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학교폭력 예방 및 학생의 이해 ) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명, 언어폭력 개입전략. (2) 유아기 문제 행동에 대해 설명, 유아의 자기조절 능력 함양2025.04.261. 학교폭력의 이론적 관점 학교 폭력의 원인을 설명하는 이론적 관점에 대해 살펴보면 생물학적 관점, 정신분석학적 관점, 학습 이론적 관점, 사회통제적 관점, 긴장이론적 관점, 모멸극복적 관점, 생태학적 관점 등이 있다. 각 관점에 따르면 학교 폭력의 원인이 개인의 생물학적 특성, 심리적 발달, 모방 학습, 사회적 관계, 긴장과 좌절, 모멸감 극복, 환경적 요인 등 다양한 측면에서 발생할 수 있다. 2. 언어폭력의 개입전략 언어폭력에 대한 개입전략으로 REST 개입법이 대표적이다. 인식단계에서 언어폭력 사건을 파악하고, 탐색단계에서...2025.04.26
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강의교안9주차 1차시의 낭만적 애착에 대해서 예습하고, 이를 토대로 자신의 애착스타일을 점검2025.01.201. 낭만적 애착 낭만적 애착이라고 하는 것은 크게 두 가지로 분리가 가능하다. 첫째는 자신이 직접적으로 경험한 것을 기반으로 하여 느끼는 애착을 의미하는 것이고 다음으로는 유튜브 등과 같은 대중매체를 통해서 느끼는 애착이 있다. 또한 낭만기 애착이라고 하는 것이 반드시 이성과의 경험을 기반으로 하여 얻을 수 있는 결과물도 역시 아니다. 예를 들어서 부모와 형성하는 경우도 있고 어떠한 집단에서 활동하면서 얻는 것이 낭만적 애착일 수도 있다는 점에서 그렇다. 2. 애착 유형 애착 유형에는 안정적 애착, 무시형 애착, 집착형 애착, 혼...2025.01.20
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현대적 놀이이론의 내용 설명2025.05.071. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달 이론에서 가장 중요한 부분은 성장과정중의 어린이의 인지가 언제 어떻게 발달하는가이다. 피아제는 인간의 인지 발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻한다고 하였고 신체가 구조를 갖듯 정신 또한 구조를 갖는다고 하였다. 피아제는 인간의 지적능력은 개인은 주어진 환경에 효율적으로 적응하며 인간의 지적능력이 환경과 함께 상호작용하여 변화되어 환경에 더 잘 적응하도록 된다는 과정과 변화의 양상을 말하며 특히 유아의 성장에 환경의 영향이 매우 중요함을 강조하며, 환경과의 상호작용을 중요시한다. ...2025.05.07
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Erikson의 심리사회적 이론을 설명하고, 현재 자신이 해당되는 단계의 특징을 자신에게 적용하여 분석한 후 심리사회적 이론을 학습자 자신에게 적용해 본 소감2025.05.071. Erikson의 심리사회적 이론 에릭슨은 인간의 전생애에 걸쳐 발달적 변화가 일어난다는 관점의 독창적인 이론을 낸 학자로 유명하다. 그는 모든 인간이 기본적으로 같은 욕구를 가지며, 성격의 발달은 이런 욕구를 채우는 과정에서 일어난다고 보았다. 그리고 사회적 환경, 특히 양육자가 제공하는 보살핌과 지원의 질이 발달에 영향을 준다는 개념을 토대로 심리사회적 이론을 구축해나갔다. 그의 심리사회적 발달이론에서 두드러지는 내용은 인간의 발달이 단계별로 이루어지고, 각 단계별로 중요한 과제와 발달의 기회를 제시하는 심리사회적 도전인 위...2025.05.07
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아동 및 청소년의 건강한 발달을 돕기 위한 부모 및 교사의 역할2025.05.081. 아동기의 정서발달과 부모 및 교사의 역할 아동기 정서발달의 중요한 요소 중 하나는 자아상 또는 자아개념의 발달이다. 부모와 교사는 아동의 생각과 감정을 신뢰하고 존중해 주어 긍정적 자아개념을 갖도록 도와야 한다. 또한 성공경험에 대한 긍정적 피드백과 실패경험에 대한 건설적 지원을 통해 아동의 자아존중감 형성을 돕는 것이 중요하다. 2. 아동기의 사회적 발달과 부모 및 교사의 역할 아동기에는 가정에서 학교와 사회로 활동 범위가 확대되면서 교사와 또래와의 관계가 중요해진다. 부모와 교사는 아동의 교우관계를 파악하고 지도하여 아동이...2025.05.08
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다음 가족의 사례를 보고 질문에 답하기_발달심리2025.05.091. 프로이트의 심리성적 발달이론 프로이트의 심리성적 발달이론에 따르면, 동생은 자아가 형과 서로 다른 상태라고 볼 수 있습니다. 동생은 현재 쾌락원리를 따르는 원초아가 형성되어 있어 현실과 상상을 구분하지 못하는 것으로 보입니다. 프로이트라면 이 가족에게서 '오이디푸스 콤플렉스가 두 형제에게 어느 정도 충족이 되었을까?'라는 점에 관심을 가질 것 같습니다. 2. 에릭슨의 성격 발달 이론 에릭슨의 성격 발달 이론에 따르면, 형은 '근면성 vs 열등감' 단계에서 성취도에 따른 열등감을 극복하고 근면성을 발달시켜 명문대에 진학한 것으로...2025.05.09
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발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때2025.01.211. 발달의 개념 발달은 임신부터 사망까지 이르는 동안 나타나는 일련의 체계적인 변화로 정의할 수 있다. 체계적이라는 것은 질서정연하게 발생한다는 것을 의미하기에 일시적 변화, 무작위 사건은 제외한다. 인간은 정자와 난자 결합에서 시작해 사망으로 끝나는 일생에 걸쳐 많은 발달적인 변화를 경험하게 된다. 이는 나이의 증가와 함께 나타나는 심리적, 신체적 변화일 수도 있고 감퇴적, 상승적 변화를 뜻하기도 하며 양적 혹은 질적 변화일 수도 있다. 2. 에릭슨의 심리사회적 발달 에릭슨에 따르면 발달은 개인의 심리적인 발달과 개인이 만든 사...2025.01.21
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프로이드의 정신분석이론에 대한 자기분석 및 미래예측2025.01.211. 프로이드의 정신분석이론 프로이드의 정신분석이론은 인간의 행위와 성격적인 문제를 인간 내면에 존재하는 무의식에 기인한다고 보며, 무의식에 해당하는 성욕과 원망이 잘 조절되고 컨트롤되어야 건강한 정신을 가질 수 있다고 주장합니다. 정신분석이론은 인간의 내면에 존재하는 다양한 감정과 경험을 끄집어내어 소통하고 이야기하게 함으로써, 더 나은 자신을 발견할 수 있도록 도와줍니다. 프로이드의 정신분석이론은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 구성되어 있습니다. 2. 프로이드의 정신분석이론에 따른 자기분석 및 미래예측 필...2025.01.21
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청소년기의 내면적 특성과 폭력에 대한 이해2025.01.041. 청소년기 뇌의 변화 청소년기의 뇌는 급격한 성장과 함께 호르몬의 대량 방출로 새로운 감정을 느끼게 되며, 기존의 감정도 더욱 강화됩니다. 이로 인해 청소년들은 극심한 감정 기복을 겪게 됩니다. 또한 전두엽의 미성숙으로 인해 충동성과 과잉반응, 감정 억압 등의 특성이 나타납니다. 이러한 청소년기 뇌의 변화는 학교폭력 등의 문제 행동으로 이어질 수 있습니다. 2. 청소년기의 정서 청소년기에는 새로운 호르몬의 생성과 대량 방출, 뇌의 미성숙으로 인해 극심한 감정 기복을 겪게 됩니다. 자의식이 강해지면서 우월감과 이상적인 세계를 동경...2025.01.04
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유전과 환경이 지능에 미치는 영향2025.05.151. 지능의 정의 지능이란 추론, 계획, 문제해결, 추상적 사고, 복잡한 생각, 빠른 학습, 경험을 이해하는 능력을 포함하는 포괄적인 의미를 가지고 있다. 단순히 학업 능력이나 시험 성적만이 아니라 주변 환경을 파악하는 능력, 타인을 이해하고 공감하는 사회적 능력도 포함된다. 2. 유전과 환경이 지능에 미치는 영향 유전적 요인과 환경적 요인이 지능 발달에 상호작용하여 영향을 미친다. 유럽과 일본 왕실의 사례에서 볼 수 있듯이, 지위와 교육 수준 등 환경적 요인이 지능 발달에 중요한 역할을 한다. 하지만 개인이 자신에게 맞는 환경을 ...2025.05.15
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