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학교사회복지의 의의와 사례2025.01.191. 학교사회복지의 의의 학교사회복지는 학생들이 학교 환경에 잘 적응할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해 학교사회복지사는 학생, 학교, 가족, 지역사회를 연결하는 역할을 수행합니다. 학교사회복지는 학생들의 심리적, 사회적 문제 해결뿐만 아니라 학교 환경의 생태계에서 발생하는 다양한 문제에 대한 전문적인 개입을 수행합니다. 2. 학교사회복지의 목적 학교사회복지의 목적은 첫째, 학교 교육의 목적 달성을 지원하기 위함입니다. 둘째, 모든 학생들이 공정한 교육 기회를 보장받고 학교 생활에 잘 적응할 수 있도록 돕는 것입니다...2025.01.19
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사회복지실천 현장에서 겪게 되는 윤리적 딜레마 상황과 해결 방안2025.01.281. 클라이언트 선택권과 효율성 간의 딜레마 사회복지 실천 과정에서 클라이언트의 선택권과 사회복지사의 효율적 문제 해결 방안이 충돌하는 경우가 발생할 수 있다. 이러한 상황에서 사회복지사는 클라이언트에게 다양한 대안을 제시하고, 구체적인 사례와 통계 자료를 제공하여 클라이언트가 더 나은 선택을 할 수 있도록 도와야 한다. 2. 정보 보호와 문제 해결의 필요성 간의 딜레마 정보 보호는 사회복지 실천의 중요한 원칙이지만, 문제 해결을 위해 관련 정보를 다른 기관과 공유해야 하는 상황이 발생할 수 있다. 이러한 경우 정보를 익명화하여 전...2025.01.28
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.01.281. 개인 대상 사회복지실천 개인 대상 사회복지실천은 개인의 심리적, 정서적 안정과 자립을 지원하는 데 중점을 둡니다. 이는 개인의 강점과 약점을 파악하고, 맞춤형 지원을 제공하는 것이 주요한 특징입니다. 실천기술로는 심층 상담 기법, 인지 행동 치료, 사례 관리 등이 있으며, 개인의 변화 저항과 지속적인 지원의 어려움 등이 도전 과제로 작용할 수 있습니다. 2. 가족 대상 사회복지실천 가족 대상 사회복지실천은 가족 구성원 간의 관계를 개선하고, 가정 내 문제를 해결하는 데 중점을 둡니다. 가족 시스템 내의 상호작용과 의사소통 강화...2025.01.28
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사회복지 현장에서 실습생에 대한 책임, 그리고 실습기관에 책임2025.04.251. 사회복지 현장에서 실습생이 지켜야 할 책임 실습생은 비밀보장의 원칙을 준수하여 클라이언트 정보 유출을 방지해야 하며, 정해진 일정에 맞추어 출석하고 실습계획에 따라 업무를 수행해야 한다. 또한 실습생은 직원회의, 클라이언트 면담 등의 학습경험을 실습시간에 진행해야 하며, 기관의 규정에 맞추어 단정한 용모를 유지해야 한다. 실습생은 실습일지 및 과제물을 정해진 기간과 규격에 맞추어 제출해야 하고, 지도감독 과정에 성실히 임해야 한다. 실습생은 자신의 교육적 욕구와 관심을 실습 지도자에게 표현하고, 발생한 갈등이나 문제를 보고해야...2025.04.25
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사회복지 분석틀에서 길버트와 스펙트의 4가지 분석틀 설명과 전달체계의 중요성2025.01.181. 사회복지 정책 분석틀 길버트와 스펙트의 4가지 사회복지 정책 분석틀은 할당 및 배분, 급여, 전달체계, 재정으로 구성됩니다. 할당 및 배분은 누구에게 서비스를 제공할지, 급여는 무엇을 제공할지, 전달체계는 서비스 제공 조직 체계, 재정은 예산 투입 규모에 대한 의사결정을 다룹니다. 이 분석틀은 사회복지 정책 수립 및 평가에 유용하게 활용될 수 있습니다. 2. 사회복지 서비스 전달체계의 중요성 사회복지 서비스의 질은 서비스 제공 인력의 전문성에 크게 좌우됩니다. 따라서 전달체계 구축 시 서비스 제공자의 역량, 자격, 경험 등을 ...2025.01.18
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한국 사회복지 실천의 과제 및 방향2025.01.041. 한국 사회복지 실천의 과제와 방향 한국의 사회복지 실천은 중산층 몰락과 빈곤층 증가, 노인 수명 증가와 저출산 고령화, 청소년 학교 적응 문제, 탈북자와 이주노동자의 사회 적응, 다문화 가정 증가 등의 과제를 해결해야 합니다. 이를 위해 사회복지기관의 전문성 향상, 재정 지원 창구 다양화, 기관 간 협력 체계 구축, 특화된 프로그램 개발과 적용, 해외 지원 사업 역량 강화, 사회복지사의 위상 및 처우 개선 등이 필요합니다. 2. 저출산 고령화 문제 저출산 고령화 문제는 우리나라의 가장 중요한 사회복지 실천 과제 중 하나입니다....2025.01.04
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클라이언트의 비위생적인 주거 환경에 대한 사회복지사의 개입2025.05.011. 자기결정권 사회복지의 최종 목적은 인간이 자신의 권익을 보장받고 행복하게 살 수 있는 사회를 만드는 것이다. 사회복지에서 자기결정권이 중요한 이유는 사회복지의 궁극적인 목적과도 맞닿아 있다. 따라서 사회복지사는 클라이언트의 자기결정권을 존중하면서도 클라이언트의 역기능적 자기결정을 지도하고 개선함으로써 사회복지적 가치에 부합하는 것이 중요하다. 2. 사회복지사의 전문성 사회복지사들은 풍부한 지식과 기술, 경험을 바탕으로 올바른 복지가치를 지녀야 한다. 이를 통해 클라이언트의 판단을 자기결정으로 봐야 하는지 아니면 또 다른 기능장...2025.05.01
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사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가의 중요성2025.05.011. 책임성(책무성)의 시대 현대 사회는 미시체계, 중범위체계, 거시체계 등에 대한 정보의 공유가 기술적으로 가능해졌으며, 각 사회체계가 사회적으로 위임받은 역할에 대한 이행 정도의 평가도 할 수 있게 되었다. 사회복지영역은 사회문제를 해결하거나 완화하고, 클라이언트의 복지를 향상하기 위해 최적의 서비스를 제공하도록 사회적으로 위임받았다고 할 수 있다. 결국, 사회복지영역이 프로그램의 실행과 평가를 통해 사회에서 어느 정도 주어진 역할을 수행하고 있는지에 대한 대답을 해야 하며, 이는 책임성을 사회적으로 인정받게 해준다. 2. 사회...2025.05.01
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사회복지조직의 HRM2024.12.311. 인적자원관리 사회복지조직에서 효율적인 업무수행과 서비스 질 향상을 위해 사회복지사들을 대상으로 한 전략적인 인적자원관리가 필요하다. 인적자원관리의 정의와 기능, 하위요인을 살펴보면, 개발 기능 중 교육훈련이 중요한 부분을 차지한다. 2. 사회복지 교육훈련 사회복지사의 지식, 기술, 가치는 전문성을 결정하므로 사회복지 교육은 체계적으로 이루어져야 한다. 사회복지사 교육훈련의 정의, 대상과 내용을 살펴보면, 보수교육 참여, 교육내용별/직급별 참여 인원, 1인당 교육시간 등에서 문제점이 발견된다. 3. 사회복지사 교육훈련 개선 사회...2024.12.31
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최근 개정된 사회복지사업법의 내용과 개선 방안2025.01.021. 사회복지사업법 개정 내용 최근 개정된 사회복지사업법은 사회복지서비스의 제공과 관리에 대한 법적 근거를 강화하고, 효율성과 투명성을 향상시키기 위해 다양한 내용들을 개선하고 보완했습니다. 주요 내용으로는 사회복지서비스 제공 주체의 다양화와 역할 강화, 서비스 품질 및 표준화 기준 강화, 사회복지사업의 성과 평가 및 투명성 확보, 예산 편성 및 운용 방법 개선, 서비스의 다양성과 유연성 확대 등이 있습니다. 2. 사회복지사업법 개정의 문제점 개정된 사회복지사업법에도 여전히 몇 가지 문제점이 존재합니다. 예산 부족, 서비스의 불균형...2025.01.02
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