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과정기록(Process Recording)의 개념과 기록방법, 장단점, 기록내용2025.01.211. 과정기록의 개념 과정기록은 사회복지실천 초창기 사회조사가 중요한 목적일 때 클라이언트 및 그들의 사회적 상황에 대해 말하고 행동하고 관찰하고 추측한 것을 사회복지사가 기록하는 방법이며, 사회복지교육에서 학생들이나 초보사회복지사들이 기본적인 기술 학습 및 진단적 사고를 돕기 위한 교육용 도구로 사용되고 있다. 2. 과정기록의 기록방법 과정기록의 기록방법은 면담내용을 직접인용이나 간접인용으로 기술하고, 사회복지사의 느낌을 솔직하게 기록하며, 면담 내용에 대한 분석과 슈퍼바이저의 코멘트를 포함한다. 3. 과정기록의 장단점 과정기록의...2025.01.21
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사회복지전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 본인만의 생각을 설명하시오2025.01.171. 사회복지전문직의 윤리와 가치 사회복지전문직의 윤리와 가치는 사회복지 전문가들의 실천을 규제하고 이끌어 준다. 사회복지 전문직의 윤리는 전문가로서 행하거나 지켜야할 도리이며, 전문적 행동의 기준이 되고 원칙이 된다. 사회복지 실천에서 윤리와 가치는 매우 중요하며, 전문직의 발전과 함께 체계적인 윤리적 선택의 기준 마련에 대한 요구도 높아지고 있다. 사회복지 전문가들이 윤리적 문제에 대해 관심을 보이는 것은 전문직의 성숙을 반영하는 측면이 있다. 2. 사회복지 가치의 기능과 의의 사회복지의 가치가 전문직에게 중요한 이유는 실천의 ...2025.01.17
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사회복지사에게 사회복지조사가 필요한 이유에 대하여 논하시오2025.01.181. 사회복지조사의 필요성 사회복지조사는 사회복지 분야에서 전문화를 촉진시키는 주요한 역할을 하고 있다. 이것은 사회복지실천을 더 효율적으로 만드는 방법이기도 하지만, 더 중요한 측면에서는 사회문제의 예방과 예측에 기여하는 역할을 한다. 특히 현대사회에서는 사회구조적인 불안, 가족해체, 현대화로 인한 문제 등이 빈번하게 발생하며 사회복지에 대한 수요와 필요성이 증가하고 있어 사회복지조사의 중요성이 더욱 부각된다. 2. 사회복지조사 학습의 중요성 사회복지조사는 과학적 검증과 체계성을 기반으로 하고 있어서, 조사과정에서 학습하는 것은 ...2025.01.18
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사회복지실천의 개념: 협의와 광의의 비교2025.01.281. 협의의 사회복지실천 협의의 사회복지실천은 개인, 가족, 집단을 대상으로 하는 직접적이고 대면적인 활동을 의미합니다. 이는 상담, 사례관리, 치료 등 구체적이고 실질적인 서비스를 통해 대상자의 문제를 해결하고 복지를 증진시키는 데 중점을 둡니다. 협의의 실천은 전문성과 윤리성을 강조하며, 단기적이고 실질적인 성과를 추구합니다. 2. 광의의 사회복지실천 광의의 사회복지실천은 개인과 집단을 넘어 지역사회와 사회적 환경까지 포함하는 개념입니다. 이는 정책 개발, 제도 개선, 사회적 환경 변화 등을 통해 간접적으로 대상자에게 영향을 미...2025.01.28
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사회복지실천기술론_과정기록(Process Recording)의 개념과 실천2025.01.021. 과정기록(Process Recording)의 개념 과정기록은 사회복지 현장에서 이루어지는 상담, 인터뷰, 그룹 활동 등의 과정을 기록하는 방법입니다. 이를 통해 사회복지사나 학생들은 자신의 실천 경험을 검토하고 평가할 수 있는 전문적인 피드백을 받을 수 있습니다. 과정기록에는 대화 내용, 비판적 분석, 감정 및 반응, 개인적인 생각과 인식, 전문가 평가 등이 포함됩니다. 2. 과정기록(Process Recording) 방법 과정기록을 작성할 때는 객관적이고 구체적으로 기록하고, 비판적인 분석을 포함해야 합니다. 또한 당사자의 ...2025.01.02
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사회복지실천론_사회복지전문직의 정의, 역할 및 실천적 관점을 설명하고, 사회복지전문직의 정체성과 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술을 서술하시오.2025.01.291. 사회복지전문직의 정의와 역할 사회복지전문직은 개인과 가족, 지역사회, 사회 전체의 복지를 증진시키기 위해 다양한 서비스를 제공하는 직업군을 의미한다. 이는 사회복지사가 주도하여 이루어지며, 그 목적은 사회적 약자와 소외된 이들의 삶의 질을 향상시키고, 사회적 평등과 정의를 실현하는 데 있다. 사회복지전문직의 역할은 개인 중심의 서비스 제공, 지역사회 개발, 정책 개발 및 평가, 연구 활동 등 다방면에 걸쳐 있다. 2. 사회복지전문직의 실천적 관점 사회복지전문직의 실천적 관점은 생태학적 관점, 인간중심 관점, 권리 기반 관점 등...2025.01.29
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사회복지사의 자기성찰의 중요성2025.01.151. 사회복지사의 역량 사회복지사의 역량은 다양하게 제시되고 있으며, 전문적인 사회복지사 양성을 위한 교육체계와 현장실습의 중요성도 제시되고 있다. 특히 성찰역량은 사회복지사의 필수 능력 중 하나로 강조되고 있다. 2. 자기성찰의 정의 자기성찰은 자신의 경험, 행동, 상황을 주의 깊게 관찰하고 탐구하며 평가하는 과정으로, 학자들에 따라 다양한 용어로 정의되고 있다. 성찰은 인지적인 과정으로 볼 수 있다. 3. 사회복지사의 자기성찰의 중요성 사회복지실천 현장은 예측불가능성과 애매모호함이 공존하므로, 사회복지사는 자신의 실천과정을 되돌...2025.01.15
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한국 사회복지직의 현황과 사회복지 전문직에 대한 견해2025.01.151. 한국 사회복지직의 현황 한국의 사회복지직은 양적으로는 팽창했지만 질적인 수준 향상이 부족한 상황이다. 사회복지사들은 주로 클라이언트에 대한 직접적인 개입 업무와 행정적 업무에 많은 시간을 할애하고 있으며, 지역사회 활동 등 거시적인 접근은 부족한 편이다. 이는 사회복지 교육이 방법론 중심으로 이루어지고 있기 때문인 것으로 보인다. 따라서 사회복지 교육에서는 정책론과 지역사회 자원 발굴 등의 과목을 강화할 필요가 있다. 2. 사회복지 전문직에 대한 견해 사회복지는 개인의 존엄성과 사회정의 실현을 목적으로 하는 가치 지향적인 전문...2025.01.15
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사회복지 실습 기관과 실습생의 역할 및 어려움2025.01.241. 사회복지 실습 기관의 역할 사회복지 실습 기관은 실습생에게 사회복지의 실제적 기능과 역할을 경험할 수 있는 중요한 장을 제공합니다. 각 기관은 실습생에게 적합한 과제를 부여하며, 실습생이 이를 수행함으로써 이론과 실제를 결합할 수 있는 기회를 제공합니다. 특히, 사회복지 실습 기관은 실습생이 실무 경험을 통해 이론적 지식을 심화할 수 있도록 돕습니다. 2. 실습생의 역할 실습생의 역할은 기관에서 제공하는 기회를 최대한 활용하여 자신의 실무 역량을 기르는 것입니다. 이를 위해 실습생은 현장의 다양한 과제에 적극적으로 참여하며, ...2025.01.24
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사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것2025.01.241. 사회복지학개론 교과목 수강 전후 생각의 변화 수강 전에는 사회복지가 경제적으로 어려운 사람들이나 노인들을 위한 서비스라고 생각했지만, 수강 후에는 사회복지가 국민 모두를 위한 체계라는 것을 깨달았다. 또한 사회복지사의 역할도 단순히 서비스를 제공하는 것이 아니라 전문적인 지식과 기술을 가지고 어려움에 처한 사람들을 도와 정상적인 삶을 살아갈 수 있게 하는 것이라는 점을 이해하게 되었다. 2. 사회복지의 자선형과 권리형 영상을 통해 사회복지를 자선형과 권리형으로 구분할 수 있음을 알게 되었다. 자선형은 단순히 어려운 사람들을 돕...2025.01.24
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