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학교사회복지의 실천방식과 의의2025.05.051. 생태체계학 관점 생태체계학의 실천방식은 대상의 생태체계에 중점을 두며 문제를 사정하고, 대안을 찾아가는 문제해결 중심의 과정이다. 학생과 학생이 처한 환경이 상호작용한다는 것에서 문제를 이해하고, 생태체계 안에서 상호 간 협력을 통해 복지를 효과적으로 실천하는 접근이다. 2. 강점 관점 강점 관점은 모든 인간은 발달을 하며 무한한 가능성을 가졌다는 가정을 중요시한다. 학생의 특성과 다양성을 존중하며 문제보다 가진 강점에 집중하며 문제를 극복할 수 있도록 복지 자원과 서비스를 제공한다. 학생 스스로 가진 잠재와 가능성을 발견하고...2025.05.05
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학교사회복지의 실천방식과 의의2025.05.051. 학교사회복지실천의 개념과 특성 학교사회복지실천은 학교 내 학생들의 학습, 삶의 질, 안전 등에 대한 문제를 해결하고, 그들의 복지와 안녕을 증진하는 데 중점을 둔 사회복지 서비스입니다. 학교사회복지실천의 특성은 예방적이며 조기 개입, 다면적인 서비스 제공, 다양한 전문가들과의 협력, 학생들의 권익보호 등입니다. 2. 학교사회복지 실천방식의 두 관점 학교사회복지실천은 크게 학교 중심적 관점과 학생 중심적 관점으로 나눌 수 있습니다. 학교 중심적 관점은 학교의 역할과 기능에 초점을 맞추고, 학생 중심적 관점은 학생의 복지와 안녕을...2025.05.05
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로스만의 지역사회복지실천 모델과 사회복지사의 역할2025.05.051. 로스만의 지역사회복지실천 모델 로스만의 지역사회복지실천 모델은 지역사회에서 이루어지는 사회복지실천을 효과적으로 추진하기 위해 개발된 모델입니다. 이 모델은 조직모델, 프로그램모델, 성과모델, 협력모델, 관리모델 등 5가지 모델로 구성되어 있습니다. 각 모델의 한계로는 지역 간 차이로 인한 적용의 어려움, 대상자 요구에 대한 고려 부족, 전문가 주도적 접근 등이 있습니다. 사회복지사는 이 모델에서 대상자 맞춤형 서비스 제공, 서비스 효과 평가 및 개선, 다양한 당사자 간 협력 촉진 등의 역할을 수행해야 합니다. 2. 조직모델의 ...2025.05.05
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사회복지실천현장에서의 사회복지사의 역할2025.05.051. 사회복지실천현장의 의미 사회복지실천현장이란 사회복지서비스가 직간접적인 방식으로 제공되는 현장이자 사회복지정책이 구체적인 사회복지서비스로 전환되는 현장을 의미한다. 협의의 의미에서는 사회복지서비스를 직간접적으로 제공하는 공간을, 광의의 의미에서는 사회복지서비스의 대상 집단까지도 포함하는 개념이다. 2. 사회복지실천현장의 분류 사회복지실천현장은 기관의 기능과 목적에 따라 1차 현장(사회복지서비스 제공 목적으로 설립된 곳)과 2차 현장(기관의 1차적 기능이 따로 있고 필요에 따라 사회복지서비스가 제한적으로 제공되는 곳)으로 구분된다...2025.05.05
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사회복지시설의 법적 정의 및 종류2025.05.051. 사회복지시설의 법적 정의 사회복지시설은 사회복지서비스를 제공하기 위하여 설립, 운영되는 시설을 의미합니다. 「사회복지사업법」, 「장애인복지법」, 「노인복지법」 등에 따르면 사회복지시설은 복지서비스 제공을 목적으로 설립, 운영되며, 사용자들의 문제와 상황에 따라 최적의 사회복지서비스를 제공하고 사용자의 삶의 질 향상과 사회적 통합을 촉진하는 중요한 장소입니다. 2. 사회복지시설의 종류 사회복지시설은 아동보호 및 교육을 위한 시설, 노인의 건강 및 안녕을 위한 시설, 장애인의 복지 및 사회통합을 위한 시설, 여성의 권익 증진을 위...2025.05.05
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학교사회복지의 실천방식과 의의2025.05.061. 우리나라 청소년 학교 적응 실태 현재 우리나라 청소년들은 여러 가지 스트레스를 받으며 부모, 친구, 선생님과의 사회적 관계에서 사회적 지지를 받으며 생활하고 있다. 사회적 지지는 청소년들의 심리적 적응을 돕고, 실패를 극복하게 하며, 문제해결능력을 강화시켜 다양한 변화와 스트레스를 극복하는데 긍정적인 역할을 하고 있다. 또한 학교부적응 실태가 사회문제로 대두되면서 청소년들의 학교생활 적응을 돕는 연구의 필요성이 중요시되고 있다. 2. 학교사회복지의 개념 학교 사회복지는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 지닌 사회복지사가 제공하...2025.05.06
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사회복지실천 과정에서 자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입방법2025.05.121. 자살 위험 가능성이 높은 클라이언트 자살 위험이 있는 사람들은 일반적으로 정신건강문제, 사회적 고립감, 경제적 어려움, 신체적 질병 또는 장애, 가족 내 갈등, 실직, 가정폭력, 성적 학대, 알코올 중독, 약물 남용, 외로움, 우울증, 낮은 자존감, 스트레스, 불안장애, 강박관념, 편집증, 대인관계 회피, 자기비난, 비관주의, 충동조절장애, 분노 조절 실패, 무기력함, 자포자기, 절망감, 죄책감, 수치심, 죄의식, 죽음에 대한 생각, 자살 시도 경험 등 다양한 요인들로부터 영향을 받는다. 2. 자살 위험 가능성이 높은 클라이언...2025.05.12
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사회복지실천론2025.05.121. 사례관리사업 사례관리는 복잡하고 다양한 욕구를 가진 내담자가 필요한 시기에 적절한 서비스를 보다 용이하고 효과적으로 제공 받을 수 있도록 상담과 자원동원을 통하여 내담자로 하여금 지역사회 내에서 독립적인 생활을 할 수 있도록 도와주는 통합적인 서비스입니다. 사회복지사는 이 사업에서 가능하게 하는 사람 역할과 중개인 역할을 한다고 할 수 있습니다. 2. 가족복지사업 가족 내에서 발생하는 다양한 욕구별 프로그램을 지원하며 가족기능을 유지·강화하는 서비스를 제공하고 있습니다. 사회복지사는 이 사업에서 변화를 일으키는 촉매자의 역할을...2025.05.12
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지역사회의 한정된 자원(후원금 등)으로 많은 대상자를 지원해야 하는 현 상황에서 사회복지사는2025.05.121. 자원동원 필요성 사회복지관을 비롯해서 사회복지조직 등에서 자원동원을 통해서 개발된 재원은 지역 주민의 욕구 충족과 사회문제해결을 위해 필요한 사회복지 서비스의 공급을 더욱 원활하고 안정적으로 제공하는 것에 기여할 수 있다. 또한 공공부문의 경직된 서비스 공급을 보완하고 정부의 재원을 보충할 수 있다는 점에서 중요성이 강조되고 있다. 사회복지기관의 자원동원은 목표 달성과 지역사회 문제 해결을 위해 필요하며, 지역사회 변화에 대응하기 위한 노력이 필요하다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사의 역할은 첫째, 적절한 홍보를 통해 서비...2025.05.12
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사회복지사가 직면하게 되는 가치 딜레마 및 윤리적 갈등상황에 취할 수 있는 기술2025.05.121. 사회복지실천의 윤리 사회복지실천에서의 윤리를 알기 위해서는 사회복지사 윤리 강령에 대해서 살펴보아야 한다. 사회복지사는 인본주의·평등주의 사상을 바탕으로 모든 사람의 존엄성, 가치를 존중하고 사회적·경제적 약자들의 편에 서서 사회 정의와 평등·자유와 민주주의 가치를 실현하는데 앞장서야 한다. 또한 사회복지사는 클라이언트의 권익을 옹호하고 자기결정권의 행사를 돕는 등 클라이언트와의 관계에서 전문가로서의 자각을 가지고 임해야 한다. 2. 가치 딜레마 및 윤리적 갈등상황 사회복지사는 클라이언트의 권익을 최우선으로 생각해야 하는지, ...2025.05.12
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