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정신간호학실습/활동요법기획안/조현병환자대상/1시간교육/작업요법/오락요법/공동체회의2025.04.281. 작업요법 작업요법은 환자의 손으로 직접 종이접기를 하면서 소근육을 운동하고, 작품을 완성함으로써 자존감과 성취감을 향상시키며 정서적 안정을 돕는다. 2. 오락요법 팀 빙고게임을 통해 긴장을 완화하고 다른 환자들과 긍정적 관계를 형성하며 사회/정서적 상호작용을 증가시키고 타인과의 협력을 도모한다. 3. 공동체 회의 공동체 생활에 대한 자발적 참여를 격려하고 타인에 대한 관심과 배려를 유도하며, 자신의 장점을 떠올리는 활동을 통해 대상자 본인에 대한 긍정적 사고를 고취시키고 자존감을 높인다. 1. 작업요법 작업요법은 신체적, 정신...2025.04.28
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아동의 읽기 지도 방법 5가지2025.01.171. 책 옹알이 책 옹알이는 영아기 아동들이 책을 손에 들고 소리를 내며 읽는 초기 단계의 읽기 활동입니다. 이 방법은 아동이 책에 대한 친근감을 형성하고 언어 발달의 기초를 다지는 데 도움을 줍니다. 아동은 책을 보며 자연스럽게 소리를 내고, 이를 통해 소리와 단어의 관계를 배우게 됩니다. 이 과정에서 아동은 책에 대한 흥미를 느끼고, 책을 통해 새로운 세계를 탐험하게 됩니다. 2. 그림으로 발현적 읽기 시작하기 그림으로 발현적 읽기는 그림책을 활용하여 아동이 그림을 보고 이야기를 추론하며 읽기를 시작하는 방법입니다. 이 방법은 ...2025.01.17
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A+받은 불안장애 케이스입니다. 도출한 간호진단은 5개이지만, 간호과정의 적용은 우선순위 1개만했습니다. 간호진단 우울한 정서와 관련된 자해의 위험성2025.01.121. 우울한 정서와 관련된 자해의 위험성 환자는 우울감과 불안감을 호소하며 반복적인 자해 행동을 보이고 있습니다. 간호사는 환자와의 면담을 통해 우울 정도를 확인하고, 환자의 장점을 찾아 자존감을 높이는 등의 중재를 제공하였습니다. 또한 항우울제 약물 투여와 다양한 병동 프로그램 참여를 통해 우울 증상을 완화하고자 하였습니다. 그러나 일주일 내 자해 시도가 있었던 것으로 보아 목표 달성에는 실패하였습니다. 향후 자해 행동을 완전히 예방하기 위해서는 지속적인 관찰과 더 강화된 중재가 필요할 것으로 보입니다. 2. 환경의 변화와 관련된...2025.01.12
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유착성 중이염 환자 간호 사례 연구2025.05.061. 감염의 위험 수술 후 상처로 인한 세균감염 가능성이 있으므로 주기적인 상처 관찰과 드레싱, 항생제 투여 등의 간호 중재가 필요하다. 또한 위생 관리와 주변 환경 소독을 통해 감염 예방을 해야 한다. 2. 영양 불균형 수술 후 통증으로 인한 식욕부진이 발생할 수 있으므로 통증 관리와 함께 고단백, 고열량 식이 제공, 오심 및 구토 증상 관리 등의 간호 중재가 필요하다. 3. 수면 양상 장애 수술 후 일시적인 이명과 통증으로 인한 수면 장애가 발생할 수 있다. 이를 위해 수면 위생 관리, 이완 요법 교육, 통증 관리 등의 간호 중...2025.05.06
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사회심리학 연구 주제, 가설, 방법 및 윤리적 고려사항2025.04.271. 근본적 귀인 오류 사회심리학 연구에서 중요한 편향 중 하나인 '근본적 귀인 오류'에 대해 설명하고 있습니다. 이는 사람들이 다른 사람의 행동 원인을 상황보다는 성격이나 성향에서 찾는 경향을 말합니다. 이러한 오류가 나타나는 이유와 그 심리적 배경에 대해 논의하고 있습니다. 2. 후광효과 근본적 귀인 오류와 관련하여 '후광효과'에 대해 설명하고 있습니다. 이는 어떤 사람에 대한 호의적 또는 비호의적 인상이나 특정 요소로부터 받은 인상이 다른 모든 요소를 평가하는 데 중요한 영향을 미치는 현상을 말합니다. 이를 활용한 연구 가설을...2025.04.27
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피아제와 비고츠키의 인지발달이론 비교분석2025.01.021. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달이론은 아동과 청소년의 인지 발달에 대한 가장 영향력 있는 이론 중 하나로, 아동들이 지식을 어떻게 구축하고, 사고하고, 문제를 해결하는지를 이해하는 데 관심을 가졌다. 이 이론의 핵심 개념은 '지식의 구조화'이며, 피아제는 사고와 지식의 발달을 4개의 주요 발달단계로 나누었다. 또한 '동등성'과 '역연산'이라는 개념을 강조하여 아동들의 추상적 사고와 문제해결 능력을 이해하는 데에 중요한 역할을 한다. 2. 비고츠키의 인지발달이론 비고츠키의 인지발달이론은 사회적 상호작용과 문화적 영향을 인...2025.01.02
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사회복지 기관의 프로그램 제안서(일상의 루틴 만들기)2025.01.181. 일상의 루틴 만들기 이용자들이 바른생활 그 자체를 즐기며 일상의 가치를 높이고 안정감을 되찾는 것을 목적으로 하는 프로그램입니다. 신체활동, 독서, 사회적 상호작용 등의 활동을 통해 건강한 일상을 만들어가고자 합니다. 2. 신체활동 꾸준한 신체활동을 통해 활기차고 건강한 생활을 영위하는 것을 목표로 합니다. 스트레칭, 계단 보행, 원내/원외 산책 등의 활동을 진행합니다. 3. 독서 습관 수준에 맞는 독서 습관을 통해 심리, 정서적 안정을 도모하고자 합니다. 다양한 동화와 소설을 활용하여 이용자들의 흥미와 상상력을 자극합니다. ...2025.01.18
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반두라의 사회학습에 대한 이해2025.01.211. 반두라의 사회학습 이론 반두라의 사회학습 이론은 인간의 행동이 단순히 보상과 처벌에 의해 형성되는 것이 아니라, 다른 사람의 행동을 관찰하고 이를 모방하는 과정에서 학습된다는 것을 강조합니다. 이 과정을 '모델링'이라고 명명하였으며, 이는 타인의 행동을 관찰하면서 그 결과를 학습하는 포괄적인 과정으로 설명됩니다. 모델링은 특히 사회적 맥락에서 매우 중요한 학습 메커니즘으로, 개인은 주변 사람들의 행동을 관찰하고, 그들의 성공과 실패를 통해 자신이 어떤 행동을 취할 것인지를 결정하게 됩니다. 2. 관찰학습과 모델링 반두라의 사회...2025.01.21
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정신간호 간호진단 영화 "이보다 더 좋을순 없다" 케이스 스터디2025.01.151. 강박적 사고와 강박 행동 방해요소와 관련된 불안 대상자는 3개월 이내에 중증 불안 수준에서 경한 불안 수준으로 감소할 것이다. 대상자는 7일 이내에 자신이 불안감을 느끼는 대상을 말로 표현할 수 있고, 7일 이내에 강박 행동을 하는 시간을 3시간 이하로 감소시킬 수 있으며, 3주 이내에 강박 행동 방해요소가 발생했을 시 불안 정도를 3이하로 표현할 것이다. 2. 사회적 기술 부족과 관련된 사회적 상호작용 장애 대상자는 2개월 이내에 타인과 자긍심 높이는 관계를 확립하고 유지함으로써 대인관계에 만족감을 말로 표현할 것이다. 대상...2025.01.15
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조현병 케이스 간호과정 (간호진단 3개, 간호과정 3개 매우 상세함)2025.05.031. 망상적 사고와 관련된 사고과정장애 대상자는 망상적 사고로 인해 현실과 구분하지 못하고 있으며, 이로 인해 행동과 사고에 장애가 있는 것으로 나타났다. 간호사는 대상자와의 신뢰 관계 형성, 현실 지각 향상, 긍정적 강화 등의 간호중재를 통해 대상자의 망상적 사고 감소와 현실 인식 향상을 목표로 하고 있다. 2. 환청과 관련된 비효과적 대처 대상자는 환청으로 인해 현실과 환각의 구분이 어려워 self-talking을 하는 등 비효과적인 대처를 보이고 있다. 간호사는 대상자와의 신뢰 관계 형성, 환청에 대한 이해와 수용, 현실 활동...2025.05.03
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