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[특허청 지식재산학 과제] 저작권법(링크행위의 저작권 침해 여부 등)2025.01.281. 복제권 침해 여부 저작권법에 따르면 복제란 인쇄, 사진촬영, 복사, 녹음, 녹화 등의 방법으로 저작물을 일시적 또는 영구적으로 유형물에 고정하거나 다시 제작하는 것을 말한다. 따라서 저작권을 침해한 게시물 또는 웹페이지에 접근하여 저작권자의 허락 없이 복제 행위를 하는 것이 아니라면, 단순한 링크 행위는 복제권 침해로 보기 어렵다. 2. 공중송신권 침해 여부 저작권법상 공중송신이란 저작물을 공중이 수신하거나 접근하게 할 목적으로 무선 또는 유선통신의 방법으로 송신하거나 이용에 제공하는 것을 말한다. 대법원 판례에 따르면 링크 ...2025.01.28
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정보사회와 디지털 문화 - 프라이버시 보호와 기술 발전의 균형 모색2025.01.251. 디지털 기술과 프라이버시 보호 정보통신기술의 발달로 인한 디지털 문화의 변화 속에서 개인정보 보호와 프라이버시 침해 문제가 대두되고 있다. 필자는 직접적인 프라이버시 침해 경험을 통해 이 문제의 심각성을 깨닫게 되었으며, 기술 발전과 프라이버시 보호 사이의 균형을 모색하는 것이 중요하다고 강조한다. 법제도 정비, 보안기술 개발, 사회적 인식 제고 등 다각도의 노력이 필요할 것으로 보인다. 1. 디지털 기술과 프라이버시 보호 디지털 기술의 발전은 우리 삶을 편리하게 만들었지만, 동시에 개인정보 침해와 프라이버시 침해 문제를 야기...2025.01.25
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청소년기 문제와 사회복지 개입방향2025.01.221. 청소년 학교폭력 나의 청소년기 시절 경험한 문제는 '학교 폭력'이었습니다. 과거 중학생 시절 내가 다니던 학교에 신체폭력, 언어폭력과 금품갈취를 일삼는 비행 청소년 무리들이 있었습니다. 이들은 동급생이나 후배들을 상대로 협박하여 돈을 빼앗고 밀치거나 발로 차는 등의 신체폭력도 일삼았습니다. 나는 이들과 같은 공간에 있다는 이유만으로 조롱을 당하고 정신적 피해를 입은 적이 있습니다. 하지만 학교 자체에 학교 폭력에 대처 할 수 있는 시스템은 결여 되어 있었고 교사들도 방관하는 문화였기 때문에 가해자들의 문제 행동은 심해졌습니다....2025.01.22
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사이버 학교 폭력의 피해 원인과 해결방안2025.05.021. 사이버 학교 폭력의 특징 사이버 학교 폭력의 특징은 익명성, 확산성과 영구성, 가해자와 피해자의 중첩 등이 있다. 익명성으로 인해 가해자는 자신의 행위가 드러나지 않을 것이라는 심리적인 확신을 하게 되며, 피해자의 고통에 공감할 수 없고 죄책감도 느끼지 못한다. 또한 사이버 공간에서 쉽고 빠르게 정보가 유포되며 삭제하기 어려워 피해자의 고통이 더 크다. 가해자와 피해자가 중첩되어 나타나는 특징도 있다. 2. 사이버 학교 폭력의 피해 원인 사이버 학교 폭력의 피해 원인은 개인적 요인, 가정 환경, 학교 환경, 사회적 요인 등 다...2025.05.02
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미투운동에 대한 여성 연구 관점 분석2025.04.271. 미투운동의 시작과 확산 미투운동은 2017년 할리우드 영화 감독 허비 와인스틴의 성추행 사건을 계기로 시작되었다. 이후 한국에서도 2016년 문화계 성추문 폭로 사건을 시작으로 서지현 검사, 조민기 자살 사건 등 다양한 성범죄 사건이 폭로되면서 미투운동이 확산되었다. 2. 미투운동의 의의 미투운동을 통해 그동안 숨겨져 왔던 여성들의 성폭력 피해 사실이 드러나게 되었다. 이로 인해 성폭력 문제에 대한 사회적 인식이 변화되었고, 피해자들이 더 이상 숨기지 않고 당당히 피해 사실을 알릴 수 있게 되었다. 3. 미투운동의 확산과 페미...2025.04.27
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사회보장기본법의 내용을 분석 서술과 문제점 및 개선방안2025.01.271. 사회보장기본법 사회보장기본법은 모든 국민에게 '인간다운 생활을 할 권리'가 보장되고 '사회보장 · 사회복지의 증진에 노력할 의무'가 국가에 부여된 헌법적 토대 위에 마련된 기본법입니다. 이 법은 사회보장에 관한 기본이념을 제시하고 일반원칙과 공통사항을 정립하는 역할을 수행하고 있습니다. 그러나 사회보장수급권의 실체적, 절차적 측면에서 한계가 있어 지속적인 정비가 필요합니다. 특히 사회연대원리를 기본이념으로 명시하는 등 헌법 정신에 부합하도록 개선이 필요합니다. 2. 사회보장수급권 사회보장기본법은 사회보장수급권의 부여와 제한에 ...2025.01.27
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스토킹의 발생 통계와 대처방안2025.01.151. 스토킹의 정의 스토킹은 사자, 호랑이 같은 맹수류의 육식동물이 먹잇감을 따라다니는 것을 뜻하는 영어 동사 'stalk'에서 유래되어 학술용어, 일상적 표현으로 전 세계에서 보편적으로 사용되어 오고 있다. '스토킹'의 사전적 의미로는 '특정한 사람을 그의 의사에 반하여 오랜 기간 동안 쫓아다니면서 정신적·신체적 피해를 입히고 두려움과 불안감을 조성하는 행위'라고 정의되고 있다. 2. 스토킹 범죄의 원인 스토킹 가해자들은 피해자를 독립된 인격체가 아닌 자신의 소유물로 인식하는 경향이 있다. 진화심리학적 관점에서 남성 성 소유의식 ...2025.01.15
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우리사회의 인권침해 사례 분석2025.05.081. 장애인 인권 침해 장애인 인권 침해는 장애인에 대한 차별, 불평등과 학대, 그리고 사회적 배제 등 다양한 형태로 나타납니다. 이로 인해 장애인들은 일상생활에서 편견과 부당한 대우를 많이 받습니다. 대표적인 예로는 장애인 주차구역 남용, 장애인 혐오 발언 등이 있습니다. 이러한 문제의 근본 원인은 사회의 인식 부족과 법적 규제의 미비로 볼 수 있습니다. 2. 성소수자 인권 침해 성소수자에 대한 인권 침해는 이질감과 차별, 배제, 그리고 거부감으로 인해 발생합니다. 이로 인해 성소수자들은 우울증, 감정적 고통, 그리고 자살 위험도...2025.05.08
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보건의료데이터와 관련 이슈 보고서2025.01.061. 민간 보건의료데이터 의료법에 따르면 민간 보건의료데이터는 특별한 경우가 아니면 제3자 제공이 금지되어 있다. 생명윤리 및 안전에 관한 법률에 따르면 사전 동의 서명, 익명화 처리를 거치면 연구목적으로만 연구자에게 정보 제공이 가능하다. 코로나19 감염증 확산으로 개인정보 수집 및 처리 과정이 늘어나면서 개인정보 활용에 대한 정확한 규정이 필요해 보인다. '마이헬스웨이' 사업과 원격의료서비스 등 최근 이슈들이 있다. 2. 공공 보건의료데이터 공공데이터 관련법에 따라 국민의 알 권리와 건강권 보장을 위해 보건의료데이터의 공개와 활...2025.01.06
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학교폭력 문제의 실태와 해결방안2025.01.031. 학교폭력의 특성 학교폭력은 가해자와 피해자 모두 청소년인 경우가 대부분이기 때문에 가해학생과 피해학생의 특성을 이해하는 것이 중요하다. 가해학생은 충동성과 공격성이 강하고 자신의 행동에 대한 책임을 회피하는 경향이 있다. 피해학생은 소극적 피해학생과 도발적 피해학생으로 구분되며, 소극적 피해학생은 자살 위험이 크고 도발적 피해학생은 가해 집단에 가담하는 경우가 많아 문제가 심각하다. 최근 학교폭력은 범죄 수준에 이르고 있으며 연령이 낮아지고 있다는 점에서 심각성이 크다. 2. 학교폭력의 유형 학교폭력의 유형에는 신체적 폭력, ...2025.01.03
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