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청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라2025.05.141. 청소년 문제행동 청소년 문제행동은 청소년의 심리나 행동, 신체의 정상적 발달에 대한 장애를 가져올 수 있으며 성인기 문제까지 이어지는 결과를 초래할 수 있다. 청소년 문제행동에는 무단결석, 우울증, 약물남용 등이 포함되며 청소년 뿐 아니라 가족과 사회에도 많은 영향을 미친다. 2. 청소년 문제행동의 보호요인 청소년 문제행동의 보호요인은 위험요인에 노출되었을 때 부정적 영향력을 중재하거나 완화하여 문제행동 발생 확률을 낮추는 요인이다. 보호요인에는 청소년의 긍정적 태도와 신념, 부모의 양육태도, 사회적 지지, 학교 환경 등이 포...2025.05.14
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문제행동지도 요약정리2025.01.181. 문제행동의 개념 문제행동은 발달에 적합하지 않은 행동이며, 자신과 타인에게 부정적 영향을 미치고 장기간 영향을 미칠 수 있는 가능성이 있는 행동이다. 문제행동의 기능은 사회적 동기(획득, 회피, 감각 자극 중심, 고통 경감)와 비사회적 동기(주변 사람들의 관심 끌기 및 접근)로 구분된다. 2. 문제행동의 위험요인 문제행동의 위험요인에는 생물학적 요인(유전, 성별, 기질, 태내 환경), 신경학적 문제, 빈곤환경, 폭력적인 미디어 등이 있다. 이러한 위험요인들은 문제행동을 일으킬 가능성을 높인다. 3. 보호요인과 회복탄력성 보호요...2025.01.18
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 결과2025.01.241. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 위험요인은 개인적 요인, 가정 환경, 또래 관계 등 다양한 측면에서 분석될 수 있다. 공격적 성향, 가정 내 폭력 경험, 또래 집단에서의 소외 등이 학교폭력 발생의 주요 요인으로 작용한다. 2. 학교폭력의 보호요인 학교폭력의 보호요인은 긍정적인 가정환경, 학교의 지원 시스템, 또래 집단 내 긍정적 관계 형성 등이다. 이러한 요인들은 학교폭력 발생을 억제하고 예방하는 데 기여한다. 3. 학교폭력의 결과 학교폭력의 결과는 피해 학생과 가해 학생 모두에게 심각한 영향을 미친다. 피해 학생은 신체적, 정...2025.01.24
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 결과2025.01.261. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 발생에는 개인적, 가정적, 학교적, 사회적 요인 등 다양한 위험요인이 복합적으로 작용한다. 개인적 요인으로는 공격적 성향, 낮은 자존감, 정서적 불안정 등이 있으며, 가정적 요인으로는 가정 내 갈등, 부모의 무관심 또는 과잉 보호, 가정 폭력 경험 등이 포함된다. 학교적 요인에는 교사의 관리 능력, 학교 규율 수준, 또래 관계 등이 해당되며, 사회적 요인으로는 폭력적 미디어 노출, 사회적 불평등, 지역사회 범죄율 등이 작용한다. 이러한 다차원적 위험요인에 대한 통합적이고 체계적인 접근이 필요하다....2025.01.26
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청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라2025.04.301. 문제행동의 개념 청소년기는 신체적, 정신적, 정서적으로 급격한 변화가 나타나고 이에 적응해야 하는 도전적 시기라고 할 수 있다. 하지만 이로 인해 위기를 쉽게 경험하게 되는 취약한 시기이기도 하다. 문제행동은 비행, 범죄, 일탈행동 등으로 표현되는데 이는 포괄적으로 청소년 문제행동으로 규정할 수 있다. 문제행동은 법을 위반한 행위를 포함하여 법을 위반하지 않은 경우에도 반사회적 또는 공격적 행위를 포함하게 된다. 2. 청소년 문제행동의 보호요인과 위험요인 개념 보호요인은 위험요인에 노출이 되었을 경우 발생할 수 있는 부정적 영...2025.04.30
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정서 및 행동장애의 위험요인과 보호요인, 예방적 접근2025.05.161. 정서 및 행동장애의 위험요인 정서 및 행동장애는 유전적 요인, 양육환경, 신경생물학적 요인, 사회적 요인 등 다양한 요인이 상호작용하여 발생할 수 있습니다. 가족력, 부정적인 가정환경, 뇌 구조나 화학 물질의 이상, 사회적 격차 등이 정서 및 행동장애의 위험을 증가시킬 수 있습니다. 2. 정서 및 행동장애의 보호요인 강한 사회적 연결, 긍정적인 양육환경, 높은 교육 수준과 인지 능력, 스트레스 관리 기술 등은 정서 및 행동장애를 예방하고 치료하는 데 도움이 됩니다. 가족, 친구, 사회적 지원 체계와의 연결, 안정적이고 지지적인...2025.05.16
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가족 스트레스_고위험 상황 맥락에서의 가족 탄력성2025.04.261. 가족 탄력성 고위험 상황의 맥락에서 가족 탄력성의 정의에 대해 알아본다. 1) 문헌을 통해 가족 탄력성 구조의 발달을 설명 2) 가족 위험 요인에 관한 연구 종합 3) 여러 위험 요소를 경험했음에도 불구하고 기능을 유지하거나 기능이 향상된 가족과의 심층 질적 인터뷰를 통해 개발된 유형분류체계(typology)를 바탕으로 가족 탄력성의 과정 제시 1. 가족 탄력성 가족 탄력성은 가족이 역경과 스트레스에 효과적으로 대처하고 회복할 수 있는 능력을 의미합니다. 이는 가족 구성원 간의 강한 유대감, 원활한 의사소통, 문제 해결 능력,...2025.04.26
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아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입 방법2025.05.101. 아동학대 피해 아동 청소년의 특성 아동학대 피해 아동 청소년의 주요한 특성은 반항과 공격성, 충동, 거짓말, 도벽 등의 적응 및 행동상의 문제가 가장 높은 비중으로 나타나며, 주의산만, 과잉행동, 인터넷 및 게임 중독, 불안, 애착 문제 등의 정서적 정신 건강상의 문제도 발생하는 것으로 나타났다. 또한 신체적 장애, 정신적 문제, 성 학대 후유증 등이 나타날 수 있다. 2. 아동학대 피해의 영향 부모로부터 학대나 방임을 경험한 아동 청소년은 신체적, 정서적, 심리적으로 위험한 결과를 초래하게 되며, 불안감과 공격성을 보이고 사...2025.05.10
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심리적 어려움을 경험하는 청소년에게 유익한 프로그램을 개발하기 위한 보호요인을 찾고 그 이유를 작성해 봅시다2025.05.071. 개인보호요인 청소년비행을 예방하기 위한 보호요인은 다양하지만 그중에서도 개인 스스로의 의지가 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 자기를 통제할 수 있는 능력, 자아존중감, 유능감 등 개인 스스로 비행을 억제할 수 있는 능력을 키워나가는 것이 가장 중요하다. 2. 가족보호요인 가족은 청소년들에게 가장 많은 영향을 주는 일차적 환경이다. 부모의 애착, 가족응집력, 합리적 부양태도 등이 가족보호요인으로 작용한다. 3. 또래집단보호요인 청소년기에 또래집단은 청소년이 가정에서 접하는 시간외에 가장 많이 상호작용을 주고받는 사회 환경 중의...2025.05.07
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아동청소년정신병리학-품행및 적대적 반항장애2025.01.021. 적대적 반항장애(ODD)와 품행장애(CD) 적대적 반항장애(ODD)와 품행장애(CD)는 아동과 청소년이 정신건강치료에 의뢰되는 가장 흔한 장애 중 하나입니다. ODD는 분노하고, 과민하고, 반항적이거나 보복적 행동이 적어도 6개월 이상 지속되면서 반복적으로 나타나는 것이 특징입니다. CD는 반복적이고 지속적으로 다른 사람의 기본 권리나 연령에 적합한 중요한 사회적 규준이나 규칙을 어기는 행동이 나타나는 것이 특징입니다. ODD와 CD는 다른 정신질환과 동반이환될 수 있으며, 예후가 좋지 않습니다. 2. ODD와 CD의 발달경로...2025.01.02
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