정은 개인적인 인지적 작용의 결과라는 구성주의적 입장이 등장했다. 구성주의의 등장은 사회의 변화와 밀접한 관련이 있으며, 과거 우리나라의 교육이 지식과 정보를 단순하게 암기하는 것에 그쳐왔기 때문에 구성주의적 교육을 통해 학습자들이 사물에 대한 의미를 스스로 구성하는 학습 환경을 제공하자는 입장이 대두되었다. 2. 학습체제설계 학습체제설계(ISD...2025.05.07
-
성인학습에서 학습극대화에 영향을 미치는 요인2025.05.111. 성인학습자의 특성 성인학습자는 자신의 잠재력 개발을 통한 자아실현을 위해 특정 목적이나 외부적 압력과 상관없이 스스로 학습하고자 하는 경향이 있다. 또한 여러가지 발달과업을 수행하기 위해, 인생주기의 전이적 단계에서 뜻하지 않는 인생사건이 발생하였을 때, 적응하기 위해 자신에게 필요한 학습을 하고자 한다. 성인은 독립적인 자아개념을 가지고 있어 학습함에 있어서 자신의 학습욕구에 의하여 자신에게 필요한 학습과제를 자신이 선호하는 학습형태로 학습하는 자기주도적 경향을 보인다. 2. 학습극대화 영향 요인 성인학습에 학업극대화에 영향...2025.05.11
-
UNESCO와 OECD의 성인학습 방향 비교 분석2025.05.121. UNESCO의 성인학습 방향 UNESCO는 인간발달단계 중 중년기에 주목하며, 모든 사람들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 연령별 발달 단계에 따른 다양한 프로그램 개발을 강조하고 있다. 구체적으로 청소년기와 청년기 정책 수립 시 중년기에도 초점을 맞추고, 전 생애주기를 고려한 통합서비스 제공, 지역사회 내 누구나 이용할 수 있는 시설 마련, 학교 외 공공시설 적극 활용, 여성·장애인·빈곤계층에게도 동등한 기회 부여, 맞춤형 수업 실시, 교사양성 과정에서 인성교육 강화, 온라인 강의 시스템 구축, 멀티미디어 자료 활...2025.05.12
-
성인 발달 단계별 핵심 과업과 그 중요성2025.01.151. 성인전기 발달과업: 자아 정체성 확립 성인전기(20대 초반~중반)의 가장 중요한 발달과업은 자아 정체성 확립입니다. 이 과정에서 개인은 자신의 가치관을 확립하고, 자신의 역할과 책임을 이해하게 됩니다. 이를 통해 자신의 삶에 대한 목표와 방향성을 확립할 수 있으며, 이는 개인의 성장과 발달에 큰 영향을 미칩니다. 대학생이나 신입사원 등이 이 단계에 해당하며, 자신의 역할과 책임을 이해하고 가치관을 확립하는 과정을 겪게 됩니다. 2. 성인중기 발달과업: 가족 구성 성인중기(30대~60대)의 가장 중요한 발달과업은 가족 구성입니다...2025.01.15
-
방통대 교육학_ 성인학습및상담_중간평가과제물_행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론 비교2025.01.241. 행동주의 학습이론 행동주의 이론은 인간의 긍정적, 부정적 행동 모두 일정한 원리에 의해 학습된 결과물이라 여기며, 학습의 목표는 관찰 및 측정 가능한 행동의 변화이다. 손다이크의 시행착오설과 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화 등이 대표적이다. 교사의 역할은 바람직한 행동을 강화시키는 것이며, 이를 위해 보상에 대한 일관성 있는 학습환경을 제공하는 것이 중요하다. 2. 인본주의 학습이론 인본주의 이론은 학습의 궁극적 목표를 자아의 실현, 잠재력의 발현으로 보며, 인간을 긍정적이고 능동적인 주체로 인식한다. 학습동...2025.01.24
-
현 시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략2025.05.131. 성인학습의 등장배경 및 의의 성인학습은 경험의 결과로 인하여 사회에서 성인이라고 간주되는 사람들의 지식, 태도, 그리고 행동이 비교적 지속적으로 변화되는 과정을 의미한다. 현대 사회에서 교육은 '요람에서 무덤까지' 이루어져야 할 삶의 중요한 양식으로 이해되며, 성인학습의 의의는 개인의 능력 개발, 지식 확장, 기술 갱신, 태도 변화, 인성 발달 및 사회적·경제적·문화적 발전에 기여하는 것이다. 2. 현시대의 성인학습 및 상담이 필요한 이유 첫째, 기존 교육체제의 한계로 인해 성인학습이 필요하다. 학교교육만으로는 급속한 사회변화...2025.05.13
10 / 18
