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부모상담일지 2학기 만 0세 5명2025.05.071. 기본생활 원아는 식사 시 교사의 도움을 받으며 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다. 오전 간식 후나 오후 식사 후 일정하게 대변을 봅니다. 낮잠 시 이불에 누워 토닥이면 바로 잠이 들고, 보통 2시간 정도의 수면시간을 가집니다. 집에서도 밥과 국 위주의 식사를 하고 있으며, 컨디션에 이상이 없으면 하루 2~3회 정도의 일정한 배변 횟수를 가집니다. 11시~12시 사이에 낮잠시간을 가집니다. 2. 신체운동 아직은 친구들에 비해 뛰는 게 서툴러 자기발에 걸려 넘어지는 경우가 있습니다. 스스로 다칠 것을 염려하여 조심하는 모습을 ...2025.05.07
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부모상담일지 2학기 만 2세 11명2025.05.071. 기본생활 원에서 가끔 편식하는 모습을 보이며 반찬을 먹으려하지 않을 때도 있지만 대체로 골고루 먹는 편입니다. 간식을 줄이고 식사량을 늘릴 수 있게 도와주세요. 2. 배변습관 소변, 대변에 대한 표현을 하여 변기에 앉아 보기를 시도하고 있습니다. 아직은 완벽하게 가리지는 못하지만 천천히 시도해보며 연습하고 있습니다. 3. 수면습관 잠들기 까지 뒤척이며 시간이 걸리지만 잠에 들면 깊게 수면을 취합니다. 1시간~1시간 30분정도 잠을 자며 기분좋게 푹 자고 일어납니다. 4. 식습관 집에서는 먹고 싶은 반찬에만 밥을 먹으려고 하며 ...2025.05.07
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부모상담일지 2학기 만1세 8명 (12월 상담진행후 작성)2025.05.091. 기본생활 - 식습관: 원에서 제공되는 간식과 식사를 다 잘 먹고 편식하는 음식도 거의 없는 편임. 다만 과자나 사탕을 어쩔 수 없는 상황에서 먹게 되는 경우가 있어 건강에 대한 부모의 걱정이 있음. - 배변습관: 기저귀 갈이 시 자기 기저귀를 찾아 올 수 있으나 아직 소변 대변 후 표현하지 않음. 변기에 시도해보았지만 거부하는 모습을 보임. - 수면습관: 다른 친구들보다 늦게 잠들고 늦게 일어나는 편임. 잠들기 전 교사와 뒹굴거리며 노는 경우가 자주 있음. 2. 신체운동 다양한 활동을 시도하며 자유롭게 움직임. 학기 초에 비해...2025.05.09
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2022년 2학기 부모상담(만 1세 2명, 만 2세 5명)2025.05.021. 신체발달 키와 몸무게는 평균인 편이지만, 균형을 잡는 활동에 어려움을 느껴 걷거나 뛸 때 가끔 넘어지는 편임. 2. 인지발달 노래를 잘 따라 부르며, 주변 사물에 대한 호기심과 관심이 많고 관심 가는 것에 집중을 잘하는 편임. 3. 언어발달 자신의 생각을 잘 표현하고, 다른 사람의 이야기를 잘 알아듣고 자신의 의견도 정확하게 표현하는 편임. 동화책에 흥미를 가지고 잘 듣고 혼자서도 책 보기를 즐김. 4. 사회정서발달 처음에는 또래 관계가 활발하지 않았지만, 지금은 반 친구들과 전반적으로 잘 놀이하는 편임. 5. 식습관 야채나 ...2025.05.02
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평가제- 만 1세 12명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 기본생활 아이가 스스로 먹기, 배변 습관 등 기본생활 능력이 점차 발달하고 있으나 아직 부족한 부분이 있어 교사와 부모가 지속적으로 지도하고 있습니다. 집에서는 편식이 심하고 기저귀 사용이 많은 편이지만, 어린이집에서는 점차 개선되고 있습니다. 2. 신체운동 신체활동에 적극적으로 참여하고 있으나 아직 균형잡기, 계단 오르내리기 등이 서툴러 교사의 도움이 필요합니다. 집에서도 안전한 활동을 위해 부모의 지도가 필요한 상황입니다. 3. 의사소통 언어 표현이 점차 늘어나고 있으나 때로는 고집을 부리며 말하지 않는 모습을 보이기도 합...2025.01.22
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상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다2025.05.141. 불안관련 장애아동 상담 불안정 애착을 형성한 불안관련 장애아동은 부정적 사고와 상대방에 관한 불신, 세상에 관한 안정감의 결여로 인한 우울과 불안이 높게 나타나기 때문에 미술치료를 통한 '안전한 보호적 환경'의 구성을 다시해줌으로 인하여 애착 재형성을 도와 상담을 원활하게 진행시킬 수 있다. 부모 상담을 같이 병행한다면 보다 그 효과를 증대시킬 수 있을 것으로 보여진다. 상담절차는 사전면접 및 검사, 관계형성과 신뢰감 형성, 내면탐색과 감정표출, 정서조절 및 완화, 자녀이해와 수용, 가족의 소중함 등으로 구성된다. 미술치료를 ...2025.05.14
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만3세 1학기 19명 부모상담일지2025.05.091. 신체운동건강 교실에서 천천히 걸어다니는 습관이 형성되었고, 블록으로 탈 것을 만드는 것을 즐겨하며 타는 흉내를 내는 등 신체활동에 적극적인 모습을 보임. 부모는 교실에서의 걸어다니는 습관 형성을 긍정적으로 평가하고, 교통기관 만들기 놀이에 대해 관심을 가지고 있음. 2. 의사소통 짧고 단순한 문장으로 자신의 생각과 감정을 표현하며, 책이나 그림 카드를 보고 알고 있는 단어를 사용하여 이야기함. 부모는 말이 많이 늘었다고 평가하며, 가정에서도 숫자 읽기, 쓰기 등을 도와주고 발음 교정을 하고 있음. 3. 사회관계 자신의 잘못을 ...2025.05.09
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1학기 만2세반 부모상담일지 3명2025.01.121. 기본생활습관 OO는 약간 흘리면서 숟가락이나 컵으로 스스로 먹을수 있으며 양말을 스스로 벗고 신을 수 있다. 어른의 행동을 모방하여 이를 닦는다. 다양한 음식을골고루 먹어볼수 있으며 변기에 소변을 본다. 배변의사표현은 하지 않지만 변기에 앉히면 소변을 보고 스스로 뿌듯해한다. 편식이 없이 잘먹는 편이나 나물종류를 먹지 않고 급하게 먹는 편이다. 식사전 손씻기를 좋아하지만 스스로 씻는 것을 어려워하여 도움을 받아 씻는다. 2. 신체운동건강 앞과 뒤로 걷기, 옆으로 걷기, 연속적으로 깡충 뛰기 등 다양한 움직임을 역동적으로 할 수...2025.01.12
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부모상담일지 2학기 만 3세 20명 상담진행후 내용을 토대로 작성2025.05.101. 기본생활 교사는 식사 시간에 친구들과 이야기하느라 다른 친구들에 비해 밥을 먹는 속도가 늦어지는 아이에게 친구들과 장난치지 않고 식사할 수 있도록 이야기해주고 있습니다. 또한 편식하는 습관이 전에 비해 많이 좋아졌지만, 집에서는 거의 먹는둥 마는둥 다른 얘기하기도 하고 딴청 피우기도 한다고 합니다. 부모도 집에서 지도하겠다고 합니다. 2. 신체운동 아이는 신체 명칭과 기능을 알고 자신의 신체를 인식하고 조절할 수 있습니다. 균형감각이 요구되는 활동도 잘해내고 눈과 손을 협응한 소근육 활동도 좋아하는 모습을 보입니다. 집에서도 ...2025.05.10
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2학기 부모상담일지 만4세 18명2025.05.151. 신체건강 아이는 신체 활동을 즐겨하며 다양한 도구를 활용하여 움직임을 표현합니다. 다만 식사 시간에 바르게 앉지 않고 주변이 산만하여 식사 시간이 느려지는 경향이 있어 지도가 필요합니다. 집에서도 운동을 즐겨하며 건강한 편이지만 몸무게가 평균 이하라 건강 관리가 필요합니다. 2. 의사소통 아이는 또래와 대화를 나누며 자신의 생각을 표현할 수 있습니다. 다만 낯선 사람 앞에서는 말을 하지 않는 경우가 있어 점진적으로 개선이 필요합니다. 가정에서는 가족들과 활발하게 대화하며 책 읽기를 즐깁니다. 3. 사회관계 또래와 잘 어울리며 ...2025.05.15
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