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실습생이 직면할 수 있는 문제점과 대처방안2025.04.271. 사회복지현장실습의 목적 사회복지현장실습의 주된 목적은 학생들이 수업에서 배운 사회복지실천의 가치 및 윤리, 지식 그리고 사회복지실천과정 및 기술을 실천현장에서 실제로 적용하는 것을 통해 전문직의 사명감과 실천능력을 겸비한 사회복지사를 교육 훈련하는 것이다. 사회복지사업법에서도 사회복지현장실습을 사회복지사가 되기 위한 필수이수교과목으로 규정하고 있으며, 전문가로서 역량증진, 전문직 정체성 및 사명감의 확립을 주요 목표로 제시하고 있다. 2. 실습생이 겪는 어려움 실습생들은 실습 시작 전 지식부족이나 자신감 저하 등으로 막연한 불...2025.04.27
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사회복지실천의 분류와 개입방법에 따른 분류2025.04.291. 사회복지실천의 분류 사회복지실천은 수준에 따라 미시적 수준과 거시적 수준으로 분류된다. 미시적 수준의 실천은 클라이언트를 직접 상대하면서 도움을 주는 것이며, 개별사회사업, 가족복지, 집단사회사업 등이 해당된다. 거시적 수준의 실천은 클라이언트를 직접 상대하기보다는 클라이언트를 직접 상대하는 체계들과 상호작용하면서 보다 큰 단위에서 클라이언트의 문제해결을 지원하는 것이며, 사회복지정책, 사회복지행정, 지역사회복지가 해당된다. 2. 사회복지실천의 개입방법 사회복지실천의 개입방법은 직접적 실천(직접적 개입)과 간접적 실천(간접적 ...2025.04.29
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사회복지사의 윤리적 의사결정과 실천2025.04.301. 사회복지사의 윤리적 의사결정 사회복지사는 전문직 가치에 맞는 행동을 해야 하지만, 때로는 윤리적인 측면과 비윤리적인 측면이 충돌하는 경우가 있다. 이런 윤리적 갈등 상황에서 사회복지사는 전문가로서 어떻게 행동해야 하는지 살펴보았다. 사회복지사의 윤리적 의사결정은 규범적인 기준에 따라 옳고 그름을 판단하며, 사회복지의 가치에 맞는 윤리기준을 준수해야 한다. 또한 조직 문화와 윤리적 자율성도 중요한 요소이다. 사회복지사는 윤리적 이슈를 명확히 규명하고, 이론과 실천의 연계, 지속적인 성찰을 통해 윤리적 실천과 의사결정을 할 수 있...2025.04.30
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사회복지실천기술론 - 심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술2025.04.261. 심리사회모델의 직접적 개입기술 사회복지실천기술론에서 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 인간-상황, 유형-역동, 발달적 고찰 등 6가지 기술을 배웠습니다. 각 기술에 대한 2가지 사례를 제시하였습니다. 2. 행동수정모델의 개입기술 사회복지실천기술론에서 행동수정모델의 개입기술로 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거, 행동조형 등 6가지 기술을 배웠습니다. 각 기술에 대한 2가지 사례를 제시하였습니다. 1. 심리사회모델의 직접적 개입기술 심리사회모델은 개인의 심리적, 사회적 요...2025.04.26
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사회복지지도감독론_내가 좋아하는 사회복지현장에서의 수퍼바이지 문제와 이것을 해결하기 위한 수퍼바이저 역할 찾기2025.04.291. 사회복지 현장에서의 수퍼바이저와 수퍼바이지의 개념 수퍼바이저는 supervisor로 관리자를 의미하며, 수퍼바이지는 Supervisee로 감독을 받는 사람을 의미한다. 둘 다 사회복지사를 의미하며, 관리책임자나 선임사회복지사들이 수퍼바이저 역할을 하고 주로 초임의 사회복지사들이 수퍼바이지가 된다. 슈퍼비전은 슈퍼바이저가 슈퍼바이지의 상호 관계 속에서 이루어지며, 슈퍼비전 작업동맹이 중요하다. 2. 지역아동센터에서 수퍼바이지가 직면하는 문제점 지역아동센터에서 수퍼바이지가 직면하는 문제점으로는 전반적인 운영과 프로그램계획서 작성 ...2025.04.29
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사회복지 실천가가 되기 위한 사회복지 전문직의 가치를 활용한 자기성찰2024.12.311. 사회복지 전문직의 가치와 역할 사회복지 전문직의 가치와 역할에 대한 연구는 사회복지 전문직의 중요성을 강조하며, 사회복지 전문직이 사회복지 서비스의 질을 향상시키는 역할을 한다는 것을 밝혀냈습니다. 사회복지 전문직은 사회적으로 취약한 계층과 개인들을 돕는데 있어서 중요한 역할을 하며, 사회적 문제를 해결하는데 있어서 중요한 도구로 작용합니다. 이러한 이유로 사회복지 전문직이 사회적으로 필수적인 역할을 하고 있으며, 사회복지 전문직의 가치는 더욱 높아질 것으로 예상됩니다. 2. 자기성찰을 통한 개인의 성장과 역량 강화 자기성찰은...2024.12.31
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학교사회복지사 양성을 위한 필수 조건과 커리큘럼2025.01.031. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지사는 학생들의 복지와 사회적 문제 해결을 돕는 전문가로, 학생들의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 지원하고 다양한 문제를 해결하며 안전한 환경을 제공하는 역할을 수행합니다. 학교사회복지사의 양성은 학생들의 성장과 발전을 위해 매우 중요합니다. 2. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 학교사회복지사가 되기 위해서는 사회복지나 상담 분야의 전문 지식과 기술, 학생들과의 소통과 협력 능력, 학생들에 대한 이해와 동정심, 학교 내에서의 역할과 책임에 대한 이해 등이 필요합니다. 이러한 필수 조건과 자격을...2025.01.03
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사회복지사에게 더 중요한 슈퍼비전은 개별화 슈퍼비전2025.04.301. 슈퍼비전의 정의 슈퍼비전은 사회복지기관에서 클라이언트에게 최선의 서비스를 제공하기 위해 실무경험이 많은 수퍼바이저가 상대적으로 경험이 적고 덜 숙련된 수퍼바이지를 대상으로 행정적, 지지적, 교육적 기능을 수행하여 지식과 기술을 전수하는 과정을 의미한다. 2. 개별화 슈퍼비전의 중요성 개별화 슈퍼비전이 중요한 이유는 사회복지사 개인의 특성과 성향에 맞는 수퍼비전을 제공하여 학습 효율성을 높일 수 있고, 다양한 능력의 사회복지사를 양성할 수 있으며, 사회복지사 개인의 목표 설정과 동기부여에 도움을 줄 수 있기 때문이다. 3. 수퍼...2025.04.30
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4차 산업시대 사회복지사의 역할 변화와 강화 방안2025.05.061. 4차 산업혁명과 사회복지사의 역할 4차 산업혁명 시대에 사회복지사의 역할은 변화하고 있다. 기존의 대면 서비스에서 정보통신 기술을 활용한 비대면 서비스 제공과 ICT 기반의 기술 활용이 확대되고 있다. 사회복지사는 이러한 변화에 적응하고 새로운 통찰력을 발휘하여 시대에 맞는 역할을 모색해야 한다. 2. 사회복지 업무에서의 AI 활용 사회복지 업무 중 일부는 정형화되어 있어 AI와 로봇이 활용될 수 있다. 예를 들어 일상생활 지원 서비스나 간호 서비스 등은 AI가 제공할 수 있다. 하지만 사례관리 과정 중 접수, 사정 등은 여전...2025.05.06
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조사연구에 대한 전 과정 설명 및 개인 조사 연구 주제 기술2025.05.071. 사회복지실천 과정 사회복지실천은 개인의 사회사업에서 일반적으로 사용되는 진행과정, 조사과정, 진단이나 상황과정, 치료과정의 4단계와 집단사회사업의 준비, 방향, 탐색 및 점검, 문제해결 및 마무리의 5단계로 나누어진 일련의 과정을 통해 이루어진다. 2. 조사연구 단계 조사연구의 단계는 1) 문제설정, 2) 연구조사설계, 3) 자료 수집, 4) 자료의 처리 및 분석, 5) 해석, 6) 보고서 작성으로 구성된다. 각 단계에서 필요한 활동들이 자세히 설명되어 있다. 3. 학생 참여 및 주도 학습 다형적 과제해결 교수학습모형을 통해 ...2025.05.07
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