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봄 주제의 그림책 중 영아와 유아에게 들려 줄 책 선정 및 지도방법2025.01.041. 영아 대상 봄 주제 그림책 지도 영아를 대상으로 하는 봄 주제 그림책으로 '애벌레 꿈틀이'를 선정했다. 이 책은 팝업북 형식으로 되어 있어 영아들이 손가락으로 돌려가며 볼 수 있어 소근육 발달에 도움이 된다. 또한 책 속 다양한 동물들의 모습과 소리를 탐색하며 자연에 대한 호기심을 기를 수 있다. 교사는 책 표지를 보며 상호작용하고, 책 속 소리를 따라해보는 등 언어 발달을 지원할 수 있다. 2. 유아 대상 봄 주제 그림책 지도 유아를 대상으로 하는 봄 주제 그림책으로 '봄을 찾아서'를 선정했다. 이 책은 봄 숲에서 아이들이 ...2025.01.04
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우리나라 4계절 식재료 조사발표2025.01.061. 봄 식재료 우리나라의 대표적인 봄 식재료로는 냉이, 달래, 두릅이 있다. 냉이는 비타민이 풍부하며 해독과 지혈에 효과가 있다. 달래는 칼슘과 비타민이 많이 들어있어 몸에 좋다. 두릅은 쌉쌀한 맛이 나지만 향이 좋고 단백질 함량이 높다. 2. 여름 식재료 여름에는 애호박과 가자미가 대표적인 식재료다. 애호박은 섬유소, 비타민, 미네랄이 풍부하며 다양한 요리에 사용된다. 가자미는 6월에 가장 맛이 좋으며 회나 조림, 구이로 먹는다. 3. 가을 식재료 가을에는 전어, 조기, 참나물이 대표적인 식재료다. 전어는 가을에 고소한 맛이 올...2025.01.06
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게임활동계획안 - 개구리연꽃다리2025.01.161. 봄 풍경에 관심 가지기 봄 풍경에 관심을 가지고 규칙을 지키며 게임 활동에 열심히 참여하는 것을 목표로 하는 활동입니다. 개구리와 연꽃을 소재로 한 게임을 통해 봄 풍경에 대한 관심을 높이고 규칙을 지키며 게임에 참여하는 것을 연습할 수 있습니다. 2. 게임 규칙 지키기 게임 활동 시 정해진 규칙을 지키는 것이 중요합니다. 이 활동에서는 팀을 나누고 연꽃 다리를 건너는 방법을 정하며, 규칙을 지키지 않을 경우 어떻게 할지 함께 결정합니다. 이를 통해 유아들이 약속과 규칙의 필요성을 알고 지키는 태도를 기를 수 있습니다. 3. ...2025.01.16
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만3세 4월 (1주-4주) 보육일지2025.01.131. 봄 날씨 느끼기 봄의 다양한 날씨에 관심을 가지고, 봄이 되어 달라진 우리 생활에 대해 알아본다. 2. 봄 풍경 즐기기 봄 풍경을 즐기며 다양한 놀이와 활동으로 봄 풍경을 경험한다. 3. 동식물과 우리 생활 봄이 되어 볼 수 있는 다양한 곤충과 동물에 대해 알아본다. 1. 봄 날씨 느끼기 봄 날씨를 느끼는 것은 매우 중요합니다. 봄은 겨울의 차가움에서 벗어나 따뜻한 햇살과 부드러운 바람을 느낄 수 있는 계절입니다. 봄 날씨를 느끼면 우리는 자연의 생명력을 느낄 수 있고, 마음이 편안해지며 활력을 얻을 수 있습니다. 봄 날씨를 ...2025.01.13
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유아활동 계획안 182025.01.141. 색종이로 우리 원 선생님 선물 만들기 선물을 주고받은 경험을 이야기 나누고, 선생님께 감사한 마음을 표현하기 위해 색종이로 다양한 모양을 만들어 선물을 만든다. 선물을 전달하며 마음을 적절한 언어로 표현한다. 2. 선생님 얼굴 모양 쿠키 만들기 선생님의 얼굴 특징에 관심을 가지고, 요리 재료의 변화 과정을 탐색하며 선생님 얼굴 모양 쿠키를 만든다. 완성된 쿠키를 맛보며 선생님 얼굴과 비슷한지 확인하고 느낌을 이야기한다. 3. 선생님 이름 쓰기 우리 반 선생님의 이름을 알아보고, 이름 글자를 따라 쓰며 쓰기에 관심을 가진다. 스...2025.01.14
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2주 1강에서 상징에 대해 학습했습니다. 상징은 추상적인 대상을 구체적인 사물로 드러내는 방법입니다2025.01.211. 시의 기법으로서 상징의 개념과 특성 상징(symbol)이라는 것은 "하나의 표상으로서 복합적 의미의 다른 것을 암시 또는 지시하는 방법 또는 언어이다."라고 정의할 수 있다. 아울러 상징은 함축적인 다양한 뜻을 지닌 인간의 다소 복잡한 심리 상태라고도 볼 수 있다. 특히 문학 작품에서의 상징적 이미지는 단순한 기호 혹은 단어가 아니라 작품의 창작 배경과 시인의 내면 정서, 또 작품을 통하여 무언가를 전달코자 하는 시인의 목표 등과 같은 요소로부터 영향을 받기 때문에 더욱 그렇다고 볼 수 있다. 2. 상징적 이미지 교육의 필요성...2025.01.21
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자신이 좋아하는 계절에 대한 글쓰기2025.05.011. 봄과 가을의 차이 봄은 생명의 계절이고 가을은 이별의 계절이다. 봄은 새 생명을 잉태하고 새로운 것으로 나아갈 수 있는 도약이지만 가을은 더 이상 만나지 못할 지난 날의 과거를 보내기 위한 준비 작업이다. 봄은 감정적으로 새로운 것들을 맞이하고 밝게 생각할 수 있는 계절이지만 가을은 쓸쓸함이 드는 계절이다. 2. 봄의 긍정적인 특성 봄은 새로운 생명이 잉태되고 새로운 도약점을 얻을 수 있는 계절이다. 겨울의 매서운 바람을 견디고 새로운 생명을 품에 안고 따스함을 유지할 수 있는 계절이다. 봄은 새로운 것들을 배워가며 새로운 곳...2025.05.01
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연장반(영아) 4월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 봄이 왔어요 월요일(11일)에는 활동지의 그림을 보고 꽃이 있다고 영아가 말하며, 색연필로 알록달록하게 색칠을 하고 화분 부분에 스티커를 붙이는 활동을 하였다. 선생님도 함께 참여하며 영아들과 봄꽃에 대해 이야기를 나누었다. 화요일(12일)에는 전날 활동했던 화분 꾸미기를 전시해 놓아 영아들이 관심을 보였다. 2. 알록달록 봄꽃이에요 월요일(11일) 활동에서 영아들이 활동지의 그림을 보고 꽃이 있다고 말하며, 색연필로 꽃과 화분을 알록달록하게 색칠하는 활동을 하였다. 선생님도 함께 참여하여 스티커로 화분을 꾸미며 영아들과 봄꽃...2025.05.02
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봄맞이 달력 만들기 활동요법2025.04.271. 활동요법 이 활동요법은 알츠하이머 환자들의 기억력, 지남력, 집중력 향상을 목적으로 합니다. 달력 만들기와 숫자 채우기 활동을 통해 대상자들이 날짜와 숫자에 대한 인지력을 높일 수 있습니다. 또한 색칠하기 활동으로 소근육 발달과 집중력 향상을 기대할 수 있습니다. 마지막으로 완성된 달력을 보며 성취감을 느낄 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 알츠하이머 환자 관리 이 활동요법은 알츠하이머 환자 중 경증 및 중등도 환자를 대상으로 합니다. 환자의 인지 수준에 따라 활동 참여가 제한될 수 있으므로, 다양한 도안 제공과 개별 도움 ...2025.04.27
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만2세 4월 보육계획안 및 4월 보육일지2025.05.011. 어린이집이 좋아요2/봄나들이 가요 1(바깥놀이가 재미있어요) 바깥놀이에 흥미를 갖고 즐겁게 참여한다. 실내자유놀이에서는 대근육과 소근육 활동, 언어 및 역할, 쌓기, 탐색, 음률 등 다양한 영역의 활동이 이루어졌다. 실외놀이에서는 놀이터 나들이, 데굴데굴 굴려보기 등의 활동을 진행하였다. 안전교육으로는 부모님과 함께 타는 교통안전 교육을 실시하였다. 2. 따뜻한 봄을 만나요(꽃구경은 즐거워요) 봄이 되어 볼 수 있는 다양한 꽃에 관심을 가지고 살펴보았다. 실내자유놀이에서는 꽃잎 징검다리 건너기, 꽃 모양 스티커로 꾸미기, 봄꽃...2025.05.01
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