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조현병 환자의 사회적 상호작용 증진과 변비 관리2025.01.041. 조현병 환자의 사회적 상호작용 증진 조현병 환자는 부적응적인 감정반응으로 사회적 상호관계를 잘 형성하지 못하므로 적절한 대처 능력을 마련해주기 위하여 환자의 상호작용 및 활동 양상을 파악하고, 정신 간호사는 조용하고 따뜻하며 수용적인 태도로 솔직함, 감정이입, 관심을 보여주며 치료적 관계를 형성해야 한다. 또한 대인관계 기술 향상을 위해 사회적 상호작용 문제점을 함께 의논하여 극복해 나가고, 프로그램 참여를 격려하며 자발적인 상호작용을 인정해주고 긍정적 강화를 하도록 한다. 2. 조현병 환자의 변비 관리 조현병 환자는 다양한 ...2025.01.04
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유아의 놀이 및 활동, 일상생활에서 디지털(인공지능 포함)을 활용한 현장 적용 방안2025.01.241. 스마트 장난감 및 로봇을 통한 놀이 스마트 장난감과 로봇은 유아의 호기심을 자극하고 상호작용을 통해 학습을 돕는 유용한 도구입니다. 유아들은 AI가 탑재된 로봇과 상호작용을 통해 숫자와 알파벳, 기본적인 색과 모양 등 기초 개념을 학습할 수 있습니다. 이 과정에서 로봇은 유아의 반응에 맞춰 소리, 빛, 움직임 등을 통해 피드백을 제공하며, 아이들이 자발적으로 놀이에 참여하게 합니다. 이를 통해 유아들은 문제 해결 능력을 자연스럽게 키울 수 있으며, 상호작용을 통해 자기주도적인 학습 태도를 배울 수 있습니다. 2. 증강현실(AR...2025.01.24
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체험 스포츠에 대한 감상문(소감문)2025.01.251. 자기주도성의 발견 체험 스포츠를 통해 개인은 자신의 한계를 시험하고 새로운 도전을 경험함으로써 자신에 대한 이해를 깊게 하고 자신감을 쌓을 수 있다. 이는 개인이 일상생활에서도 적극적인 태도를 가지고 자신의 문제를 해결하고 목표를 설정하며 새로운 도전에 임하는데 필요한 자세를 형성하는데 기여한다. 2. 심리적 안정감과 스트레스 해소 체험 스포츠에 몰입하는 과정에서 개인은 일상의 스트레스와 무거운 생각들로부터 일시적으로 벗어나 정신적으로 재충전하는 기회를 얻는다. 이는 개인의 심리적 건강은 물론 사회적 관계와 생산성에도 긍정적인...2025.01.25
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강박장애 케이스스터디2025.05.031. 강박장애 강박장애(obsessive compulsive disorder, OCD)는 자신의 의지와는 무관하게 특정한 생각이나 행동을 반복하는 것이다. 강박행동을 중지하면 불안증상이 다시 나타나므로 불합리한 줄 알면서도 반복적으로 의식행동을 하는 상태이다. 정상인도 어느 정도 강박증세가 있을 수 있으나 정도가 심하면 사회적, 직업적 손상을 주어 일상생활이나 대인관계에 지장을 초래한다. 2. 우울장애 강박장애 환자는 강박사고를 유발하는 환경을 피하기 위해 많은 애를 쓰기도 하고 불안감을 달래기 위해 술이나 약물에 의존하기도 한다....2025.05.03
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편집성 조현병 환자의 간호과정2025.05.041. 불안 관리 대상자의 불안 정도를 규칙적으로 사정하고, 불안 완화를 위한 방법을 교육하여 대상자가 자신의 불안을 표현하고 관리할 수 있도록 도왔다. 또한 투약 조절을 통해 불안 감소를 도모하였다. 2. 활동 증진 대상자의 비활동적 생활양식의 원인을 파악하고, 대상자가 좋아하는 춤 활동을 격려하며 운동 프로그램을 제공하여 대상자의 활동 수준을 높이고자 하였다. 3. 사회적 상호작용 증진 대상자의 사회적 상호작용 실태를 파악하고, 대화 주제 준비와 활동 프로그램 참여를 격려하여 대상자의 대인관계 기술 향상을 도모하였다. 1. 불안 ...2025.05.04
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자폐범주장애 아동의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성과 중재전략2025.05.061. 자폐범주장애 아동의 사회적 상호작용 특성 자폐스펙트럼장애 아동은 다른 사람과의 눈 맞춤이 결여되고, 다른 사람과 즐거움이나 흥미를 함께 나누려고 하지 않는 특성을 보입니다. 또한 얼굴표정에서 다른 사람에게 자신의 정서를 전달하기 어려워하고, 다른 사람의 정서나 감정을 이해하는데 어려움이 있습니다. 2. 자폐범주장애 아동의 의사소통 특성 자폐스펙트럼장애 아동은 구어 발달이 지체되어 있고 언어이해가 매우 낮습니다. 또한 음성의 고저, 억양, 속도, 리듬 또는 강도가 비정상적이며 문법을 잘 이해하지 못합니다. 대화 중 농담, 유머,...2025.05.06
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DSM-5의 자폐성 장애 진단 기준 설명 및 의견2025.01.281. 자폐성 장애 자폐성 장애는 뇌 발달에 영향을 미치는 신경발달장애로, 개인의 사회적 상호작용과 의사소통 능력, 행동에 영향을 미친다. DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애와 관련하여 이전 진단체례와 비교해 여러 가지 변화된 모습을 찾을 수 있다. 첫 번째는 명칭 변화, 두 번째는 발현 시기 변경, 세 번째는 결함의 심각도 제시, 네 번째는 의사소통 결함 관련 변화 등이다. 자폐 스펙트럼 장애는 국내에서 매우 흔한 장애 중 하나로, 조기 진단과 개입이 중요하다. 1. 자폐성 장애 자폐성 장애는 매우 복잡하고 다양한 증상을 가진 신경발달...2025.01.28
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조현병 간호진단 8개2025.01.281. 자가간호결핍과 관련된 위생상태 장애 대상자의 개인위생 상태가 좋지 않아 4일에 1번씩 샤워, 속옷교체 등을 하고 있음. 치아가 많이 변색되어 있고 잇몸이 드러나 있는 등 위생상태가 좋지 않은 것으로 관찰됨. 대상자는 자신의 위생관리 중요성을 인식하지 못하고 있어 자가간호 수행이 어려운 상태임. 따라서 대상자의 위생관리 중요성에 대한 교육과 함께 실제 위생관리 수행을 확인하고 격려하는 간호중재가 필요할 것으로 보임. 2. 복합적 요인(부정적인 자아인식, 지지체계 부족)과 관련된 만성적 자존감 저하 대상자는 고등학교 자퇴 이후 자...2025.01.28
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비고츠키의 인지발달이론에서 학습자가 문제를 해결하는 데 필요한 도움의 양2025.05.141. 비고츠키의 인지발달이론 비고츠키의 인지발달이론은 인간의 발달과 학습이 사회적 상호작용과 문화적 환경에 의해 형성된다는 것을 강조하는 이론입니다. 이 이론은 아동의 발달에 있어서 사회적 상호작용의 중요성과 지식과 문화가 어떻게 아동의 학습과 인지 발달에 영향을 미치는지를 강조합니다. 비고츠키의 이론에는 인지 발달이 사회적 상호작용을 통해 이루어진다는 점, 초월매개성과 지시적 마스터리 개념, 그리고 아동의 발달이 개인마다 다양하고 문화적, 사회적 배경에 따라 영향을 받는다는 점 등이 포함됩니다. 2. 발판화(Scaffolding)...2025.05.14
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에릭슨의 심리사회적 발달이론과 성격발달2025.01.031. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 개인의 발달을 8개의 단계로 나누어 설명합니다. 각 단계에서 특정한 과제가 주어지며, 이를 성공적으로 해결하면 해당 단계의 성격이 강화되고 안정성을 찾게 됩니다. 이 이론은 성격발달에 있어서 사회적 상호작용의 중요성을 강조하며, 성격이 상황에 따라 유연하게 변화할 수 있다고 설명합니다. 1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 개인의 성장과 발달을 8단계로 구분하여 설명한 이론입니다. 이 이론은 개인이 각 단계에서 겪는 심리사회적 위기와 그에 따...2025.01.03