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부모상담일지 만 4세 2학기 21명2025.01.021. 신체운동건강 아이는 대근육 활동에 적극적으로 참여하지만 일부 활동에서 어려움을 보이며, 소근육 활동은 잘 하는 편입니다. 음식 섭취 속도가 느리고 편식하는 경향이 있어 스스로 음식량을 조절하고 집중해서 식사할 수 있도록 지도가 필요합니다. 다리 통증으로 한의원을 다니고 있으며, 움직일 때 무릎 통증이 있어 쉴 수 있도록 배려가 필요합니다. 2. 의사소통 원하는 것을 말로 표현하지 않고 가져오려 하여 친구들이 오해하는 경우가 있어 말로 표현하는 연습이 필요합니다. 자신이 원하는 것을 무조건 하려 하고, 거절하면 울거나 떼를 쓰는...2025.01.02
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인간관계의 어려움을 해결할 방법에 대해 논하시오2025.01.151. 인간관계의 어려움 해결 방법 인간은 사회적 존재이기에 인생을 살아감에 있어 필수적으로 여러 사람과 관계를 형성하게 된다. 그러나 모든 인간은 각자 생각이 다르고, 가치관이나 종교가 상이하기 때문에 인간관계를 유지함에 있어 여러 유형의 어려움을 경험할 수 밖에 없는 것이다. 이를 참고로 본 과제에서는 인간관계 상의 어려움을 해결할 수 있는 방법에 대해 논해 보기로 하겠다. 상대방과의 갈등을 인정하고 대화를 통해 상대방에 대한 부정적 감정을 털어내는 것, 때론 상대방에게 먼저 다가가서 용서를 구하는 것, 차이를 인정하고 수용하는 ...2025.01.15
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홈스쿨링의 장단점2025.01.181. 홈스쿨링의 이유 홈스쿨링을 하는 이유는 매우 다양하다. 그중 가장 큰 이유는 공교육에 대한 불신이다. 그러한 불신 또한 부모의 교육관에 따라 다르다. 어떤 부모는 공교육이 새로운 시대적 변화에 적응하지 못하고 있다고 생각한다. 소위 지식정보화 시대에 필요한 교육을 공교육이 제공하지 못한다고 믿는다. 어떤 부모는 공교육이 제공하는 세계관을 불신한다. 특히 기독교적인 종교관이 투철한 부모에 있어 그러한 성향은 더욱 두드러진다. 또 다른 부모는 교사의 자질을 믿을 수 없다고 한다. 이들은 많은 교사들이 아이들의 지적, 감성적, 도덕...2025.01.18
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언어의 중요성과 개인적 경험2025.01.241. 언어의 일반적 성질 언어는 기본적으로 인간 간의 의사소통을 위한 기호 체계이다. 언어의 형식은 음성이고 내용은 의미이며, 이 둘은 필수적으로 연결되어야 한다. 언어는 사회적 약속에 의해 사용되며, 수시로 변화하는 특성을 가지고 있다. 또한 언어는 무한한 확장 가능성을 가지고 있어 실제로 존재하지 않는 것도 표현할 수 있다. 언어는 일정한 법칙에 따라 사용되어야 하며, 개별적인 기호가 아닌 상호관계 속에서 그 가치를 발휘한다. 2. 언어의 중요성을 느낀 사례 대학 시절 팀 과제를 수행하면서 팀원 간 의사소통의 어려움을 겪었다. ...2025.01.24
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놀이의 특성 및 기능2025.01.041. 놀이의 특성 놀이는 목적을 달성하기 위한 것이 아니라 그 자체를 즐기는 과정지향적인 활동이다. 놀이는 비사실적이며 내적 동기에 의해 자발적으로 이루어지고, 자유로운 선택과 긍정적인 감정을 동반한다. 이러한 놀이의 특성을 통해 유아는 주변 세계를 이해하고 문제해결력을 향상시킬 수 있다. 2. 놀이의 기능 놀이는 유아의 전인적인 성장발달에 다양한 기능을 한다. 첫째, 놀이를 통해 유아는 자신과 주변 세계를 이해할 수 있다. 둘째, 놀이는 유아에게 문제해결력의 기회를 제공한다. 셋째, 놀이는 유아의 개별성과 정체성 표현을 돕는다. ...2025.01.04
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영아기부터 청소년기까지 각 발달단계가 현재 성격 및 삶에 미친 영향2025.01.051. 아동기의 발달과 영향 아동기는 6세부터 13세까지로, 가정에서 학교로 생활의 중심이 이동하며 운동 기술, 지각 능력, 지적 발달이 심화됩니다. 학교생활을 통해 사회적 관계가 증대되고 성격 발달이 뚜렷해집니다. 이 시기에 열등성과 생산성 사이의 갈등을 경험할 수 있으며, 적절한 교육과 지도를 통해 올바른 방향으로 성장할 수 있습니다. 필자는 부모님의 긍정적인 양육 태도로 인해 사회성을 기르고 대인관계 능력을 발달시킬 수 있었습니다. 1. 아동기의 발달과 영향 아동기는 개인의 성장과 발달에 있어 매우 중요한 시기입니다. 이 시기에...2025.01.05
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3세 유아 관찰기록 1학기 3-8월2025.01.051. 신체운동 및 건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 그네 타기, 공 던지기, 모래놀이 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직임을 익히고 있습니다. 또한 건강한 생활습관을 기르기 위해 식사 시간에 스스로 먹는 모습을 보이거나 화장실 가기 등의 활동을 하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활에서 경험한 내용을 또래나 교사에게 말로 표현하고 있습니다. 그림책이나 활동지에 나온 글자와 그림을 보고 이해하려 노력하며, 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하고 있습니다. 또한 또래와의 대화...2025.01.05
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어린이집 유치원 만4세, 6세 4분기(12,1,2월) 유아 관찰일지(10명)2025.01.231. 신체운동건강 유아들이 실외활동 시간에 친구들과 다양한 신체활동을 하며 즐겁게 놀이하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 특히 얼음 땡 놀이, 고깔 사이를 지나가는 게임 등을 통해 신체 조절 능력과 균형감을 기르고 있습니다. 또한 바른 자세로 체조를 하며 건강한 생활습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 유아들이 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 동화 듣기, 편지 쓰기, 단어 쓰기 등의 활동을 통해 언어 이해력과 표현력을 향상시키고 있습니다. 또한 교사와의 대화를 통해 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하는...2025.01.23
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정신장애인 자립지원활동 결과 보고서 2개2025.01.151. 빙수 만들기 프로그램 자립지원활동 참여 대상자들이 프로그램 진행자의 지도하에 직접 빙수를 만들며 일상생활에 필요한 기초적인 요리활동 방법을 익히고, 자신감과 성취감을 얻을 수 있었습니다. 또한 다른 사람들과 함께 음식을 나누며 사회성을 향상시킬 수 있었고, 계절 음식을 만들며 환경 변화를 인지하고 스트레스를 해소할 수 있었습니다. 2. 회원동반 외부활동 대상자의 자립생활 능력 향상을 위해 화폐 단위에 대한 이해와 금전관리 능력 향상, 계절에 따른 의복 구분 등의 활동을 진행하였습니다. 대상자가 스스로 계산하고 구매하는 과정을 ...2025.01.15
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만5세 1학기 3-8월 6 명 관찰일지2025.01.111. 신체운동건강 유아들이 다양한 신체활동을 통해 운동능력을 발달시키고 있음. 색깔 판 뒤집기, 빨리 걷기, 점프하기 등의 활동에 적극적으로 참여하며 즐거워하는 모습을 보임. 또한 풍선 불기, 가위바위보 부채 활동 등을 통해 소근육 발달과 신체 조절력을 기르고 있음. 2. 의사소통 유아들이 다양한 의사소통 활동에 참여하며 언어 능력을 발달시키고 있음. 식물 이름 말하기, 수수께끼 내기, 책 만들기 등의 활동을 통해 어휘력과 표현력을 기르고 있음. 또한 자신의 경험과 생각을 적극적으로 표현하며 교사와 또래와의 상호작용을 활발히 하고 ...2025.01.11
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