총 346개
-
자선조직화운동(COS)와 인보관운동의 특징 비교분석 및 사회복지실천방법에 끼친 영향2025.01.201. 자선조직화운동(COS) 자선조직협회는 이전에 시행이 된 비효율적인 자선사업을 거부하며, 환경조사와 같은 과학적인 조사를 통하여 효율적이며 체계화된 구제활동을 지향하는 목적으로서 설립이 되었다. 이것은 전문가들이 모여서 사례를 토론한 케이스 회의, 사회 구제를 원하는 사람에 대한 과학적인 조사를 실시 하는 조사부 설치, 여러 구제 기구 사이의 연락과 조정을 할 수 있는 연락기구를 설치 등의 활동을 하는 협회가 되었다. 이와 같은 자선조직협회의 체계화는 시민들의 참여를 활성화시켰으며, 근대적인 자원봉사 활동의 기초가 되었다. 또 ...2025.01.20
-
복지국가의 가치에 대해 설명하시오2025.05.121. 평등 평등은 개인의 인격 존중, 법 앞에서의 평등, 교육의 권리에 대한 평등, 경제적 평등, 정치적 평등 등 다양한 의미를 가진 개념이다. 복지국가에서 가장 중요한 평등의 의미는 모든 사람이 만족스럽고 인간다운 삶을 살 수 있는 권리를 가졌다는 것이다. 2. 자유 자유는 적극적 자유와 소극적 자유로 나뉜다. 복지국가에서는 모든 사람이 자신의 욕구를 충족할 구체적 자유를 누릴 권리(적극적 자유)와 타인의 자유를 침해하지 않을 자유(소극적 자유)를 중요하게 여긴다. 3. 민주주의 민주주의는 전체 사회 구성원의 욕구를 충족하기 위해...2025.05.12
-
성인 학습자의 특성과 평생교육의 역할2025.05.121. 성인 학습자의 특성 Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성은 다음과 같습니다. 첫째, 경험: 성인은 많은 경험을 누적시키게 되고 그 경험이 학습에 영향을 미친다. 둘째, 동기: 성인 학습자들은 외적인 요인보다는 내적인 요인에 의해 동기화된다. 셋째, 성인 학습을 목적으로 하는 모임은 민주주의의 실험실이 되어야 한다. 넷째, 성인은 자기 자신을 충분히 이해하고, 타인을 포용하며, 삶에 대한 긍정적인 태도를 가져야 한다. 다섯째, 성인 학습자의 특성은 자아개념, 경험, 학습 준비도, 학습 성향, 학습 동기 등으로 요약된...2025.05.12
-
논문 <딥페이크 기술에 대한 규제의 필요성과 방안> 개요2025.05.131. 딥페이크 기술 딥페이크 기술은 사진이나 영상물에 등장하는 인물에 대하여 인공지능(AI) 기술을 이용해 다른 인물의 안면 또는 몸을 합성하거나 특정 인물이 발언하는 영상물에 타인의 안면을 합성하여 마치 그 타인이 발언한 것처럼 편집 및 가공하는 기술입니다. 이 기술은 단순한 합성을 넘어서서 실제와 구분이 어려울 정도로 상당히 정교하고 현실적이므로 종래 조악한 합성기술과는 현저한 차이점을 보입니다. 딥페이크 기술은 기계학습과 함께 매우 빠르게 발전하고 있어 일반적인 가정용 컴퓨터로도 공개된 소스 코드를 활용해 영상을 조작할 수 있...2025.05.13
-
청소년의 참여권과 관련하여 투표권 연령 논란에 대한 입장2025.05.161. 투표권 연령 청소년의 투표권 연령 제한에 대한 논란이 있다. 일반적으로 청소년은 성인보다 능력이 부족하고 미성숙하다고 평가되어 선거권이 제한되어 왔지만, 이러한 논거가 부족하다는 주장이 있다. 또한 청소년의 자율성을 존중하고 참여권을 확대해야 한다는 목소리가 높아지고 있다. 2. 청소년 인권 확장 청소년은 보호받아야 한다는 입장과 자율성을 존중해야 한다는 입장이 공존한다. 최근 인권이 확장되면서 청소년의 자율성을 존중하고 참여권을 보장해야 한다는 주장이 대두되고 있다. 3. 투표권 연령 하향 2017년 대선에서 문재인 후보가 ...2025.05.16
-
열린사회와 그 적들2025.05.101. 열린사회와 그 적들 칼 포퍼는 '열린사회'야말로 인류가 살아남을 수 있는 유일한 사회라고 주장하고, 자신이 말하는 열린사회를 전체주의의 대립개념인 개인주의 사회이자 부분적인 개혁을 시도하는 점진주의적 사회라고 정의했다. 또, 역사주의로 불리는 전체론, 역사적 법칙론, 유토피아주의를 열린사회의 최대의 적으로 규정하고 플라톤, G.헤겔, K.마르크스 등을 '닫힌사회'로 이끈 '열린사회의 적들'이라고 혹독하게 비판했다. 2. 민주주의 민주주의란 그리스어(語)의 'demokratia'에 근원을 두고 있는데, 'demo(국민)'와 'k...2025.05.10
-
생활과 윤리 기출 문제 제시문(갈등 해결과 소통의 윤리)2025.05.101. 공적 담론과 민주주의 하버마스는 오늘날 시민들이 공적 장소에서 토론할 기회를 제대로 가질 수 없으며, 그러한 공적 토론이 시민들에게 권장되지도 않는다고 지적합니다. 이를 극복하기 위해서는 자유롭고 평등한 시민들에 의해 공적 문제에 대한 문제 제기와 토론이 활성화되어야 하며, 민주적 공론장에서 이성적인 시민들이 모두가 합의할 수 있는 논증의 형태로 대화에 참가하고, 그 토론의 결과가 법체계에 반영되어야 한다고 주장합니다. 2. 의사소통의 합리성 하버마스는 의사소통의 합리성이 강제 없이 상호 간의 논증적 대화를 통해 보편적 합의에...2025.05.10
-
[보고서] 토마스홉스의 정치사상2025.05.111. 토마스 홉스의 인생 토마스 홉스는 1588년 영국에서 태어났다. 그는 1603년 옥스퍼드 맥달렌 홀에 입학하여 1608년 대학을 졸업했다. 홉스는 카벤디쉬 가문에서 가정교사로 일하며 왕당파 이데올로기에 경도되었다. 홉스는 1622년까지 프란시스 베이컨의 개인 비서로 일했고, 1631년 카벤디쉬 가문으로 돌아와 윌리암 3세의 가정교사가 되었다. 1640년 영국 의회가 해산되고 시민전쟁이 일어나자 홉스는 프랑스로 망명을 떠났다. 홉스는 1679년 91세의 나이로 세상을 떠났다. 2. 토마스 홉스의 <리바이어던> <리바이어던>은 1...2025.05.11
-
인공지능(AI) 기술의 발전과 인권 침해 사례 및 대응 방안2025.01.171. 인공지능 기술의 발전과 인권 침해 사례 최근 인공지능(AI) 및 인공지능 알고리즘 시스템의 발전으로 인해 다양한 분야에서 활용되고 있지만, 동시에 개인정보 보호, 프라이버시 침해, 성차별 등 인권 침해 문제가 발생하고 있다. AI 챗봇 '이루다' 사건, 딥페이크 기술의 부적절한 사용, 얼굴 인식 기술을 이용한 감시와 오인식으로 인한 잘못된 체포, AI 기반 감정 분석의 윤리적 문제 등 다양한 사례를 통해 인공지능 기술의 발전이 초래할 수 있는 인권 침해 문제를 확인할 수 있다. 2. 인공지능과 민주주의의 관계 인공지능(AI)의...2025.01.17
-
정보사회와 행정 정보사회의 이론적 관점 5가지에 대하여 설명하시오2025.01.171. 산업사회에서 정보사회로의 변화 산업사회는 주로 제조업과 대량 생산을 중심으로 발전해 왔으며, 물질적 자원이 중요한 역할을 했다. 그러나 20세기 후반 정보기술의 급격한 발전으로 정보와 지식이 핵심 자원이 되는 정보사회로 변화했다. 정보사회에서는 경제 구조, 노동 시장, 사회 구조 등이 변화했다. 2. 정보기술과 경제 정보기술의 발전은 경제 전반에 걸쳐 큰 영향을 미친다. 정보기술을 통해 기업들은 비용을 절감하고 생산성을 향상시킬 수 있다. 또한 정보기술은 새로운 산업을 창출하고 글로벌 경제를 연결하는 데 기여한다. 그러나 정보...2025.01.17
28 / 35
