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보육교사의 공감능력 향상을 위한 전략 설계2025.05.011. 공감능력 공감은 타인의 입장을 확실하게 느끼고 인식하며 의사소통을 통하여 타인에게 이해되는 바를 전달하고, 전달된 것을 타인이 알아서 깨달은 것으로 자기 자신을 타인의 상황에 처한 것으로 두고 생각할 수 있는 과정입니다. 공감능력은 상호 간의 관계에 있어서 그 질을 결정하는 요인이며, 타인으로 소중하게 여긴다는 느낌을 주고, 자신의 사고와 감정이 존중되고 있으며 인정 받고 있다는 느낌을 줍니다. 보육교사의 공감능력은 동료교사, 부모, 영유아 등 상대방의 느낌, 감정, 생각 등을 교사의 것으로 이해하고 경험하며, 이러한 이해를 ...2025.05.01
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행동주의 이론과 구성주의 이론의 보육현장 적용2025.05.051. 행동주의 이론 행동주의 이론은 특정한 조건이 형성되고, 그 안에서 반응에 대해 보상이나 처벌을 하면 반응이 지속되거나 감소된다고 주장합니다. 영유아 보육현장에서는 일상에서 반복을 통한 습관 형성을 위해 행동주의 이론의 보상과 칭찬 등의 방법을 활용할 수 있습니다. 2. 구성주의 이론 구성주의 이론은 인간의 인지발달에 집중하며, 환경 안에서 상호작용하며 스스로 지식을 구성해간다고 봅니다. 최근 보육의 목표와 프로그램이 놀이를 통한 다양한 체험과정이며 창의성 증진에 초점을 맞추고 있는데, 이는 구성주의 이론의 관점과 부합합니다. ...2025.05.05
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보웬의 가족치료 모델의 사례 적용과 기법 설명2025.01.031. 보웬의 가족치료 모델 보웬의 가족치료 모델은 가족 구성원들 간의 상호작용과 관계를 중심으로 한 가족치료 기법입니다. 이 모델은 가족 구성원들의 심리적, 정서적, 사회적 문제를 해결하고 가족 구성원들의 관계를 개선하는 데 초점을 둡니다. 보웬의 가족치료 모델은 가족을 개별 구성원의 합이 아닌 상호작용과 상호의존성을 가진 시스템으로 보며, 가족 구성원들 간의 순환성, 평형과 불균형 등의 핵심 개념을 포함하고 있습니다. 이 모델은 가족 시스템의 이해와 개입, 구조적 개입 기법, 전략적 개입 기법, 집단치료 기법 등을 통해 가족의 상...2025.01.03
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지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성과 협력 방법2025.01.031. 지적장애의 정의 지적장애는 지능검사 결과 지능지수가 75 이하이며 적응행동에 문제가 있는 상태를 말한다. 지적장애 아동은 상대적으로 낮은 포부, 부족한 가족관계, 부정적 학교생활 태도를 보이며 기억력과 주의집중력 저하로 학습 성취도에 문제가 있다. 또한 사회적 기술 습득과 유지에 어려움을 겪는다. 2. 지적장애 아동의 통합교육 필요성 통합교육을 통해 지적장애 아동은 일반 아동과 동등한 수준의 지식과 기술을 습득할 수 있다. 또한 교사와 일반 아동과의 상호작용으로 교수 과정이 간편해지고 차별이 예방된다. 부모 입장에서도 자녀를 ...2025.01.03
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영아의 기질과 애착 발달에 영향을 미치는 요인들2025.01.221. 영아의 기질 영아의 기질은 개인의 특징으로 주로 유전적인 정서적 본질, 일반적인 기분상태, 습관적인 반응의 강도와 속도, 기분의 변동 등을 나타내는 것을 의미한다. 영아의 기질적 잠재력은 환경에 의해 영향을 받으면서 발달이 이루어져 나간다. 2. 영아의 애착 발달 애착은 영아와 어머니 간에 형성되는 유대관계로, 다른 사람과의 가까운 관계를 유지하려는 행동 또는 가까운 관계가 손상되었을 때 회복하려는 행동을 의미한다. 영아는 주위를 탐색하기 위해 어머니로부터 비교적 쉽게 분리되며, 어머니가 돌아오면 반갑게 맞으면서 편안해진다. ...2025.01.22
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영유아교수방법론2025.01.241. 성숙주의 성숙주의 관점은 영유아의 발달이 생득적, 천성적, 유전적 요인에 의해 결정되어 있다고 보는 입장이다. 영유아는 보편적으로 생물학적 프로그램의 순서와 방향에 따라 성숙의 과정을 겪으며, 성장과 발달과정(속도)은 개별적으로 기질과 성격에 따라 개인차를 보인다. 교사는 관찰을 통해 영유아의 흥미와 욕구를 이해하고 발달수준을 객관적으로 파악하여 개인차를 고려한 학습 준비도를 파악한다. 영유아의 학습은 다양한 놀이기회를 통해 이뤄진다. 2. 행동주의 행동주의 관점은 외현적인 인간의 행동변화를 이끌어 내기 위해 외부자극을 통해 ...2025.01.24
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내가 어린이집 만 4세반 교사라면 2019 개정 누리과정에 따라 교육과정을 어떻게 편성운영할지2025.05.041. 일과 구성 일과 구성을 9시 등원, 실내놀이, 간식, 야외활동, 점심식사, 그림책 동화 읽기 및 질문놀이, 귀가 지도 하원 등으로 계획하였다. 등원부터 하원까지 일상생활을 중심으로 놀이를 통해 자연스럽게 교육이 이루어지도록 하였다. 2. 환경과 자료 실내 환경은 안전하고 자율적인 탐색이 가능하도록 구성하고, 야외 환경은 자연물과 자연현상을 활용한다. 자료로는 이름표, 색연필, 그림책, 동화책, 시청각 자료 등을 준비하여 놀이와 활동에 활용한다. 3. 교육과정 운영 방식 5개 누리과정 영역을 일과 속 생활과 놀이를 통해 자연스럽...2025.05.04
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사회복지조직의 특수성과 사회복지사의 전문성2025.05.011. 사회복지조직의 특수성 사회복지조직은 비영리조직으로서 클라이언트의 문제해결에 초점을 맞추고 있다. 이는 일반 조직과 구별되는 특수성으로, 사회복지조직은 법인 형태로 운영되며 서비스 제공, 클라이언트와의 상호작용, 책임성과 목표의 모호성, 서비스 결과의 무형성 등의 특성을 가지고 있다. 또한 사회복지사의 전문성이 매우 중요한데, 이는 학문적 지식과 현장 경험을 통해 발전되며 윤리적 가치를 기반으로 한다. 2. 사회복지조직과 법인 사회복지조직은 사회복지사업법에 따라 재단법인, 사단법인 및 개인 형태로 운영되며, 공익성을 담보하기 위...2025.05.01
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학습자의 가치와 신념이 자신과 가족에게 미치는 영향2025.04.281. 가족의 가치관과 신념 가족은 우리 사회를 구성하는 최소한의 단위이며, 가정이 화목해야 사회가 편안해진다. 가족 안에서 다양한 가치관과 신념이 존재하며, 이는 계속해서 논쟁의 대상이 된다. 특히 자녀를 위한 부모의 무조건적인 희생에 대한 가치관이 한국 사회에 보편화되어 있다. 2. 부모의 희생과 자녀의 보답 부모는 자녀를 위해 희생하는 것이 당연하다고 생각하며, 자녀 또한 부모의 희생에 대해 감사하고 보답해야 한다는 가치관이 있다. 저자는 부모의 희생이 사랑이었기 때문에 이제는 자녀가 부모를 더 사랑하고 부양해야 한다고 생각한다...2025.04.28
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인간행동의 유전적, 환경적 관점과 공존가능성2025.04.271. 유전적 관점 인간의 행동이 유전에 의해 결정된다는 관점을 살펴보면 가장 보편적으로 나타나는 것은 겉으로 보여 지는 부모 자식 간에 닮은 신체적 특성을 볼 수 있다. 그 다음 나타나는 것이 내적으로 비만, 당뇨, 고혈압, 성격에 있어서도 외향적인 면과 내성적인 면이 나타나는 경우도 있다. 유전적으로 주의력결핍과 행동장애를(ADHA) 앓고 있는 아이는 아무리 약물 치료를 해도 병을 고칠 수 가없다. 단지 더 심해지지 않게 할 뿐이다. 2. 환경적 관점 인간은 태어나면서부터 부모와 의사소통을 시작 한다. 비록 아이는 말을 못하지만 ...2025.04.27
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