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만2세 1년 평가제 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 및 종합평가2025.01.051. 기본생활습관 OO는 반찬을 에디슨 젓가락을 이용하여 집으며 스스로 잘 하고 있다고 말한다. 화장실에 가고 싶은 의지를 말로 표현하며 혼자서 옷을 입고 벗을 수 있다. 소변기를 사용하는데 능숙하며 놀이활동을 하다가 급하게 화장실에 갈 때도 있다. 2. 신체운동 OO는 제기차기를 시도하지만 쉽게 차지 못하고 계속 헛발질을 한다. 하지만 벽돌블록을 엄청 높이 쌓는 등 대소근육을 조절할 수 있다. 풍선 테니스 채로 풍선을 튕기며 놀이하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 친구와 상호놀이가 가능하며 놀이시 자신의 의사를 표현하기도 ...2025.01.05
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만4세 6개영역 관찰일지 20Page (발달평가 첨부)2025.01.031. 기본생활 만4세 아동은 배변활동과 식습관에서 아직 어려움을 겪고 있으며, 인사와 자세 등 기본생활 습관이 발달하고 있는 단계입니다. 스스로 하려고 노력하지만 실수가 많고, 편식이 있으며 야채나 김치를 선호하지 않습니다. 낮잠도 짧게 자는 편입니다. 2. 신체운동 만4세 아동은 친구와 공을 주고받는 등 신체활동에 참여하며, 공을 보고 끝까지 쫓아가 잡는 등 운동 능력이 발달하고 있습니다. 하지만 때로는 힘들어하기도 합니다. 3. 의사소통 만4세 아동은 글자를 따라 쓰고 동화책을 듣는 등 의사소통 능력이 발달하고 있습니다. 하지만...2025.01.03
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만 1세 2학기 발달평가 10명2025.01.031. 기본생활 영아들은 식사 시간에 식사 도구를 사용하며 즐겁게 식사하고 있습니다. 배변에 대한 의사 표현은 아직 어려워하지만 규칙적인 배변 습관을 가지고 있습니다. 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어나며, 일상생활에 즐겁게 참여하고 있습니다. 2. 신체운동 영아들은 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 눈과 손의 협응 활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다. 하지만 주변을 잘 살피지 않아 부딪히거나 다치는 경우가 있어 안전한 활동을 위해 도움이 필요합니다. 3. 의사소통 영아들은 다른 사람들과의 언어 소통이...2025.01.03
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만1세 평가제 학부모 면담 자료2025.01.041. 사회관계 이 아이는 소꿉놀이 바구니에서 음식 모형을 꺼내어 교사와 상호작용하며 즐거워하는 모습을 보였습니다. 또한 교사가 노래를 부르자 리듬에 맞춰 몸을 움직이는 등 음악에 관심을 보였습니다. 이를 통해 이 아이가 또래와의 관계 형성과 음악적 반응 등 사회관계 영역에서 긍정적인 발달을 보이고 있음을 알 수 있습니다. 2. 기본생활 이 아이는 점심 식사 시간에 자신의 음식을 지키려 하고, 교사의 권유에 따라 밥을 먹는 등 기본생활 습관을 기르고 있음을 알 수 있습니다. 또한 자리에서 일어나려는 친구를 말로 제지하는 등 또래에 대...2025.01.04
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만2세 1월,2월 관찰일지 및 1,2월 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.041. 기본생활 OO는 손 씻기, 가방 정리 등 기본생활 습관을 잘 지키고 있으나 실내에서 뛰어다니는 습관이 지속되어 지도가 필요합니다. OO는 스스로 화장실 이용, 양치질 등을 할 수 있으며 음식 먹기도 잘하고 있습니다. 2. 신체운동 OO는 신체활동에 적극적으로 참여하며 다양한 활동을 경험하고 있습니다. 블록 쌓기, 공 굴리기 등의 활동에서 균형감과 조절력을 기르고 있습니다. 3. 의사소통 OO는 표정, 몸짓, 말에 관심을 가지고 상대방의 이야기를 듣고 말할 수 있습니다. 하지만 때때로 친구들과의 갈등이 있어 지도가 필요합니다. ...2025.01.04
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만5세 2학기 9-2월 관찰일지 21명2025.01.031. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 줄넘기, 투호놀이, 제기차기 등의 활동에서 유아들은 균형감, 협응력, 순발력 등을 기르고 있습니다. 또한 유아들은 자신의 신체 인식과 조절 능력을 발달시키며, 안전하게 활동하는 방법을 배우고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 단어 카드 게임, 편지 쓰기, 동화 듣기 및 이야기하기 등의 활동에서 유아들은 어휘력, 듣기 이해력, 표현력 등을 발달시키고 있습니다. 또한 유아들은 자신의 생각과 경험을...2025.01.03
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만4세 일상과 놀이영역 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가2024.12.311. 일상생활 OO는 또래 친구들과 그네 타기를 좋아하며, 친구가 그네를 타고 있을 때 더 열심히 밀어주는 등 친구를 도와주는 것을 즐겨한다. 또한 교사의 지도에 따라 줄넘기를 연습하며 성공하자 기쁨을 표현하는 등 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 운동하는 것을 즐긴다. 어린이집 생활에 즐겁게 참여하며 규칙적인 생활을 하려고 노력한다. 2. 놀이활동 OO는 친구들과 협력하여 다양한 놀이를 즐긴다. 페트병을 이용한 물놀이, 고흐의 해바라기 퍼즐 맞추기, 긍정의 말과 부정의 말 게임 등에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. 또한 연못...2024.12.31
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1학기 유아 부모상담일지 만3세 5명2024.12.311. 기본생활습관 아이들은 야채를 잘 먹지 않지만 스스로 먹기는 하며 마무리에 도움이 필요합니다. 정리 정돈을 잘 하고 자신의 물건을 챙기며, 규칙적으로 낮잠을 자고 배변 및 손 씻기를 스스로 합니다. 2. 신체운동건강 아이들은 신체활동에 자발적으로 참여하며 즐거움을 느낍니다. 간단한 기구를 사용하여 신체활동에 참여하며 대소근육의 발달로 눈과 손의 협응력이 뛰어나 색칠을 할 수 있습니다. 3. 의사소통 아이들은 책에 흥미를 가지고 책보기를 하며, 주로 얼룩말이나 곤충 등에 관심을 보이며 관련 책 읽기를 좋아합니다. 한두 낱말로 자신...2024.12.31
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관찰일지 만2세 1년 20Page2025.01.131. 기본생활습관 OO는 깍두기를 먹고 입안을 보여주며 잘 먹었다고 말하였다. 밥과 함께 깍두기를 먹는 모습을 보였다. 화장실에서 스스로 옷을 벗고 소변을 보며 옷을 입는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 자동차 타기, 구름다리 건너기 등 안전하게 활동하는 모습을 보였다. 2. 신체운동 공을 굴리며 공을 따라가 잡는 등 신체 조절력과 균형감이 발달하고 있다. 바람개비를 돌리며 팔을 움직이는 등 신체 표현 능력이 향상되고 있다. 3. 의사소통 동화책을 보며 고래에 대해 이야기하고, 자신의 이름을 써달라고 요청하는 등 언어 표현력이...2025.01.13
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1학기 부모상담일지 15명 만 2세2025.01.131. 기본생활 부모의 도움을 받아 식사를 하며 자신의 자리를 찾아 바르게 앉는 식사 예절을 잘 지켜 식사를 하려는 모습을 보이고 있습니다. 편식이 조금 있으나 거부감 없이 먹어보려는 시도를 하고 있습니다. 집에서 편식이 심해 지도중에 있으며, 어린이집에서 그나마 시도를 하고 있다니 집에서 더더욱 열심히 지도하도록 하겠습니다. 2. 신체운동 실외 활동에 즐겁게 참여하여 뛰기, 점프하기, 한 발 뛰기 등 다양한 대근육 활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 자동차 타기 활동을 하며 발을 빠르게 굴려 자유롭게 놀이하는 것을 즐겨합...2025.01.13
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