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인간관계의 심리(정진선, 문미란, 시그마프레스, 2015) 책의 내용을 정리하고 자신이 느끼는 인간관계의 소중함에 대한 내용2025.01.201. 정신역동 정신역동이라고 하는 것은 인간의 내부에 일어나는 감정 사이의 상호작용과 동시에 인간과 인간 사이에서 일어나는 그러한 감정 세력의 상호작용을 의미한다. 사실 인간에게 있어서 갈등이 일어나는 것은 당연하고 서로가 다른 감정을 시시때때로 느끼는 것도 역시 우리의 살에서 필연적이다. 그러나 우리는 그러한 감정에 대해서 쉽게 지나가지 못한다. 오히려 감정에 있어서 크게 영향을 받는다는 것이다. 2. 행동 및 사회학습 관점 다음으로는 행동 및 사회학습 관점에서 본 인간관계에 해당한다. 일단 이 관점의 경우에는 정신의 내부적인 것...2025.01.20
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유아 놀이의 의미와 중요성2025.01.181. 유아 놀이의 의미 유아는 놀이를 통해 세상을 만나고 교감하며 성장해나간다. 유아의 놀이는 이어지고 끊어지고 생성되는 연속적인 과정을 거친다는 점에서 배움의 과정과 유사하다. 따라서 교사는 유아의 놀이를 배움의 과정으로 이해하고 놀이를 지원해주어야 한다. 유아는 놀이를 통해 자신을 드러내고 즐겁게 배우며 성장한다. 2. 유아 놀이의 중요성 유아의 일상에서 자연스럽게 나타나는 놀이는 유아가 세상과 관계를 맺고 세상에 대한 궁금증을 해결하는 데 도움을 준다. 유아는 놀이를 통해 세상을 만나고 또래와 소통하며 다른 사람의 말을 이해하...2025.01.18
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공자가 주장한 배움의 의미와 오늘날 한국의 교육 간의 적용 필요성2025.01.271. 공자의 '배움'과 오늘날 변질된 그 의미 공자는 『논어』의 첫 구절에서 '배우고 때에 맞춰 이를 실천하니 이 아니 즐거운가!'라고 말하며 배우고 실천하는 것을 '기쁘다'고 표현했다. 이는 현대 한국 사회에서 공부하는 이유가 대학과 취업을 위한 것이 되어 배움의 기쁨이 사라진 것과 대조된다. 공자의 이러한 관점은 한국 교육이 경쟁적이고 획일화되었다는 점에서 주목할 만하며, 그의 학문 방식이 감정적인 행복을 줄 수 있는지 참고할 필요가 있다. 2. 흥미를 느끼며 배움을 즐거워하다 공자는 배움을 '즐길' 수 있게 흥미 유발을 위한 ...2025.01.27
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실습중간평가서[지역아동센터]2025.01.171. 지역아동센터 실습 실습생이 지역아동센터에서 실습을 하면서 경험한 내용을 정리한 것입니다. 실습생은 아동 학습지도, 실내외 놀이지도, 프로그램 참관, 식사 보조 등의 업무를 수행했으며, 실습지도자의 도움을 받아 아동을 대하는 방법과 서류 작성 등을 배웠습니다. 실습 과정에서 어려웠던 점은 많은 아동을 동시에 대해야 하는 것과 아동들의 배려심 부족 등이었습니다. 실습지도자의 열정적인 교육과 배려에 감사하며, 앞으로도 더 많은 것을 배우고 싶다고 밝혔습니다. 1. 지역아동센터 실습 지역아동센터 실습은 아동복지 현장에 대한 이해와 실...2025.01.17
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자원봉사와 관련된 책을 1권 택하여 독후감을 작성하여 제출하십시오2025.01.201. 자원봉사의 범위 사실 본인이 생각하는 자원봉사라고 하는 것은 종류 등이 제한적인 경향이 있었다. 예를 들어서 노인을 대상으로 하여 일손을 거두거나 혹은 학생을 대상으로 하여 멘토링을 하는 것 그리고 도움이 필요한 주민을 대상으로 하여 생필품을 공급하는 것 등이 자원봉사에 해당하는 것이라고 생각하고 있었다. 그러나 책을 읽으면서 자원봉사라고 하는 것의 범위는 제한이 없다는 것을 알게 되었다. 실제로 자원봉사를 규정하는 정의를 보아도 어떤 학자도 종류와 내용에 대해서 제한을 두지는 않는다. 반대로 자발성과 무보수성 등의 경우에는 ...2025.01.20
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보육교사의 놀이 지원 방법2025.05.071. 영유아의 전인발달과 배움을 위한 보육교사의 역할 보육교사는 영유아의 전인발달과 배움을 위해 놀이를 지원하는 중요한 역할을 수행해야 한다. 교사는 아이들의 놀이를 통해 사회성, 정서, 지능 등의 발달을 촉진시키고, 창의력과 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 도와준다. 또한 교사는 아이들이 안전하게 놀 수 있는 환경을 조성하고, 놀이를 통한 학습을 지원하여 아이들의 성장과 발달에 기여한다. 2. 보육교사의 놀이 지원 방법 보육교사는 다양한 방법으로 아이들의 놀이를 지원할 수 있다. 첫째, 놀이 환경을 조성하여 아이들이 다양한 놀이...2025.05.07
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보육교사의 영유아 놀이 지원 방법2025.01.031. 보육교사의 역할과 놀이의 중요성 보육교사는 영유아의 안전과 보호, 감정 지원, 학습과 발달 지원, 사회적 상호작용 지원 등의 역할을 수행합니다. 놀이는 영유아의 성장과 발달에 매우 중요한 활동으로, 보육교사는 놀이를 적극적으로 활용하여 영유아의 발달을 지원해야 합니다. 2. 영유아의 놀이 유형 영유아의 놀이는 물리적 놀이, 인지적 놀이, 사회적 놀이, 창의적 놀이, 언어적 놀이 등 다양한 유형으로 나눌 수 있습니다. 이러한 다양한 놀이 유형은 영유아의 전반적인 발달 영역을 지원하고 배움의 기회를 제공합니다. 3. 영유아의 놀이...2025.01.03
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사회복지사 현장실습 소감문(장애인 복지기관)2025.01.181. 현장실습과 본인에 대한 평가 실습 첫날의 설렘과 걱정, 실습기관의 분위기 파악과 적응 과정, 슈퍼바이저와 직원들의 도움으로 실습에 적응할 수 있었던 경험을 설명하고 있습니다. 2. 실습하면서 경험하고 배운 것 새로운 도전에 대한 용기 얻기, 경험의 소중함 깨닫기, 현장 초보를 극복하면서 배운 점, 미숙한 점 극복하기, 자기계발에 대한 비전 얻기 등 실습을 통해 배운 다양한 경험을 설명하고 있습니다. 3. 현장실습기관에 대한 느낀 점 주중과 주말 업무 규정의 개선 필요성, 행정실무 경험의 부족 등 실습기관에 대한 아쉬운 점을 언...2025.01.18
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성찰의 인문학의 수업 중, 율곡 인문학에 대하여 이야기 하였습니다. 나의 마음을 가장 많이 움직이게2025.04.261. 귀족적 생애 인류가 근대로 향하기 전, 지식이란 것은 소수의 귀족에게만 주어진 혜택이었습니다. 율곡 선생 또한 이러한 귀족적 삶을 살았지만, 그의 일부 행동들은 당시로서는 파격적이었습니다. 예를 들어 어머니 상을 직접 치르거나 금기시 되었던 불교를 공부하는 등의 모습은 배움의 기회를 모두에게 열고자 했던 그의 노력을 보여줍니다. 2. 노력의 삶 율곡 선생은 의문을 가지고 끊임없이 배우고자 했습니다. 이러한 자세는 부정을 통해 새로운 시각을 얻고자 하는 노력의 모습이라고 할 수 있습니다. 필자 또한 이러한 율곡의 정신을 바탕으로...2025.04.26
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리터러시를 읽고 요약하기2025.04.261. 디지털 기계 리터러시를 가진 디지털 기계들은 우리 생활 속 많은 영역에서 대규모의 복잡한 데이터를 정교하게 취급하며 분석한다. 개인의 크고 작은 일에 대한 처리와 전문성이 요구되는 어렵고 복잡한 업무나 과제도 해결하는데 이는 얼굴 없는 유명 기계뿐만 아니라 우리 생활 전반에서 약한 인공지능으로 무장한 강한 디지털 기계들이 읽고 쓰고 생각하며 작동하고 있다. 2. 배움 기계가 배우는 시대는 모든 지능의 핵심 기능이 배움이라는 것을 알 수 있으며 이러한 지능은 무엇을 배우고 이해하며 새롭고 도전적인 상황에 대처하는 능력이며, 지능...2025.04.26
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