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상상이 현실이 되는 영상과 미래 사회: DALL-E 2와 미래 창작자의 역할2025.04.271. DALL-E 2 DALL-E 2는 OpenAI의 새로운 버전으로, 자연어를 이용하여 원하는 이미지를 자동으로 생성하는 모델입니다. DALL-E 2는 DALL-E 대비 최대 4배의 해상도를 지원하며, 기존 이미지에 대한 수정도 가능합니다. 이를 통해 상업적으로 활용 가능한 수준의 이미지를 생성할 수 있게 되었습니다. 2. 미래 창작자의 역할 DALL-E 2와 같은 기술의 발전으로 창작이 누구나 할 수 있는 문화로 자리잡게 될 것으로 예상됩니다. 이에 따라 창작자들은 무궁무진한 아이디어와 기존의 틀을 벗어난 새로운 방식의 창작을 ...2025.04.27
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청소년활동: Z세대의 사회현상과 미래 청소년활동의 방향2025.05.021. Z세대의 개념과 특성 Z세대는 2000년대 초반에 정보기술의 발달과 함께 자라난 세대로, 디지털 환경에 익숙하고 개인주의적이며 경제적 가치를 중요시하는 특성을 가지고 있다. 이들은 공정성을 중요하게 여기며 평생직장에 대한 개념이 약하고 자신의 성장과 전문성 향상을 중요하게 생각한다. 2. Z세대의 사회현상 Z세대 근로자들은 조기퇴사와 노조 조직화 등의 다양한 사회현상을 일으키고 있다. 이는 Z세대의 개인주의적이고 자기중심적인 성향, 그리고 공정성과 자기 성장에 대한 욕구 때문인 것으로 보인다. 기업들은 이들을 단순 월급으로 통...2025.05.02
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우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화와 미래의 아동상2025.05.041. 근대 이전 아동관 우리나라의 전통적인 아동관은 불교와 유교문화의 영향으로 태아부터 인격체로 존중했지만, 아동기에 대해서는 미성숙한 존재로 보고 가정의 통제와 훈육을 강조했다. 아동을 부모의 소유물로 인식하는 경향도 있었다. 2. 근대화 시기 아동관 개화기 이후 서양의 영향으로 아동을 미래사회의 주역이자 교육의 대상으로 인식하기 시작했다. 그러나 여전히 신체적, 정신적으로 미성숙한 존재로 보고 아동 양육과 도덕 교육을 강조했다. 3. 군사정부 시절 아동관 해방 이후 6.25전쟁과 군사정부 시절에는 아동을 경제 주체로 인식하여 국...2025.05.04
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4차 산업혁명과 미래사회 변화에 대한 고찰2025.01.071. 4차 산업혁명의 정의 4차 산업혁명은 과학과 기술의 융복합을 통해 가치 창출과 확산이 이루어지는 혁명으로, 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷, 3D 프린팅 등 첨단 기술의 발전으로 인한 사회적 변화를 의미한다. 이는 과거 산업혁명과 구분되는 특징을 가지며, 생물학, 디지털, 물리 영역의 경계가 사라지는 기술 융합이 핵심이다. 2. 산업혁명의 구분 산업혁명은 크게 4단계로 구분된다. 1차 산업혁명은 증기기관 발명으로 시작된 기계화 혁명, 2차 산업혁명은 전기에너지 활용과 대량생산 체계 구축, 3차 산업혁명은 컴퓨터와 인터넷 등 정...2025.01.07
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새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제2025.05.111. 시대의 변화에 따른 인재상 21세기 현대사회는 과거와는 전혀 다른 패러다임 시대에 들어와있다. 특히 기술 산업시장의 경쟁력 등 우리가 지금까지 한번도 경험하지 못한 뉴노멀 시대인 4차 산업 혁명이 도래함에 따라서 미래사회는 기술의 혁신과 발전으로 인해 인가의 단순노동에 대한 대체 가능한 인공 지능의 역할이 커지고 있는 상황이다. 이렇게 미래시대 기술발전으로 사라지는 일자리도 늘어나고 있지만 이와 함께 새로운 일자리도 함께 생기고 있기 때문에 이제는 새로운 역량과 미래의 인재상에 대한 국가적 차원의 중장기적 대응 방안을 수립할 ...2025.05.11
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인간의 삶이 어려워지고 있다2025.05.121. 줄어드는 물과 먹거리 기후변화와 자연생태계가 파괴되면서 인간에게 필요한 먹거리가 현저하게 줄어들고, 물이 오염되어 먹을 수 있는 물이 점점 줄어 누적 사망자 수가 2천만 명이 넘고 있습니다. 이에 따라 물관리 연구소에서는 지난 바닷물을 먹을 수 있는 식수로 바뀌는 작업을 했으나, 오랜 가뭄으로 바닷물마저도 부족해져 각 나라에서는 물관리 시스템을 마련하고 인간은 매일 하루 사용할 물을 배급받아 사용하는 등의 어려움을 호소하고 있습니다. 2. 경쟁에서 밀린 인간, 그리고 로봇의 집단 이기심 인간과 외계인, 로봇이 공존하는 사회 속...2025.05.12
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아동과학교육의 중요성과 자신의 경험2025.04.281. 아동과학교육의 중요성 최근의 유아과학교육은 유아 중심의 활동으로 유아의 적극적이고 능동적인 참여를 요구하며 유아 스스로 활동의 의미를 구성할 것을 강조한다. 과학활동은 유아가 직면하는 실생활의 문제를 해결하는 탐구과정을 통해 과학적 지식을 형성하는 활동이다. 유아들은 궁금증과 호기심을 가지고 과학적인 질문을 하기에 과학활동을 통해 탐색의 기회를 제공해야 한다. 과학활동은 유아의 과학적 사고와 행동양식 및 태도를 습득하게 하고 미래사회에 대처할 수 있는 지식의 토대가 된다. 2. 자신의 과학활동 경험 교사가 위생봉투로 열기구를 ...2025.04.28
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청소년참여의 필요성에 대해 논하시오2025.04.261. 청소년참여의 필요성 청소년참여는 세대 갈등 완화, 청소년에 대한 편견 탈피, 새로운 정치참여 문화 형성 등의 측면에서 필요성이 있다. 청소년들이 정치 및 사회 문제에 대해 의견을 개진할 수 있는 창구를 마련하여 세대 간 소통을 증진시키고, 청소년들의 능력과 역량을 인정받을 수 있도록 해야 한다. 또한 청소년들의 정치 참여 활동은 새로운 정치 참여 문화를 형성하는 데 기여할 것이다. 1. 청소년참여의 필요성 청소년 참여는 민주주의 사회에서 매우 중요한 요소입니다. 청소년들은 미래 사회의 주역이자 현재 사회의 구성원이기 때문에, ...2025.04.26
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유발하라리의 호모데우스 라는 책을 읽고 성인학습의 관점에서 리뷰하시오2025.04.271. 호모 데우스 호모 데우스는 인간을 의미하는 '호모'와 라틴어로 신을 의미하는 '데우스'를 합성한 단어로, 현재의 호모 사피엔스가 나아갈 다음 방향을 의미한다. 즉, '신이 된 인간'으로 해석할 수 있으며, 기존의 인간이 갖고 있는 한계를 뛰어넘어 전통적으로 신의 권능이라고 여겨지는 불멸 또는 창조의 능력을 넘보고 있다. 2. 과학기술과 인본주의 전통적인 사회에서는 종교가 삶의 근본이었지만, 근대와 현대 사회를 거치면서 발달한 과학은 이러한 종교적 신앙과 대치되는 경우가 많았다. 이와 동시에 떠오르게 된 인본주의는 마치 종교처럼...2025.04.27
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인성에 대한 과거, 현재, 미래의 변화와 인성 교육에 대한 제언2025.01.241. 과거의 인성 개념 과거에는 인성이 주로 전통적인 가치관과 도덕적 기준을 통해 형성되었다. 가족, 종교, 지역 사회의 영향이 컸으며, 이러한 요소들은 개인의 행동과 태도에 중요한 역할을 했다. 예를 들어, 유교적 가치관이 강했던 한국 사회에서는 효도, 정직, 예의 등이 인성의 중요한 요소로 여겨졌다. 2. 현재의 인성 개념 현재는 기술의 발전과 사회 구조의 변화로 인해 인성의 개념이 다양화되고 있다. 개인주의가 대두되면서 자기 표현과 자아 실현의 중요성이 강조되고 있으며, 소셜 미디어의 영향으로 타인과의 관계가 복잡해지고 있다....2025.01.24
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