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학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 대안2025.05.071. 학교사회복지 학교사회복지(學校社會福)는 학교와 사회복지를 통합한 사회복지를 말한다. 학교사회복지(學校社會福目的)는 교육목적 달성과 사회복지의 증진을 위하여 학생이 겪는 심리적, 사회적, 경제적, 신체적, 정신적 문제를 치료하는 분야이다. 학교사회복지의 목적은 모든 학생이 자신의 교육욕구에 맞는 교육을 받을 수 있는 공정한 교육기회를 제공하고 학교생활에 적응하며 사회복지서비스와 전문상담을 제공하여 심리·정서기능을 향상시키는 것이다. 2. 빈곤 학생의 어려움 빈곤 학생의 경우 사교육에서 멀어지고, 방과 후 학교에서도 예술 수업이 ...2025.05.07
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청소년활동 프로그램의 운영주체가 되고 있는 청소년수련시설2025.01.081. 청소년 수련관 군포시 청소년 수련관은 창의적인 미래인재 육성을 위해 다양하고 안전한 청소년 활동과 청소년의 올바른 진로탐색을 지원하는 기관입니다. 수련관의 목적은 청소년들의 자치역량 강화, 청소년 복지 확대, 지역문화공동체 구현입니다. 주요 사업으로는 청소년 운영위원회, 청청재능마켓, 히어로 체크인, 전통문화예절교육, 창의적체험활동, 수영 등이 있습니다. 또한 청소년 방과후 아카데미를 운영하여 청소년의 전인적 성장과 발달을 도모하고 있습니다. 1. 청소년 수련관 청소년 수련관은 청소년들의 건전한 여가 활동과 자기계발을 지원하는...2025.01.08
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맞벌이 가정의 돌봄 공백 해결 방안2025.01.201. 맞벌이 가정의 돌봄 공백 유형 맞벌이 가정에서 발생하는 돌봄 공백의 문제는 세 가지 유형으로 나타난다. 첫째, 어린 자녀의 방과 후 돌봄 부족, 둘째, 방학 중 돌봄 공백 문제, 셋째, 긴급 상황 시 돌봄 공백이다. 이러한 돌봄 공백 문제는 자녀의 안전과 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 2. 돌봄 공백 해결을 위한 대안 1: 학교 및 지역사회의 방과 후 프로그램 확대 첫 번째 대안은 학교와 지역사회가 협력하여 다양한 방과 후 프로그램을 제공하는 것이다. 이를 통해 자녀들이 안전하고 유익한 활동에 참여할 수 있으며, 부모가...2025.01.20
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현대 사회에서 요구되는 영유아프로그램의 전망 3가지와 그 필요성2025.01.281. 다양한 보육 프로그램의 개발 현대 사회에서는 취업형태가 다양해지고 부모의 사회활동이 증가함에 따라 부모의 보육욕구도 다양해지고 있다. 따라서 영유아 프로그램 또한 다양해지는 보육수요에 부합될 수 있어야 한다. 종일제 및 야간 · 공휴일 · 시간제 보육 서비스가 확대될 것이며, 시간 연장 보육, 야간보육, 휴일보육 프로그램도 증가할 것이다. 또한 영아보육 서비스에 대한 수요도 점차 늘어날 것이다. 2. 방과후 프로그램의 확대 취업모의 증가와 가족구조 및 기능의 변화로 인해 초등학교 저학년 자녀 양육의 어려움이 증가하면서 방과후 ...2025.01.28
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우리나라에서 이루어지고 있는 방과후 프로그램과 아이 돌보미 프로그램의 종류와 필요한 프로그램2025.05.131. 방과후 프로그램 우리나라에서 이루어지고 있는 방과후 프로그램에는 지역아동센터 지원, 초등돌봄교실, 청소년 방과후 아카데미 운영 지원 등이 있다. 이러한 프로그램들은 취약계층 가정의 양육 공백을 지원하기 위해 마련되었으나 실효성이 높지 않은 것으로 나타났다. 프로그램의 중복, 강사 수준 및 프로그램 내용에 대한 불만족, 비용 부담 등의 이유로 참여율이 저조한 편이다. 2. 아이 돌보미 프로그램 우리나라의 아이 돌보미 프로그램에는 아이돌봄서비스와 다함께 돌봄사업이 있다. 아이돌봄서비스는 부모가 아이를 돌볼 수 없는 경우 돌봄 서비...2025.05.13
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학생 건강증진을 위한 보건교사의 건강서비스 확대 방안2025.04.281. 학생 건강증진 정책 최근 질병관리청의 제15차(2019) 청소년건강행태조사 결과 보고에 따르면, 범부처에서는 '모든 학생을 보다 건강하게'라는 비전을 토대로 학생 건강정책 방향을 결정하였다. 이는 학생과 학교를 기반으로 한 수요자 중심의 실효성 있는 대책으로 학생의 건강 문제를 개선하고 건강한 미래인재를 양성하는 데 그 의의가 있다. 2. 바른 자세 교육의 필요성 아동, 청소년들은 장시간 고개를 숙이고 허리를 굽힌 자세로 공부하거나 바르지 못한 자세로 컴퓨터 사용, TV 시청 등 척추 건강에 해를 끼치는 습관을 지니고 있다. ...2025.04.28
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우리나라와 선진복지국가의 가족복지정책 비교 및 발전 방향2025.04.301. 가족복지정책의 개념 가족정책은 국가가 가족에 대해 직간접적으로 개입하는 행위로, 가족에게 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 모두 줄 수 있다. 가족복지정책은 가족의 안녕과 행복을 위한 총체적인 노력을 의미한다. 2. 우리나라의 가족복지정책 - 보육정책 우리나라의 가족복지정책은 부모가 함께하는 보육정책, 지역사회 중심의 가족복지서비스 보편화, 일본과 유사한 면도 있지만 유럽의 복지모델을 추구하는 양면적인 정책을 특징으로 한다. 구체적으로 산전후휴가제도, 육아휴직제도, 기혼여성재고용촉진장려금 등이 있다. 3. 선진복지국가의 가족복지...2025.04.30
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아동복지 및 지역아동센터에 대한 자세한 설명2025.05.041. 아동복지 아동복지는 아동의 건전한 발달과 보호를 위한 이념과 실천적 활동을 포함하는 개념입니다. 아동복지서비스는 지지적 서비스, 보충적 서비스, 대리적 서비스로 분류됩니다. 지지적 서비스는 부모의 양육기능을 지지하고 강화하는 서비스이며, 보충적 서비스는 부모가 양육을 제대로 이어갈 수 없는 상황에서 가족의 역할을 대신 수행하는 서비스입니다. 대리적 서비스는 가정이 해체되어 제3의 가정이나 시설에서 양육서비스를 받는 것을 의미합니다. 2. 지역아동센터 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락 제공, 보호자...2025.05.04
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최근 급증하고 있는 사회복지시설에 대해 알아보고자 합니다. 사회복지실천현장2025.05.131. 지역아동센터 지역아동센터는 2004년에 개정된 아동복지법을 근거로 하여 지역사회의 아동을 보호하고 교육하며 건전한 놀이, 오락의 제공, 보호자와 지역사회 사이의 연계 등 아동에게 있어서 건전한 육성을 목적으로 하여 종합적으로 아동복지서비스를 제공하는 것이 목적이다. 지역아동센터는 소규모의 이용시설이라는 점에서 아동 개인이 가지고 있는 욕구에 적절한 서비스의 지원을 목적으로 하는 곳이다. 지역아동센터는 예방적이고 보편성의 원리를 기반으로 하는 곳이며, 학교교육과 가정교육 사이에 보완적인 기능을 하기 위한 곳이다. 2. 프로그램 ...2025.05.13
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방과후프로그램 ) 방과후 아동지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오.2025.05.141. 방과후 프로그램 방과후 활동 프로그램을 아동의 발달에 맞게 구성하려면 안전한 환경 제공, 건강 관리, 과제 완수 지원, 다양한 분야의 교육 기회 제공, 사회적·정서적 지원 등의 측면을 고려해야 한다. 또한 아동의 연령, 관심사, 선호도, 발달 단계 등을 반영하고 균형 잡힌 프로그램을 구성하며 전문성 있는 강사를 선정하는 것이 중요하다. 유아교육 현장에서는 이러한 방과후 프로그램의 모범 사례를 참고하여 아동의 전인적 발달을 도모할 수 있다. 2. 문제해결력 기르기 위한 그림책 활동 크로켓 존슨의 '해럴드와 보라색 크레용'은 아이...2025.05.14
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