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창의성 개발을 위한 글쓰기와 브레인스토밍2025.01.221. 창의성의 개념 및 특성 창의성은 새로움에 이르도록 하는 개인의 사고관련 특성이며, 창의적 사고력 및 창의적 성향 등을 포함한다. 창의성은 지적 특성, 정의적 측면, 문제해결 측면, 과정론적 측면 등 다양한 관점에서 정의되고 있다. 2. 창의성 개발을 위한 글쓰기 글쓰기는 자신의 감정과 경험, 사상 등을 표현하는 과정으로, 창의적 생각을 필요로 하는 활동이다. 글쓰기를 통해 참신한 표현 능력과 창의적 사고를 기를 수 있다. 3. 창의성 개발을 위한 브레인스토밍 브레인스토밍은 다양한 아이디어를 생성할 수 있는 활동으로, 글쓰기 과...2025.01.22
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유아기 인지발달을 위한 부모역할 및 활동 사례2025.01.171. 유아기 인지발달 유아기는 조작적이거나 논리적이기 위해 사물과 상황을 자기중심적 사고에 따라 적용해 보고 시험해 보는 시기입니다. 기억력이 향상되고 상징과 표상능력이 증가하며 감각이 아닌 논리적 사고가 시작됩니다. 사고형태는 전조작적이며 직관적이고 자기중심적입니다. 부모는 유아의 흥미를 이끌어내고 스스로 학습하는 자세를 키워주어야 합니다. 다양한 경험과 상호작용을 통해 인지능력 향상을 돕는 것이 중요합니다. 2. 유아기 인지발달을 위한 부모역할 부모는 유아에게 감각적인 직접 경험의 기회를 제공하고, 기억을 시각적으로 남기며, 손...2025.01.17
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영유아의 언어발달 이론 중 행동주의적 관점에 대한 자신의 생각2025.05.031. 행동주의 언어발달 이론 행동주의 이론은 언어 습득이 뇌 사고 과정이 아니라 영·유아가 주변 사람들이 사용하는 언어를 모방하고 강화하는 기계적 습관 형성 과정이라고 본다. 이에 따르면 영유아의 언어 발달 속도와 수준은 어떤 환경을 제공하느냐에 따라 달라진다. 따라서 행동주의 이론의 관점에서 영·유아 대상 언어교육을 실시하는 것이 바람직하다. 2. 선천론적 언어발달 이론 선천론은 유아의 언어 습득이 그들의 선천적인 언어 능력에 달려 있다는 견해이다. 대표적인 학자 촘스키는 인간 대부분이 선천적 언어 습득 장치의 구조를 갖고 있으며...2025.05.03
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메타인지와 그에 따른 학습효과2025.01.151. 메타인지 메타인지는 한 개인의 지식과 인지 영역에 대한 제어로, '인지에 대한 인지(cognition about cognition)' 또는 '사고에 대한 사고(thinking about thinking)'이다. 메타인지는 메타인지적 지식과 메타인지적 자기 조정능력을 구성요소로 가지고 있다. 메타인지적 지식은 과제를 효율적으로 수행하는 데 필요한 자신의 인지능력, 전략, 기능 등에 관해 가지고 있는 지식이며, 메타인지적 조정능력은 메타인지적 지식을 실행하는 방법과 시기를 아는 것, 전략에 대한 평가와 관련된다. 2. 메타인지와 ...2025.01.15
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