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만 2세 1학기 발달평가2025.01.171. 기본생활 만 2세 영아의 기본생활 습관 발달 상황을 관찰하였습니다. 영아는 정해진 자리에서 바른 자세로 식사하며, 스스로 배변 의사를 표현하고 배변 훈련을 하고 있습니다. 또한 규칙적인 수면 습관을 가지고 있습니다. 2. 신체건강 운동 만 2세 영아의 대근육과 소근육 발달 상황을 관찰하였습니다. 영아는 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색하며, 안정된 자세를 취하려 노력합니다. 또한 눈과 손의 협응을 통해 소근육 조절 능력을 보이고 있습니다. 3. 의사소통 만 2세 영아의 언어 발달 상황을 관찰하였습니다. 영아는 친숙한 ...2025.01.17
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어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 1학기 생활기록부(종합발달평가-15명)2025.01.211. 신체운동건강 XX이는 자신의 경험을 이야기하기를 좋아하고 어린이집 생활을 매우 즐거워하며 집단생활에 적극적으로 참여하고 있습니다. 특히 다양한 미술도구와 재료들을 활용하여 자신의 생각을 창의적으로 표현하는 예술적 감각이 뛰어난 편입니다. 최근 쓰기에 대한 관심이 높아져서 자신의 말이나 생각을 글로 표현하기를 즐깁니다. 2. 의사소통 XX이는 편식하지 않고 골고루 잘 먹는 편이나 바른 태도로 먹는 식사 예절에 대한 지도가 필요합니다. 각 영역이 골고루 발달되어 있으며 자유선택활동 시 흥미영역에 골고루 참여해 놀이하고 사물에 대한...2025.01.21
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만5세 발달평가 - 2학기 발달평가 및 총평2025.01.091. 기본생활 아동들이 정리 시간이 되면 정리를 잘 하고, 안전하게 놀이하며, 음식을 소중히 여기는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있음을 확인할 수 있었다. 또한 일상생활에서 지켜야 할 규칙을 잘 알고 지키는 모습을 보였다. 2. 신체운동 아동들이 다양한 신체활동을 즐겁게 수행하며, 자신감을 가지고 활동에 참여하는 모습을 보였다. 특히 줄넘기 활동에 많은 흥미를 보이며 다양한 동작을 시도하는 등 신체운동 능력이 향상되었음을 알 수 있었다. 3. 의사소통 아동들이 선생님의 이야기를 잘 듣고 이해하며, 자신의 생각과 감정을 정확한 문장...2025.01.09
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만0세반 1학기 (상반기) 6개영역 관찰일지 / 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO가 놀이를 하다가 울음을 보인다. 교사가 젖병을 보여주자 양손과 양발을 흔들며 더 큰 울음을 보인다. 분유를 가져다 입에 물리자 스스로 양손으로 잡고 분유를 마신다. OO는 자신이 배고픈 것을 알고 교사가 젖병을 보여주자 맞다는 듯 온 몸을 흔들며 의사표현을 한다. 스스로 젖병을 잡을 줄 알며 조절하며 마시는 모습을 볼 수 있었다. 2. 신체운동 미러볼의 불빛을 보며 시각적 자극을 느끼고 반응한다. 대근육을 조절한 무릎 구부렸다 펴기, 팔 올리고 내리기 등 몸의 움직임을 다양하게 시도한다. 팔과 다리를 동시에 움직...2025.01.17
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만 4세 1학기 발달평가서 16명 / 총평(1학기 종합의견)포함2025.01.031. 신체운동·건강 유아들은 신체활동에 자신감을 가지고 여러 가지 방법으로 몸을 이동하며 움직이는 것을 즐거워합니다. 식사예절과 이를 닦는 방법에 대해 알고 있지만 스스로 꾸준히 실천하는 태도가 필요합니다. 또한 질병 예방을 위해 스스로 손과 이를 깨끗이 하는 등의 건강한 생활습관이 요구됩니다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 낱말을 활용해 정확한 발음으로 말하려고 노력하고 주제를 정하여 함께 이야기 나누는 활동에 관심을 가집니다. 읽어주는 글의 내용에 관심을 가지고 자신의 느낌, 생각, 경험을 글자와 비슷한 형태로 표현하며 교사가 ...2025.01.03
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어린이집 유치원 만4세, 6세 2학기 생활기록부(종합발달평가-10명)2025.01.231. 신체운동건강 아이는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용할 줄 압니다. 도구를 활용하여 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 여러 가지 정교한 조작 운동을 할 수 있습니다. 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 하루 일과에서 정해진 시간을 지키는 습관이 형성되어 있습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 신체 조절과 기본 운동 능력이 우수합니다. 건강하고 안전한 생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 다른 사람의 이야기를 잘 듣고 이해하며, 자신의 생각과 느낌을 적절한 언어로 표현할 수 있습니다. 동요,...2025.01.23
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만 1세 1학기 영아발달평가 10명2025.01.121. 기본생활 영아는 배변 후 느낌을 구분하기 어려워하여 배변 표현을 하지 못하지만, 점차 배변했음을 인지하고 청결하게 기저귀를 교체하려 노력한다. 또한 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활하려 노력하고, 식기 도구 사용에 노력한다. 2. 신체운동 영아는 새로운 신체놀이에 대해 낯설어하지만, 점차 대근육 놀이에 관심을 보이고 참여한다. 눈과 손의 협응을 활용할 수 있으며 소근육 조절에 몰입하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 영아는 후각으로 향기를 예측하고 익숙한 사물이나 음식을 연상하며, 끼적이기 활동과 그림책에 관심을 보인다. 다양...2025.01.12
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만 1세 2학기 영아발달평가 10명2025.01.121. 기본생활 영아는 혼자서 숟가락을 입에 넣어 밥을 먹을 수 있으며 교사와 상호작용하며 즐겁게 식사하는 모습을 보입니다. 다양한 음식에 관심을 가지며 골고루 먹기를 시도하고 점심 및 간식시간에 편안하게 참여하며 즐겁게 먹는 모습을 보입니다. 교사가 유도하면 도구로 음식을 먹을 수 있는 모습을 보입니다. 또한 옷을 입고 벗는 것에 관심을 보이며 주도성을 보이고, 배변 직후 느낌을 인식하고 배변을 했음을 표현할 수 있으며 배변 의사를 자신의 엉덩이를 두드리는 행동으로 표현합니다. 2. 신체운동 영아는 신체놀이 기구에 관심을 보이며 자...2025.01.12
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만1세 1년 3월-2월 영유아 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)2025.01.121. 일상생활 영아는 친구에게 빌려줘 라고 이야기하며 친구의 감정을 이해하고 자신의 욕구를 표현할 수 있다. 또한 식사 시 포크와 숟가락을 사용하여 스스로 먹으려 하며, 화장실 사용 시 물을 아껴야 한다는 것을 알고 있다. 영아의 일상생활 습관 형성을 위해 교사의 지속적인 관심과 지도가 필요하다. 2. 놀이활동 영아는 교사와 함께 다양한 놀이를 하며 또래 친구들과 상호작용하는 모습을 보인다. 까꿍 놀이, 블록 쌓기, 물감 그리기 등의 활동에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. 교사의 격려와 지원 속에서 영아는 자신의 욕구를 표현하...2025.01.12
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만1세 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지+영역별 발달평가 (10page 분량으로 매우 자세합니다)2025.01.191. 일상생활 OO는 엄마와 떨어져도 울지 않으며 교사와 안정적인 애착을 형성하여 어린이집 생활에 잘 적응하는 모습이다. 변기에 쉬를 해보려고 여러번 시도하지만 쉬를 아직 하지를 못한다. 집에서도 변기에 앉아 보려고 한다고 해서 새 변기를 사주신다고 한다. 기저귀도 자꾸 뺀다고 해서 기저귀위에 팬티도 입혀 보내셨다. 변기에 쉬를 하도록 자주 변기에 앉아서 쉬를 하도록 기회를 제공하였다. 2. 놀이활동 OO는 교사와 민들레를 불어본 경험을 떠올리며 산책하는 중 민들레를 발견하여 불어보고 싶다고 말한다. 자신의 경험을 떠올리며 자연에 ...2025.01.19
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