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노인의 신체적 심리적 특성과 노인학대 유형 및 사례2025.05.081. 노인의 신체적 특성 노화로 인한 신체적 변화와 생리적 변화가 나타나며, 피부 탄력 감소, 신장 감소, 골다공증, 감각기능 저하 등이 특징이다. 또한 신경, 심장, 호흡, 위장, 면역기관 등 전반적인 인체조직의 퇴행성 변화가 나타난다. 2. 노인의 심리적 특성 노년기에는 우울증 경향 증가, 내향성 및 수동성 증가, 경직성 증가, 조심성 증가, 의존성 증가 등의 심리적 특성이 나타난다. 또한 친근한 사물에 대한 애착심이 증가한다. 3. 노인의 사회적 특성 은퇴와 퇴직으로 인해 지위와 역할, 직업관련 유대관계, 생활양상, 경제력 등...2025.05.08
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청소년기에 나타나는 주요특징 3가지와 실제 사례2025.05.141. 청소년의 개념 청소년기는 유년기에서 성인기로 넘어가는 시기로서, 가족이나 사회 환경 조건에 따라 인격 형성이 매우 중요한 시기다. 일부 10대 청소년들은 집에서 불편해 밖에서 행동해 비행으로 이어지기 쉬운 환경에 있다. 학교생활에 잘 적응하는 학생들은 학습에 대한 관심과 선생님과의 좋은 관계, 그리고 반 친구들 사이의 인기로 다양한 좌절감을 극복한다. 그러나 학교생활에 제대로 적응하지 못하면 밀려나고 시간이 흐를수록 퇴학한 학생들을 만나 자연스럽게 비행에 빠지게 되는 경우가 많다. 2. 청소년기의 주요 특징 청소년기는 성인으로...2025.05.14
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청소년기 발달과 특성2025.05.031. 청소년기 발달과 환경 청소년기는 아동의 신체가 성인으로서의 신체 변화를 보일 때 시작된다. 이 시기를 에릭슨(Erikson, M)은 '자아정체감 형성 대 자아정체감 혼미'라고 말하고 있고, 이는 13세부터 21세경까지로서 사춘기의 변화로 시작되어 신체적 성숙으로 이어진다. 이 기간 동안은 청소년은 사려 깊은 도덕적 판단으로 모든 사물을 이해하려하고 자율적이며 사회적으로 변화한다. 또한 청소년기에 나타나는 이중성은 주변인(marginal-ment)과 자아의식(self-awareness)에서 다음과 같은 특징을 보인다. 2. 청소...2025.05.03
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장애인복지실천에서 장애인이 비장애인의 관계 속에서 경험할 수 있는 차이와 차별2025.05.041. 장애인의 개념과 범주 장애인복지법 제2조에 의하면 장애인이란 신체적ㆍ정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자로서 대통령령이 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당하는 자로 정의하고 있다. 장애 범주는 그 나라의 법으로 정해진 장애의 정의를 따르는데 선진국일수록 장애범주가 넓다. 장애인복지법에 따른 장애를 분류해 보면 신체적 장애와 정신적 장애로 나뉜다. 2. 장애인이 경험하는 사회적 차이와 차별 장애인이 비장애인의 관계 속에서 경험할 수 있는 사회적 차이로는 편의시설 부족, 외출 시 동반자 부족, 주...2025.05.04
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청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미2025.01.211. 청소년기의 신체적 특성 청소년기는 신체적으로 급격한 변화가 일어나는 시기이다. 사춘기의 시작과 함께 성장호르몬의 분비가 증가하며, 이는 키와 체중의 급격한 증가를 초래한다. 이러한 신체 변화는 청소년들에게 긍정적인 자아존중감을 형성하는 데 중요한 역할을 하지만, 반대로 신체 이미지에 대한 불안감이나 열등감을 초래할 수도 있다. 따라서 청소년 프로그램은 이러한 신체적 변화를 긍정적으로 수용하고, 신체 이미지에 대한 올바른 인식을 심어줄 수 있도록 설계되어야 한다. 2. 청소년기의 인지적 특성 청소년기는 인지 발달 측면에서도 중요...2025.01.21
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탄력성 이론의 사례와 탄력성 발휘의 요인2025.05.161. 탄력성 이론 탄력성이란 사전적 의미에 따르면 물체가 외부에서 힘을 받았을 때 튀기는 힘이 있는 성질 혹은 상황에 따라서 알맞게 대처하는 성질을 의미한다. 또, 심리학에서는 심각한 삶의 국면에서 좌절하지 않고, 기존보다 더 나은 방식으로 재기할 수 있는 개인의 고유한 성질을 뜻한다. 그롯버그(grobtberg, 1955)의 탄력성 개념에 따르면 탄력성은 탄력적인 사람들의 삶을 강화시키거나 변형시킬 수 있으며, 탄력적 행동은 역경에도 불구하고 현상을 유지하거나 정상적 발달을 형성하여 역경에 반응하도록 하며, 어려움을 경험해 온 개...2025.05.16
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정신지체의 특성(정신지체 아동의 특징)2025.01.151. 정신지체의 일반적 특성 정신지체 아동들은 집중력, 기억력, 자기조절능력, 학업 성취 등에서 어려움을 겪는다. 집중력 부족으로 학습에 어려움이 있으며, 기억력 결함으로 복잡한 문제를 해결하는데 어려움을 겪는다. 또한 자기조절능력 부족으로 효과적인 학습 전략을 사용하지 못하며, 학업 성취도가 일반 아동에 비해 낮은 편이다. 2. 정신지체의 인지적 특성 정신지체 아동은 기억력, 주의집중, 학습속도, 학습의 일반화, 동기 등에서 어려움을 겪는다. 기억력 결함으로 단기기억력이 부족하며, 주의집중 시간이 짧아 학습에 어려움을 겪는다. 또...2025.01.15
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청소년의 발달특성과 사회적 관점2025.05.011. 청소년의 발달특성 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 측면에서 많은 변화와 발달이 일어나는 시기입니다. 신체적으로는 빠른 성장과 성적 성숙이 나타나며, 정서적으로는 강한 감정 변화와 성적 충동을 경험합니다. 사회적으로는 자아중심성이 강해지고 대인관계에서 어려움을 겪기도 합니다. 인지적으로는 추상적 사고와 논리적 추론 능력이 발달하게 됩니다. 2. 청소년에 대한 사회적 관점 사회는 청소년을 바라보는 다양한 관점을 가지고 있습니다. 청소년기는 정체성 형성과 위기가 공존하는 시기로, 사회적 인식에 따라 청소년의 행동과 발달...2025.05.01
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정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술하시오2025.01.231. 정서 및 행동장애의 인지적, 학업적 특성 정서 및 행동 장애 아동은 정상범위에 속하는 지능을 보이지만 대체적으로 평균의 지능보다 낮은 지적 능력을 보이며, 학업 성취 또한 비장애 아동들에 비해 다소 떨어질 가능성이 있다. 이는 자신의 학년수준에 못 미치는 학업부진을 나타내며, 행동문제와 밀접한 관련을 가지게 된다. 2. 정서 및 행동장애의 의사소통적 특성 정서 및 행동장애는 50% 이상이 언어장애를 수반한다. 언어문제는 언어능력의 영역에서 나타날 수 있지만 실용적 언어장애 즉 화용론적 언어장애를 보이는 경향이 있다. 수용 및 ...2025.01.23
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청소년기에 나타나는 주요특징과 실제 사례2025.01.041. 청소년기의 신체적 특성 청소년기에는 호르몬 변화로 인해 제2차 성징이 나타나며, 최근에는 신체적 성장이 더욱 빨라지고 있다. 남자는 12-13세, 여자는 10-11세부터 급성장이 시작되며 키, 몸무게, 근육, 골격, 얼굴, 생식기 등 전반적인 신체 변화가 나타난다. 2. 청소년기의 심리적 특성 청소년기에는 인지적으로 추상적 사고, 논리적 사고, 조합적 사고, 이상주의적 사고가 발달하며, 정서적으로는 불안정하고 자기중심적인 경향이 있다. 또한 자아정체감 형성의 시기이기도 하다. 3. 청소년기의 사회적 특성 청소년기에는 친구관계가...2025.01.04
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