총 44개
-
간호대학생의 다문화 인식과 문화적 역량이 다문화 수용성에 미치는 영향2025.05.061. 다문화 인식 최근 우리나라는 많은 외국인들과 함께 사는 사회로 진입하였고 이제는 가히 다문화 사회라 할 수 있다. 그러므로 다양한 문화권 대상자를 간호하게 될 간호사가 되기 위한 과정을 거치고 있는 간호대학생들의 다문화 인식, 문화적 역량 그리고 다문화 수용성의 수준을 파악하는 것이 중요하다. 2. 문화적 역량 간호대학생들의 문화적 역량 수준을 파악하는 것은 중요하다. 문화적 역량은 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인으로 확인되었다. 3. 다문화 수용성 간호대학생들의 다문화 수용성 수준을 파악하고, 다문화 수용성에 영향을 미치...2025.05.06
-
다문화간호 정책 보고서2025.05.031. 다문화 가정의 개념 다문화 가정은 현재 국내에 거주하고 있는 이주근로자가정과 결혼이민자 가정, 그리고 북한이탈주민 가정 등 문화적 배경이 다른 가정을 총칭하는 말이다. 특히 이주근로자 가정은 같은 국적의 사람들끼리 결혼한 가정과 국적이 다른 사람들이 한국에서 결혼하여 살고 있는 가정, 그리고 한국 사람과 결혼한 가정 등이 있다. 2. 다문화 가정의 유형 다문화 가정은 크게 외국인 근로자 가정, 국제결혼 가정, 새터민 가정 등 3가지 유형으로 구분할 수 있다. 외국인 근로자 가정은 취업을 목적으로 자신의 국적국이 아닌 다른 나라...2025.05.03
-
다문화간호,다문화사회 간호사, 다문화사회 보건2025.05.041. 간호 및 인재상 간호사의 역할에는 모든 계층의 사람들을 위한 교육자, 간호역할에 중심인 인간의 다양한 현상을 연구하는 연구가, 국민건강 문제의 해결에 도움을 줄 수 있는 정책가, 모든 사람의 건강을 향상하기 위한 일에 몰입하는 의료인, 의료현장에서 결혼이민 여성에게 직접적인 건강 서비스를 제공하는 전문 인력, 결혼 이민 여성의 건강요구를 정확히 파악하여 양질의 건강관리 서비스를 제공하는 데 매우 중요한 병원 인력 등이 있다. 인재상이란 조직의 미션을 수행하고 비전을 달성하기 위해 구성원들에게 요구되는 바람직한 모습을 의미한다....2025.05.04
-
중증장애아동시설 방문 후 보고서2025.04.261. 중증장애아동 한국 사회에서 중증장애아동은 소수의 입장이며 다양한 편견과 실제적인 어려움에 직면하고 있다. 스스로를 돌보는 자조기술마저 발달이 어려워 평생 타인의 도움을 받아야 하는 입장으로 특권이나 권력을 가지기 어려운 대상이다. 중증장애아동에 대한 올바른 이해와 이들을 위한 전문 시설, 인력 양성의 인식이 부족하여 시설과 인력에 대한 일관성 있는 자격 조건과 관리도 이루어지지 않고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 아동 자체에 초점을 맞추는 것보다는 그들 주변에서 직접적으로 그들에게 영향을 미치는 부모를 포함한 보호자,...2025.04.26
-
다문화가정의 문화적 역량 향상이 시급한 이유2025.04.261. 다문화가정의 문화적 역량 다문화가정이 나아가야 할 방향에 있어 문화적 역량의 필요성이 가장 시급하다고 생각하는 이유는 문화적 역량이 사회적 인식을 만들고, 사회 분위기의 근간이 되기 때문이다. 현실적으로 다양한 인종과 다문화 가정에 대한 평등은 이론적 지식만으로 존재하고 실현되지 않으며, 무의식적으로 다문화주의에 대한 다양한 편견과 고정관념, 시대착오적인 생각들이 드러나기 때문이다. 따라서 편견과 고정관념 없이 다문화가족을 받아들이고 이해하며, 당사자의 입장에서 생각하고 교류할 수 있는 문화역량의 향상이 우선되어야 한다. 1....2025.04.26
-
자신의 문화적 배경을 ADDRESSING 모델을 적용하여 기술하기2025.01.061. 다문화 상담 현대사회에서 '다문화 상담'은 이민자들이 사회 구성원 중 상당 부분을 차지하고 있는 서구 사회에서 본격적으로 시작되었다. 다문화 상담은 상담자와 내담자가 문화적 배경, 가치관, 생활양식이 다른 상담 관계를 말한다. 다문화 상담은 정신역동, 행동주의, 인간중심주의적 접근에 대한 보완으로 하나의 총체적인 이론을 지향하며 새로운 패러다임을 제시한다. 2. ADDRESSING 모델 ADDRESSING 모델은 다문화 상담 분야에서 발전된 모형 중 하나이다. 이 모델은 문화 요소별로 상대적으로 억압받기 쉬운 위치에 있는 집단...2025.01.06
-
Skills for Success5 3rd - 1-1 문법 테스트(빈칸)2025.05.051. 외국어 학습의 인지적 및 정서적 이점 외국어 학습은 노화 성인의 치매 발병 가능성을 낮추고, 창의성을 향상시키며, 후속 언어 학습을 더 쉽게 만든다. 또한 문화적 역량과 모호성에 대한 관용을 높여 대학생들의 다양성 이해를 증진시킨다. 2. 문화적 역량 향상 외국어 학습을 통해 학생들은 자신의 문화와 다른 문화에 대한 이해를 높이고, 문화적 고정관념을 비판적으로 분석할 수 있게 된다. 이는 실용적 지능과 사회적 지능을 발달시킨다. 3. 모호성에 대한 관용 증진 외국어 학습은 학생들의 모호성에 대한 관용 수준을 높인다. 이는 외국...2025.05.05
-
공감적인 의사소통을 위한 필수 훈련2025.05.101. 능동적 경청 공감적 의사소통에서 가장 중요한 것은 화자에게 완전히 주의를 기울이고 진정으로 그들의 관점을 이해하려고 노력하는 태도이다. 이를 위해 눈맞춤 유지, 고개 끄덕임, 언어적/비언어적 참여 신호 제공 등의 기술이 필요하다. 2. 감성지능 인식 훈련 자기 성찰, 역할극, 상호작용 연습 등을 통해 개인의 감정을 인식하고 이해하는 능력을 개발하며, 동시에 타인에 대한 공감 능력을 기를 수 있다. 3. 관점 취하기 공감적 의사소통을 위해서는 다른 사람의 관점에서 상황을 볼 수 있는 능력이 필요하다. 역할 놀이 시나리오나 사례 ...2025.05.10
-
사회복지실천현장에서 예상되는 상황과 사회복지사의 역할2025.01.221. 다문화가정의 문제 다문화가정은 언어·문화적 차이, 경제적 어려움, 사회적 편견 등으로 인해 많은 어려움을 겪고 있다. 사회복지사는 다문화가정의 특성을 이해하고, 가족 단위의 통합적 지원을 통해 문제를 해결해야 한다. 이를 위해 사회복지사는 다문화가정에 대한 정보 제공, 사회기능 향상을 위한 계획 수립, 관련 기관과의 연계 등의 역할을 수행해야 한다. 2. 사회복지사의 문화적 역량 강화 사회복지사는 다문화가정에 대한 이해와 원조 기술에 대한 전문적인 교육을 받아야 한다. 또한 다양한 문화와의 교류 경험을 통해 문화적 역량을 높여...2025.01.22
-
[사회복지실천론] 다문화 사회에서 사회복지실천의 방향에 대해 논하시오2025.01.281. 다문화 사회 다문화란 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 서로 상호작용하며 행동 규범이나 원칙 및 접근 방법으로 사람들의 지식, 신념, 태도, 행동에 영향을 미치는 것을 의미한다. 다문화 사회는 다양성, 관계성, 창조성을 가지고 이해할 수 있으며, 다양한 시각이 존재하는 사회에서 서로 다른 문화들이 관계를 맺으며 지속적으로 창조되고 변화하는 것을 의미한다. 2. 다문화 사회에서 사회복지실천의 방향 다문화 사회에서 사회복지실천의 방향은 다음과 같다. 첫째, 문화 간 차이의 극복을 위해 개인경험과 문화적 가치의 일치, 문화 특수적...2025.01.28
3 / 5
