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에이커스 사회학습이론에 대한 기본가정, 주요관점 및 한계점 등을 상세히 기술하시오2025.04.301. 에이커스 사회학습이론 에이커스의 사회학습이론은 범죄행위가 정상적인 학습과정을 통해 습득된다는 관점을 제시합니다. 이 이론의 주요 개념은 차별적 접촉, 정의, 차별적 강화, 모방 등입니다. 차별적 접촉은 범죄자들과의 상호작용을 통해 범죄에 대한 긍정적 또는 중화적 정의를 습득하게 되는 것을 의미합니다. 차별적 강화는 범죄행위에 대한 보상이 처벌보다 클 경우 범죄 가능성이 높아진다는 개념입니다. 모방은 다른 사람들의 범죄행위를 관찰하고 이를 모방하게 되는 것을 말합니다. 이 이론은 사회학적 변수와 심리학적 변수를 연계했다는 점에서...2025.04.30
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범죄학_샘슨과 라웁의 연령등급이론에서 사회자본과 인생의 전환점은 어떤 역할을 하는가2025.05.021. 연령등급이론의 개념 연령 등급 이론은 한사람의 인생 전반에 걸친 변화와 범죄를 고려한 이론이다. 연령 등급 이론의 가장 큰 의의는 인가을 수동적인 존재로 보지 않는다는 것이다. 태어날 때부터 범죄자는 이 세상에 존재하지 않으며, 어릴 적 비행을 기준으로 한 사람의 범죄 가능성을 예측해서도 안 된다. 2. 연령등급이론의 역할 인간을 환경에 의한 수동적인 존재로 묘사하는 이론과 달리, 연령등급이론은 인간의 힘, 즉 인간의 의지와 선택의 실행을 중요하게 여긴다. 인간은 스스로의 선택과 신분 결정에 따라 범죄를 예측할 수 있으며, 지...2025.05.02
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