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평가제 -만 4세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 아이가 자발적으로 주변 환경을 깨끗이 하며 소근육을 이용한 활동에 관심을 가지고 시도하려고 노력합니다. 조금의 편식이 있지만 처음보다는 골고루 잘 먹습니다. 채소, 나물 반찬들도 조금씩 먹으려고 노력합니다. 집에서는 항상 뛰어다니려고 해서 아랴충에 피해가 갈까 봐 항상 마음 편히 있지 못하고잔소리를 하게 됩니다. 2. 의사소통 친구들과 놀이할 때 친구들이 말없이 가져갈 때 "내 꺼야"라고 말하면서 말로 설명하며, 친구가 수, 조작 놀이를 할 때 규칙을 모르면 처음에는 "왜 몰라" 답답해하다가 한 번 알려줘도 이해하...2025.01.22
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청소년 여가 문화 프로그램2025.01.241. 청소년 여가 활동 코로나 시대를 준비하며 코로나로 침체되고 우울해진 청소년들에게 새로운 생활의 전환을 위한 프로그램이 필요합니다. 청소년은 발달 단계에서 야기되는 여러 가지 신체적, 정신적 변화로 인하여 가치에 대한 갈등 및 자아 정체감 등의 혼란을 일으키는 시기입니다. 이러한 청소년시기에 여가 활동은 개인의 만족감과 휴식의 의미를 지닐 뿐만 아니라 활기찬 재충전의 기회를 주는 활동으로 자신의 존재 의미를 깨닫고 삶의 영위에 필요한 여러 가지 경험을 접해야 합니다. 2. 청소년 여가 문화 프로그램 목적 및 필요성 코로나 시대 ...2025.01.24
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놀이의 중요성과 역할에 대해서 서술하시오2025.01.241. 놀이의 정의 놀이는 인간의 가장 순수한 정신적인 활동으로 정의되며, 재미있고 즐거운 것으로 놀이의 본질은 즐거움과 기쁨이다. 놀이는 자발적으로 이루어지며, 내적으로 동기화된 자연스러운 행동으로 융통성을 지닌다. 놀이는 상징적이며 과정 중심적인 특징을 지닌다. 2. 놀이의 중요성 놀이는 다양한 창작 예술 발전에 기여하며, 자발성과 흥미를 통해 건강한 삶을 누리는 데 필요하다. 놀이는 맺힌 감정을 풀어주고 문화 발전의 기반이 된다. 놀이는 교육과 보완적인 관계로, 자연스러운 학습 방법이 된다. 3. 놀이의 역할 놀이는 신체적, 지...2025.01.24
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4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 3세 21명2025.01.241. 신체운동건강 유아가 다양한 신체활동에 참여하며 균형감과 협응력을 기르고 있습니다. 실외활동에서 공을 차며 뛰어다니고, 계단을 오르내리며 균형을 잡는 등 신체 움직임을 적극적으로 보여주고 있습니다. 또한 손씻기 활동에서 물과 비누를 사용하는 과정을 보여주며 기본적인 위생습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 교사와의 대화를 통해 자신의 경험과 생각을 표현하고 있습니다. 책을 보며 제목을 묻고 답하는 과정에서 언어 이해력과 표현력을 보여주고 있습니다. 또한 친구들과의 대화에서 자신의 의견을 말하고 듣는 태도를 보이고 있습...2025.01.24
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코로나 펜데믹 이후 우리나라 청소년의 여가생활 실태와 개선방안2025.01.251. 코로나19 팬데믹이 청소년의 여가생활에 미친 영향 코로나19 팬데믹으로 인해 청소년들의 여가생활에 많은 변화가 있었다. 비대면 수업, 단체 활동 제한 등으로 인해 청소년들의 여가 활동이 대부분 1-2시간 이내로 줄어들었고, 스마트폰, PC 등 IT 매체를 이용한 여가 활동이 증가했다. 이로 인해 또래와의 교류 부족, 신체활동 감소, 정신건강 문제 등이 발생했다. 2. 청소년기 여가생활의 문제점 코로나19 팬데믹으로 인한 청소년 여가생활의 문제점은 다음과 같다. 첫째, 또래와의 교류 부족과 혼자 보내는 시간 증가로 인한 정신건강...2025.01.25
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스트레스와 관련하여 레크리에이션활동의 역할2025.01.261. 스트레스의 개념 스트레스는 외부로부터 물리적, 정신적으로 힘이 더해지고 있는 상태를 말하며 몸에 적응하기 어려운 육체적·정신적 자극이 가해졌을 때, 생체(生體)가 나타내는 반응이다. 스트레스는 자극, 방어, 압력, 응력, 피로, 긴장, 불안, 분노 등을 의미하며 개인이 직면하는 삶의 과제들 중에서 현재 자신의 능력으로 대처하거나 견디기 곤란한 새로운 사태에 직면할 때 생기는 생리적, 정서적 긴장상태를 의미한다. 2. 레크리에이션의 의미 및 특성 레크리에이션은 '회복하다', '새롭게 한다'는 뜻을 지닌 라틴어의 Recreare에...2025.01.26
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만 2세 2학기 관찰일지 12명 -평가제2025.01.271. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 담고 있습니다. 식사, 양치질, 정리정돈 등의 일상생활 활동에서 영아들의 행동과 교사의 상호작용을 기록하고 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 다양한 활동 참여 모습을 관찰하고 있습니다. 균형잡기, 공 굴리기, 리본 막대 활동 등을 통해 영아들의 신체 조절력과 협응력을 확인할 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하고 있습니다. 동화책 읽기, 전화놀이, 역할놀이 등을 통해 영아들의 언어 표현력과 이해력을 ...2025.01.27
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만 4세 2학기 유아 관찰일지 21명 -평가제2025.01.271. 신체운동건강 유아는 다양한 신체활동을 통해 균형잡힌 발달을 보이고 있다. 특히 점프, 달리기, 균형잡기 등의 활동에서 능숙한 모습을 보이며 친구들과 협력하여 활동하는 모습도 관찰된다. 또한 바른 자세로 식사하는 습관도 기르고 있다. 2. 의사소통 유아는 일상생활에서 경험한 내용을 자신의 언어로 표현하고 있으며, 교사와의 대화에서도 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하려 노력한다. 또한 또래와의 대화에서도 상대방의 말을 경청하고 이해하려 노력하는 모습을 보인다. 3. 사회관계 유아는 또래와의 상호작용에서 갈등이 발생하더라도 교...2025.01.27
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평가제 - 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지2025.01.221. 신체운동건강 유아들의 신체활동, 건강관리, 위생습관 등을 관찰하여 기록하고 있다. 유아들이 스스로 건강관리를 하고 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보여주고 있다. 2. 의사소통 유아들이 교사 및 또래와 활발하게 의사소통하며 자신의 생각과 경험을 표현하는 모습을 관찰하고 있다. 유아들은 질문에 대답하고 자신의 의견을 말하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 3. 사회관계 유아들이 또래와 협력하여 놀이하고 서로 도와가며 관계를 형성하는 모습을 관찰하고 있다. 유아들은 갈등 상황에서 교사의 도움을 받아 해결하는 등 사회성이 ...2025.01.22
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평가제 - 만5세 25명 2학기 유아 관찰일지2025.01.221. 신체운동건강 유아들의 신체운동 및 건강 관련 활동을 관찰하였다. 줄넘기, 볼링, 부채춤 등 다양한 신체활동에 참여하며 운동 능력을 발달시키고 있다. 또한 식사 예절과 위생 습관 등 건강한 생활습관도 기르고 있다. 2. 의사소통 유아들이 동화 듣기, 수수께끼 맞추기, 역할 놀이 등을 통해 언어 표현력과 이해력을 기르고 있다. 교사와의 대화에서도 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하는 모습을 보인다. 3. 사회관계 친구들과 협력하여 블록 쌓기, 가게 놀이 등을 하며 사회성을 기르고 있다. 갈등 상황에서도 교사의 도움을 받아 해결...2025.01.22
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