총 69개
-
비자발적 내담자를 위한 상담 방법2025.01.061. 비자발적 내담자 비자발적 내담자는 정신건강 문제를 가지고 있으나 이를 인지하지 못하거나 인지하더라도 진단이나 치료를 받지 않는 사람을 의미합니다. 이들은 자신의 문제를 공유하거나 도움을 요청하지 않는 경향이 있어 사회적 고립, 성격 변화, 신체적 질환이 발생할 수 있습니다. 따라서 이들의 정신건강 상태를 파악하고 치료 및 지원을 제공하는 것이 중요합니다. 2. 상담 방법 비자발적 내담자를 상담할 때는 내담자가 자발적으로 이야기하기를 기대하기보다는 상황에 대한 부담감이나 불편함을 느끼고 있을 가능성이 높다는 점을 고려해야 합니다...2025.01.06
-
상담초기 과정의 상담구조화에 대한 설명과 가상적 상담 진행2025.01.241. 상담구조화 상담구조화란 상담자와 내담자가 서로의 역할과 상담의 목표 등에 대해 합의를 이루는 과정을 말한다. 상담구조화의 목표는 내담자의 기대를 적정한 수준으로 조정하고, 내담자를 정서적으로 안정시키며, 내담자의 적극적이고 책임감 있는 태도를 형성하는 것이다. 상담구조화는 상담의 원활한 진행과 상담 성과 향상을 위해 실시되며, 상담 초기와 종결 단계에서 중요한 역할을 한다. 2. 상담자 역할 상담자는 상담구조화 과정에서 내담자가 상담에 오게 된 계기를 환기시키고, 초기 상담목표와 현재 상담의 흐름을 비교하여 앞으로의 방향을 함...2025.01.24
-
상담자는 자신의 문제를 모두 해결한 사람만이 될 수 있는 것인지 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오2025.05.041. 상담자의 자질 상담자가 갖추어야 할 자질로는 상담이론에 대한 이해, 상담방법에 대한 이해, 상담실습 경험, 훈련지도 등이 있다. 인간의 자질은 자신을 받아들이는 것, 타인에 대한 열린 마음, 삶에 대한 용기와 성실함, 경청과 끈기, 공감, 정직한 태도, 무조건적인 존중과 수용, 긍정적인 태도와 건강한 태도를 포함한다. 상담자에게 필요한 자질 중에 자기 자신에 대한 숙달이라는 항목은 없으므로, 반드시 모든 문제를 해결한 사람이 될 필요는 없다. 2. 상담자의 문제 해결 여부 유능한 상담사의 인간적 특성 중 실수를 기꺼이 받아들이...2025.05.04
-
성인학습상담의 원리2025.04.261. 성인학습상담의 개념 성인학습상담은 학습과 관련된 문제를 가지고 도움을 필요로 하는 성인학습자에게 전문가가 도움을 주는 과정이다. 성인교육과 관련된 국내외 연구에 따르면 상당수 성인학습자들이 학습과 관련된 문제를 스스로 해결하지 못해 전문가의 도움을 필요로 한다. 2. 성인학습상담의 필요성 학습의 어려움은 새로운 학습활동을 시작하고자 하는 초기단계의 성인학습자에게 흔히 찾아볼 수 있는데, 이들은 일반적으로 학습동기 결여, 학습결과에 대한 막연한 기대, 불투명한 목적의식, 학습에 대한 불안 등의 문제점을 갖고 있다. 이처럼 학습과...2025.04.26
-
분리 불안 장애 아동의 놀이치료2025.04.271. 분리 불안 장애 분리 불안 장애가 있는 아이는 집이나 애착이 있는 사람으로부터 분리가 되는 상황에 큰 스트레스를 받게 된다. 부모가 떠난 이후, 아이는 부모와의 재결합에 집착하게 되는데, 종종 아이들은 부모가 어디에 있는지 알아야 안심이 되고 아이를 두고 떠난 부모에게 끔찍한 일이 발생할 것이라는 두려움에 사로잡히게 된다. 그래서 일부 아이들은 부모님을 잃게 될까 봐 두려움에 떨며 지속해서 과도하게 걱정하는 모습을 보인다. 2. 놀이치료 놀이치료란 아이들이 언어를 활용해 자기가 가지고 있는 감정을 표현하는데 어려움이 있는 아이...2025.04.27
-
분리불안장애 아동의 상담 방법 및 진행 절차2025.05.021. 분리불안장애의 원인 본 사례의 아동은 분리불안장애를 가지고 있는 아동이다. 분리불안장애의 원인으로는 아동 및 가족의 요인, 선택적 함구증, 외상 후 스트레스, 틱 장애 등이 있다. 아동이 부정적인 행동을 보일 경우 가족활동을 제안하거나, 어린 시절 어머니와의 불안정한 애착관계를 형성된 아동의 경우 분리불안이 이루어질 수 있다. 가족력에 대한 우울증, 불안증, 밀착형가족구조, 과잉 보호적 부모를 가질 경우 부모의 사랑을 갈구하는 유형으로 성장하여 분리불안장애에 노출될 수 있다. 2. 분리불안장애 아동의 특성 분리불안아동의 특성으...2025.05.02
-
정신장애 관련 영화 감상 후 나타나는 증상 및 문제를 보고 예비상담자로서 치료방법에 대해 논하시오2025.05.031. 정신병리 분석 영화 속 혜자는 불법적인 시술(불법 의료 행위)로 살아가고 있는 엄마이다. 마지막 장면에서는 아들에게 매일 망각의 침을 흘리는 장면이 허벅지에 붙이는 장면으로 전환되는데, 이는 자신의 아이 도준에게 '지우고 싶은 기억'을 투영하는 행위 이후 자신에 대한 속죄 행위라고 생각한다. 삶이 어려워 아이와 함께 죽고 싶었던 혜자는 자살시도 실패 후 아들 도준이 간절히 바라지 않는 삶을 살았다. 그래서 도준이가 아무도 다치지 못하게 한 것 같아. 반동적 방어기제로 나타나는 무의식적 삶의 고통과 아들을 죽이려 했다는 죄책감을...2025.05.03
-
자기 분화가 잘 이루어지지 않는 사람을 효과적으로 상담하는 방법2025.05.041. 자기 분화 자기 분화는 개인이 사고와 정서를 분리할 수 있는 능력을 의미합니다. 자기 분화가 잘 이루어진 사람은 자존감이 높고 상황 대처 능력과 대인관계가 좋습니다. 반면 자기 분화가 잘 이루어지지 않은 사람은 감정 조절이 어렵고 우울감에서 벗어나기 힘들며 대인관계에 어려움을 겪습니다. 2. 자기 분화가 이루어지지 않는 원인 자기 분화가 이루어지지 않는 주요 원인은 개별성이 발전하지 못하고 연합성의 욕구가 강한 것입니다. 이는 어린 시절부터 부모와의 갈등, 권위적인 부모 성향, 가부장적인 가정 환경 등의 영향을 받아 형성됩니다...2025.05.04
-
상담 방법의 장단점 비교2025.05.151. 대면 상담 대면 상담은 내담자와 상담자가 직접 만나서 하는 상담으로, 서로 신뢰감을 형성하기 쉽고 감정 표현이 자유롭다는 장점이 있습니다. 하지만 시간과 장소의 제약이 있고 비용이 많이 든다는 단점이 있습니다. 2. 전화 상담 전화 상담은 시공간의 제약 없이 언제 어디서나 가능하고 익명성이 보장된다는 장점이 있지만, 친밀감 형성이 어렵고 비밀 보장이 어렵다는 단점이 있습니다. 3. 인터넷 상담 인터넷 상담은 비교적 저렴한 비용으로 이용할 수 있다는 장점이 있지만, 사이버 공간에서의 범죄 증가로 인해 안전하지 못하다는 단점이 있...2025.05.15
7 / 7
