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사회복지현장실습을 통해 배워야 할 사회복지사의 역할과 졸업 후 초점을 두고 싶은 역할2025.05.121. 중개인으로서의 사회복지사 사회적 약자인 당사자를 적절한 인간 서비스와 자원을 연결해주는 역할을 한다. 이에 필요한 역할은 상황에 관련된 조사와 사회안의 자원 관련 조사, 의뢰, 서비스체계연결, 정보제공 등이라 할 수 있다. 진정한 사회복지사의 역할은 당사자와 지역사회가 복지사회를 이룰 수 있도록 주선하고 중개하는 역할이라고 할 수 있다. 2. 옹호자로서 사회복지사 당사자가 자원과 서비스를 받을 권리를 유지하고 도우며 당사자나 당사자의 집단에 부정적인 영향을 미치는 다양한 사회정책들을 개선하거나 변화하기 위한 활동들에 대하여 지...2025.05.12
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Tyler 모형의 배경 및 각 단계에 대한 설명과 평가2025.05.071. Tyler 모형의 배경 20세기 초 미국에서는 '과학적인 교육과정'을 개발하는 데 초점을 맞추었다. 타일러의 이론은 진보주의 교육이념을 근본으로 하고 있으며, 교육과정 실험 프로젝트인 '8년 연구'에서 목표 성취 모형(goal-attainment model)을 평가 모형으로 제안하고, 교육에서 평가의 기능과 역할을 규정하였다. 2. Tyler 모형의 4단계 1) 교육목표의 설정: 학습자의 요구, 사회의 요구, 교과 및 전문가의 견해, 철학의 요구, 학습심리의 요구를 고려하여 교육목표를 설정한다. 2) 학습경험의 선정: 기회의 ...2025.05.07
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사회복지현장실습 실습일지(A+ 자료)2025.01.021. 사회복지 현장실습 실습생은 사회복지 현장실습을 통해 종합사회복지관의 기관 소개, 시설 현황, 기관의 비전, 진행 중인 사업 등을 배웠습니다. 실습 목표로는 기본예절과 약속 지키기, 프로그램 개발 및 평가 역량 키우기, 실습일지 작성하기 등을 설정했습니다. 실습 과정에서 프로그램 개발과 평가, 사례관리 등 사회복지사의 다양한 업무를 경험하며 배웠습니다. 2. 사회복지 프로그램 개발 및 평가 실습생은 복지관에서 진행 중인 다양한 프로그램을 살펴보고, 프로그램 개발과 평가의 중요성을 배웠습니다. 특히 세대 간 통합 프로그램인 '텃밭...2025.01.02
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사회복지 현장실습 슈퍼비전의 원칙과 유형, 문제 상황과 대처 방안2025.05.021. 사회복지 현장실습 슈퍼비전의 원칙 사회복지 현장실습 지도는 학생들이 사회복지 분야에서 실력과 역량을 키울 수 있도록 수준 높은 지원과 지도를 받도록 하는 것이 원칙이다. 감독은 학생들이 연습을 반성하고, 그들의 기술을 평가하고, 그들의 슈퍼바이저로부터 피드백을 받을 수 있는 기회를 제공한다. 주요 원칙으로는 파트너십, 학습 중심, 지원, 평가 등이 있다. 2. 사회복지 현장실습 슈퍼바이저의 유형 사회복지 현장실습 감독에는 개별 슈퍼비전, 그룹 슈퍼비전, 동료 슈퍼비전 등 다양한 유형이 있다. 각 유형은 학생의 요구와 배치의 맥...2025.05.02
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사회복지현장실습시 이론과 다른 차이점 설명2025.05.131. 사회복지 현장실습 사회복지 실습생은 사회복지 현장실습을 통해 그동안 책에서 배워왔던 이론적 지식을 직접 활용해 볼 수 있는 기회를 가지게 되고, 학교에서 배울 수 없었던 경험적 지식을 쌓을 수도 있다. 그러나 사회복지 실습생은 이론과 다른 현장, 생소함에서 오는 적응실패, 슈퍼바이저의 불분명한 의사소통과 불합리한 지시 등으로 어려움에 봉착할 수 있다. 2. 인간관계 기술 적용의 어려움 실습생은 학교에서 배운 인간관계기술을 활용할 수 있지만, 동료 사회복지사 및 클라이언트 중에는 성격적으로 문제가 있어 다른 사람(실습생)을 비난...2025.05.13
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사회복지 현장실습 개선 방안2025.05.131. 사회복지 현장실습의 개념 사회복지 현장실습은 사회복지사 2급 자격취득을 위해 진행해야 하는 과정으로, 사회복지현장의 업무를 직접 체험하고 이론을 실제 실천에 적용할 수 있는 기회를 제공한다. 2010년 사회복지실습기관 인증제가 도입되면서 시작되었으며, 사회복지사업법에 따라 일정 시간 이상의 실습이 필수적이다. 2. 사회복지 현장실습 통합관리 플랫폼 구축 실습기관 선택의 어려움, 실습 정보 부족 등의 문제를 해결하기 위해 사회복지 현장실습을 통합 관리할 수 있는 플랫폼이 필요하다. 이를 통해 실습생, 교육기관, 실습기관 간 정보...2025.05.13
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사회복지현장실습 간접실습교육 영상강의 과제물2025.04.301. 새로운 인간의 발견 노인은 경제적으로 무능하고 사회적으로 성가신 존재라는 이미지를 지니고 있지만, 동시에 젊은이들을 위한 지지자라는 두 얼굴을 가진 존재이다. 노인은 지혜와 지식을 가진 존재로, 공동체에게는 등불과도 같은 존재이다. 노인은 쇠퇴의 단계에 있는 것이 아니라 완숙의 단계에 있는 존재이며, 이들의 지혜와 통찰을 활용한다면 공동체가 더 나은 삶을 살아갈 길을 찾을 수 있다. 2. 선배시민, 공동체의 길을 묻다 선배시민은 필링을 통해 힐링을 추구하는 존재이다. 선배시민은 개인의 존재가 개인 자체가 아닌 관계를 통해 그 ...2025.04.30
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사회복지현장실습 보고서(A+보고서)2025.01.021. 사회복지현장실습 실습생은 사회복지현장실습을 통해 사회복지 전반에 대한 이해와 실천 역량을 키웠다. 실습 기간 동안 복지관의 다양한 프로그램과 사업을 경험하며 사회복지사로서의 자질과 역할을 익혔다. 특히 프로그램 개발 및 평가, 사례관리 등의 실무 능력 향상에 주력하였다. 또한 실습동료들과의 협력과 소통을 통해 전문가로서의 태도와 가치관을 함양하였다. 2. 다문화가정 지원 실습생은 다문화가정을 대상으로 한 프로그램을 계획하였다. 이 프로그램은 다문화가정의 언어 능력 향상, 사회적응 능력 향상, 가족기능 강화 등을 목표로 한다. ...2025.01.02
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사회복지현장실습 종결보고서2025.05.041. 사회복지 현장실습 실습생은 실습기관인 노인양로시설에서 어르신들의 케어, 프로그램 보조, 행정업무 등을 경험하며 사회복지 실천 기술을 익히고 사회복지사의 역할과 가치관을 정립하는 기회를 가졌다. 실습을 통해 노인복지 서비스 제공 과정과 사회복지사의 역할을 이해하게 되었으며, 자신의 적성과 역량을 점검할 수 있었다. 2. 노인복지 서비스 실습기관인 노인양로시설은 치매, 중풍 등 만성 노인성 질환을 가진 어르신들에게 쾌적하고 편안한 생활 환경을 제공하고, 신체적·정서적 안정을 위한 케어, 상담, 프로그램 등의 서비스를 제공하고 있다...2025.05.04
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사회복지현장실습을 통해 예비 사회복지사로서 배워야 할 사회복지사의 역할2025.05.041. 사회복지사의 역할 사회복지사는 다양한 역할을 수행해야 한다. 실천현장 특성에 따라 사회복지사는 다양한 역할을 해야 하며, 특정 역할을 주심으로 세분화된 개입을 해야 한다. 공공기관에서는 대상자의 문제해결과 처리능력 향상, 대상자와 지원체계 사이 연결 및 상호작용 촉진, 지역복지 실현을 위한 자원 동원 및 분배 등의 역할을 한다. 민간 사회복지 서비스 기관에서는 생활시설의 경우 클라이언트의 치료, 재활, 사회복귀를 위한 개별화 서비스 제공, 이용시설의 경우 직접적 서비스 제공과 연결, 프로그램 운영 및 관리 등의 역할을 한다. ...2025.05.04