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사회복지사 2급 수강과목 리포트 - 사회복지실천론2025.01.181. 가치갈등 사회복지실천은 욕구와 문제를 다양한 접근으로 해결하는 활동으로, 개인과 집단, 가족, 지역사회 차원에서 사회적 기능 수행을 지원하며, 핵심은 사회적 기능 문제를 중심으로 사회복지사와 클라이언트가 함께 협력한다. 사회복지사는 도움을 필요로 하는 대상자들에게 서비스를 실질적으로 제공하기 위해 어떠한 활동을 어떻게 전달할 것인가에 대한 방법을 살펴봐야 한다. 개인과 집단, 가족, 지역사회 등의 정책 및 사회적 이슈를 다루며, 그 과정에서 가치갈등이 발생할 수 있는데, 가치갈등은 서로 다른 가치와 신념, 도덕적 원칙, 이해관...2025.01.18
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사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것2025.01.241. 사회복지학개론 교과목 수강 전후 생각의 변화 수강 전에는 사회복지가 경제적으로 어려운 사람들이나 노인들을 위한 서비스라고 생각했지만, 수강 후에는 사회복지가 국민 모두를 위한 체계라는 것을 깨달았다. 또한 사회복지사의 역할도 단순히 서비스를 제공하는 것이 아니라 전문적인 지식과 기술을 가지고 어려움에 처한 사람들을 도와 정상적인 삶을 살아갈 수 있게 하는 것이라는 점을 이해하게 되었다. 2. 사회복지의 자선형과 권리형 영상을 통해 사회복지를 자선형과 권리형으로 구분할 수 있음을 알게 되었다. 자선형은 단순히 어려운 사람들을 돕...2025.01.24
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제1, 2공화국시대의 사회복지2025.01.141. 제1공화국의 사회복지시책 제1공화국은 사회복지와 관련된 정부부처를 개편하고, 후생시설 설치 기준령과 운영요령을 제정하는 등 사회복지시설의 설치와 운영에 대한 국가적 기준을 제시하려 했다. 또한 상이군인과 상이경찰에 대한 보훈정책, 공무원연금법 제정 등의 입법조치를 실시했다. 하지만 전쟁 후 정부의 복지지출 예산은 점차 줄어들었고, 외국원조기관과 민간단체들이 긴급구호활동을 전개하며 공공영역의 공백을 메웠다. 2. 제2공화국의 사회복지 제2공화국은 1961년 5 - 16군사정변으로 짧은 기간만 존속했기 때문에 사회복지에 관한 별다...2025.01.14
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사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각2025.01.241. 사회복지학개론 교과목 수강 후 생각 변화 사회복지학개론 수강 후 개인의 문제를 사회적 문제로 인식하게 되었고, 보편적 복지 실현의 중요성을 깨달았다. 선별주의 복지가 아닌 권리로서의 나눔과 연대를 기반으로 하는 보편주의 복지의 필요성을 인식하게 되었다. 2. 사회복지의 권리로서의 나눔 사회복지는 불쌍한 사람을 돕는 시혜적 나눔이 아니라 권리로서의 나눔이다. 개인의 문제가 아닌 사회구조적 문제를 해결하기 위해 권리와 연대를 기반으로 하는 보편주의 복지가 필요하다. 이를 통해 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만들어 나가는 것이...2025.01.24
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사회복지전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 본인만의 생각을 설명하시오2025.01.171. 사회복지전문직의 윤리와 가치 사회복지전문직의 윤리와 가치는 사회복지 전문가들의 실천을 규제하고 이끌어 준다. 사회복지 전문직의 윤리는 전문가로서 행하거나 지켜야할 도리이며, 전문적 행동의 기준이 되고 원칙이 된다. 사회복지 실천에서 윤리와 가치는 매우 중요하며, 전문직의 발전과 함께 체계적인 윤리적 선택의 기준 마련에 대한 요구도 높아지고 있다. 사회복지 전문가들이 윤리적 문제에 대해 관심을 보이는 것은 전문직의 성숙을 반영하는 측면이 있다. 2. 사회복지 가치의 기능과 의의 사회복지의 가치가 전문직에게 중요한 이유는 실천의 ...2025.01.17
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우리나라에 가장 적합한 사회복지행정론 개발2025.01.031. 사회복지행정 사회복지행정은 사회복지학과 행정학이 결합된 학문으로, 공사 사회복지 기관에서 사회복지의 실현이라는 목적을 달성하기 위해 지역 사회의 자원을 지역 사회복지 서비스로 전환하고 확보하는 일련의 과정을 연구하는 학문입니다. 우리나라의 사회복지 정책은 다양한 이해당사자가 관여하고 있으며, 현대 한국 사회는 다양한 사회적 변화에 직면하고 있어 기존의 이론으로는 우리나라에 적합한 사회복지행정론을 찾기 어려운 상황입니다. 따라서 우리의 실정에 맞는 새로운 사회복지행정론 개발이 필요합니다. 1. 사회복지행정 사회복지행정은 사회복지...2025.01.03
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사회복지실천기술론_과정기록(Process Recording)의 개념과 실천2025.01.021. 과정기록(Process Recording)의 개념 과정기록은 사회복지 현장에서 이루어지는 상담, 인터뷰, 그룹 활동 등의 과정을 기록하는 방법입니다. 이를 통해 사회복지사나 학생들은 자신의 실천 경험을 검토하고 평가할 수 있는 전문적인 피드백을 받을 수 있습니다. 과정기록에는 대화 내용, 비판적 분석, 감정 및 반응, 개인적인 생각과 인식, 전문가 평가 등이 포함됩니다. 2. 과정기록(Process Recording) 방법 과정기록을 작성할 때는 객관적이고 구체적으로 기록하고, 비판적인 분석을 포함해야 합니다. 또한 당사자의 ...2025.01.02
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미국 사회복지행정의 역사(발달과정)2025.01.141. 민간영역의 사회복지행정 형성기(19세기 중반~1920년대) 19세기 중반부터 1920년대까지 미국에서 민간영역의 사회복지행정이 형성되는 과정을 설명합니다. 이 시기에 자선활동이 태동하고 민간활동이 활성화되면서 민간영역의 사회복지행정이 등장했습니다. 자선조직협회(COS)의 등장과 사회복지사 교육의 발전 등이 주요 내용입니다. 2. 공공사회복지행정의 출현(1930~1950년대) 1930년대부터 1950년대까지 미국에서 공공사회복지행정이 출현하는 과정을 설명합니다. 대공황으로 인한 실업과 빈곤 문제에 대응하여 루스벨트 대통령이 사회...2025.01.14
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한국 사회복지직의 현황과 사회복지 전문직에 대한 견해2025.01.151. 한국 사회복지직의 현황 한국의 사회복지직은 양적으로는 팽창했지만 질적인 수준 향상이 부족한 상황이다. 사회복지사들은 주로 클라이언트에 대한 직접적인 개입 업무와 행정적 업무에 많은 시간을 할애하고 있으며, 지역사회 활동 등 거시적인 접근은 부족한 편이다. 이는 사회복지 교육이 방법론 중심으로 이루어지고 있기 때문인 것으로 보인다. 따라서 사회복지 교육에서는 정책론과 지역사회 자원 발굴 등의 과목을 강화할 필요가 있다. 2. 사회복지 전문직에 대한 견해 사회복지는 개인의 존엄성과 사회정의 실현을 목적으로 하는 가치 지향적인 전문...2025.01.15
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사회복지실천기술론_사회복지전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 본인만의 생각을 설명하시오.2025.01.031. 사회복지 전문직의 윤리와 가치 사회복지 전문직은 취약한 인간을 대상으로 도움을 주는 특수한 소임을 수행하는 직업이다. 따라서 사회복지 전문직은 개인의 존엄성과 존중, 공정성과 정의, 신뢰와 진실성, 자가 결정권 존중, 사회봉사와 책임, 다양성과 평등, 연대와 협력, 전문성과 꾸준한 역량 강화 등 수많은 가치와 윤리적 규범을 현장에 적용하는 것에 대해 끊임없이 고민해야 한다. 또한 사회복지 사업가들과 관리자들은 사회복지의 발전 방향에 대해 기술과 혁신을 적극적으로 도입하여 효율적이고 개인 맞춤형 서비스를 제공하며, 지속적인 교육...2025.01.03
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