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사회복지행정론: 사회복지행정 및 일반 행정의 차이점2025.04.271. 사회복지행정의 개념 사회복지행정은 사회복지정책을 구체적인 서비스로 전환하여 수혜자에게 전달하는 공적, 사적 전 과정을 의미한다. 일반 행정과 달리 사회복지행정은 개별성과 전문성을 특징으로 하며, 특정 대상자의 기본적 생활수요 충족에 목적을 두고 있다. 2. 사회복지행정가의 역할 사회복지행정가는 사회복지에 대한 전문적 지식과 기술을 바탕으로 인간관계 관리, 정보 제공, 의사결정 등 다양한 역할을 수행한다. 이를 통해 사회복지 조직의 목표 달성을 지원한다. 3. 일반행정과 사회복지행정의 차이점 일반행정이 공공봉사의 대상을 일반 국...2025.04.27
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실습중간 평가서(중간결과 보고서)2025.04.271. 사회복지현장실습 실습생이 지역아동센터에서 실습을 진행하면서 동기부여 이론인 허즈버그의 2요인 이론을 적용해보고, 클라이언트인 아동들과의 관계 형성과 문제 해결 방안에 대해 논의했습니다. 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세, 배운 점, 필요한 지식과 기술, 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 종합적으로 평가하고 정리했습니다. 1. 사회복지현장실습 사회복지현장실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 실습을 통해 이론적 지식을 실제 현장에 적용해볼 수 있고, 다양한 클라이언트와 직접 소통하며 전문...2025.04.27
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사회복지지도감독론: 사회복지에 있어 슈퍼비전의 개념과 슈퍼바이저와 슈퍼바이지의 역할2025.05.121. 사회복지에서의 슈퍼비전 슈퍼비전은 상담자가 내담자와의 상담을 잘 진행하는지 감독하고 지도하는 활동이다. 사회복지에서 슈퍼비전은 경험과 기술이 더 많은 사회복지사가 다른 사회복지사의 활동을 지도 및 감독하는 것을 의미한다. 슈퍼비전은 사회복지의 전반적인 질을 향상시킬 수 있기 때문에 필요하다. 2. 슈퍼바이저의 역할 슈퍼바이저는 사회복지 실무자의 상급자로서 행정, 교육, 상담의 역할을 수행한다. 구체적으로 실무자의 업무 수행을 감독하고, 필요한 교육을 제공하며, 실무자의 어려움을 해소하는 상담 역할을 한다. 3. 슈퍼바이지의 역...2025.05.12
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사회복지 프로그램 수행인력 구성 및 예산2025.05.021. 사회복지 프로그램 수행인력 구성 사회복지 프로그램의 내용이 결정되면 프로그램을 수행할 수 있는 인력을 구성해야 한다. 수행인력은 프로그램에서 실행하고자 하는 모든 활동을 포괄할 수 있도록 선정되어야 할 것이다. 일반적으로 프로그램 수행인력은 프로그램을 실행하는 전반적인 사항을 책임지고 진행하는 담당자, 담당자의 업무에 대해서 지도 및 감독을 하는 슈퍼바이저, 프로그램 전 과정에 대해 전문적인 의견을 제공하는 자문위원, 프로그램 내용별로 수행하는 전문가, 프로그램을 보조하는 자원봉사자 등으로 구성된다. 2. 사회복지 프로그램 예...2025.05.02
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사회복지실천에서 인간행동에 대한 이해의 중요성2025.05.091. 사회복지실천의 개요 사회복지실천은 사회복지사가 사회적 취약계층과 상호작용하여 개인과 집단의 복지를 증진시키는 과정입니다. 사회복지사는 사회적 문제를 해결하고 사회적 변화를 이끌기 위해 다양한 역할을 수행합니다. 사회복지실천의 주요 목표는 사회적 공정성과 사회적 통찰력의 실현입니다. 2. 인간행동 이해의 중요성 인간행동의 이해는 사회복지실천에서 개인, 집단 및 사회 수준에서 매우 중요합니다. 개인 수준에서는 개인의 행동 원인과 동기를 파악하고 개인의 복지를 증진시키는 데 도움이 됩니다. 집단 및 사회 수준에서는 사회적 관계와 상...2025.05.09
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사회복지조사론 학습의 당위성2025.05.101. 사회복지조사론 학습의 필요성 사회복지조사론 학습은 사회복지 실무에 대한 이해를 증진시킵니다. 사회복지조사는 사회적 문제를 파악하고 대처하기 위해 실시되는 과정으로, 사회복지사는 클라이언트의 문제를 평가하고 분석하는 데 필요한 기술과 지식을 갖추어야 합니다. 사회복지조사 학습을 통해 사회복지사는 이러한 기술과 지식을 습득하고 사회적 문제를 이해할 수 있습니다. 2. 개입 전략 개발과 계획 지원 사회복지조사 학습은 개입 전략의 개발과 계획을 지원합니다. 사회복지사는 클라이언트의 목표에 부합하는 개입 전략을 개발해야 하며, 사회복지...2025.05.10
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전문적인 학교사회복지사 양성을 위한 필수 조건, 자격, 및 양성과정 커리큘럼2025.01.231. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 학교사회복지사는 사회복지학 또는 관련 분야의 학사 학위를 소지해야 하며, 학교 현장에서의 실무 경험과 사회복지사 2급 이상의 자격증 취득이 필요하다. 또한 지속적인 교육과 연수를 통해 최신 지식과 기술을 습득해야 한다. 이를 통해 학생들에게 전문적이고 체계적인 지원을 제공할 수 있다. 2. 학교사회복지사 양성과정의 필요한 커리큘럼 학교사회복지사 양성과정에는 사회복지 이론과 실천에 관한 기초 교육, 학교환경에 특화된 과목, 실습과 인턴십 프로그램, 법률 및 정책에 관한 교육, 다문화 교육과 포용...2025.01.23
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사회복지조사론 강의 수강 후 소감문 작성하시오2025.01.131. 사회복지조사론 이 강의를 통해 사회복지에 대한 깊은 이해와 관련된 이론적 및 실제적 지식을 얻을 수 있었습니다. 사회복지 조사의 개념과 중요성, 다양한 조사 방법과 기술, 윤리적 고려 사항, 조사 결과 분석 및 해석 방법 등을 배울 수 있었습니다. 이를 통해 사회문제에 대한 보다 깊은 이해와 사회복지 실무에 필요한 기술을 습득할 수 있었습니다. 2. 사회복지 조사의 중요성 사회복지 조사는 사회문제를 해결하고 개선하기 위해 필수적인 도구입니다. 이를 통해 사회복지가 어떻게 설계되고 이루어지는지에 대한 이해를 높일 수 있었습니다....2025.01.13
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기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오2025.05.121. 기록의 종류와 특성 기록은 다양한 형태와 종류로 존재하고 있으며, 여기에는 역사적인 사건들을 기록한 역사 기록, 회사의 재무 상태나 거래 내역을 기록한 회계 기록, 개인의 일상 생활이나 경험을 기록한 일기, 과학적인 실험 결과를 기록한 실험 기록 등이 포함되어 있다. 또한, 음악, 영화, 문학 등 예술 작품을 기록하는 예술 기록, 사진이나 비디오를 통해 시각적으로 기록하는 시각 기록, 인간의 언어와 문화를 기록한 언어 기록 등 다양한 형태의 기록이 존재하고 있다. 2. 과정기록 과정기록은 사회복지사와 클라이언트 간의 상호작용과...2025.05.12
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